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教师招聘考试复习题5
1、【 填空题 】
科学技术对教育的影响，首先表现为对教育发展的 ，而且还能为教育的发展指明方向、预示结果。 [每空2分]
答案： ["动力作用"]
2、【 填空题 】
学校教育进行的科学知识的再生产，是一种 、有计划、 的再生产。 [每空2分]
答案： ["有组织","高效率"]
3、【 填空题 】
学校物质文化有两种表达方式：一是 ，二是 。 [每空2分]
答案： ["环境文化","设施文化"]
4、【 填空题 】
学校精神文化可分为如下四种基本成分：一是 ，二是情感成分，三是 ，四是 。 [每空2分]
答案： ["认知成分","价值成分","理想成分"]
5、【 填空题 】
学校的组织和制度文化有三种主要的表达方式：一是 ，二是规章制度，三是 。 [每空2分]
答案： ["保证学校正常运行的组织形态","角色规范"]
6、【 填空题 】
美国行为主义心理学家华生认为，人的发展完全是由环境决定的。这是一种： 观点。 [每空2分]
答案： ["外铄论"]
7、【 填空题 】
内发论者一般强调人的身心发展的力量主要源于人的： 。 [每空2分]
答案： ["自身的内在需要"]
8、【 填空题 】
精神分析学派认为人的性本能是最基本的自然本能，是推动人的发展的潜在的、无意识的、最根本的动因。这是一种： 。 [每空2分]
答案： ["内发论的观点"]
9、【 填空题 】
个体发展过程中，在一定年龄阶段所形成的一般的、典型的、本质的特征称为： 。 [每空2分]
答案： ["年龄特征"]
10、【 填空题 】
个体身心发展的某一方面机能和能力最适宜于形成的时期称为： 。 [每空2分]
答案： ["关键期"]
11、【 填空题 】
精神分析学派的创始人 认为，人的性本能是最基本的自然本能，是推动人的发展的潜在的、无意识的、最根本的动因。 [每空2分]
答案： ["弗洛伊德"]
12、【 填空题 】
人的身心发展包括两个面：一是 ，二是 [每空2分]
答案： ["生理的发展","心理的发展。"]
13、【 填空题 】
人的心理发展是人的发展的重要内容，包括 两个方面的发展。 [每空2分]
答案： ["认知和意向"]
14、【 填空题 】
关于身心发展的 ，主要存在着内发文化、外铄论、多因素相互作用论等不同的解释。 [每空2分]
答案： ["动因问题"]
15、【 填空题 】
从活动水平的角度看，个体的实践活动由生理、 和 三种不同层次和内容的活动构成。 [每空2分]
答案： ["心理","社会"]
16、【 填空题 】
19世纪英国哲学家 提出著名的“白板说”，强调外部的力量决定了人的发展状况。 [每空2分]
答案： ["洛克"]
17、【 填空题 】
瑞士心理学家 的发生认识论认为，个体认知发展依次经历了感知运算水平、前运算水平、具体运算水平、形式运算水平的发展过程。 [每空2分]
答案： ["皮亚杰"]
18、【 填空题 】
美国心理学家 研究证明，人的道德认知的发展经历了从前世俗水平到世俗水平，再到后世俗水平的发展过程。 [每空2分]
答案： ["柯尔伯格"]
19、【 填空题 】
根据各级各类学校任务确定的对所培养的人的特殊要求叫做： 。 [每空2分]
答案： ["培养目标"]
20、【 填空题 】
教育目的可以发挥下列哪几种作用？： 。 [每空2分]
答案： ["导向、激励和评价作用"]
21、【 填空题 】
我国制定教育目的的理论基础是： 。 [每空2分]
答案： ["马克思关于人的全面发展的理论"]
22、【 填空题 】
毛泽东提出新中国第一个教育方针是在： 年。 [每空2分]
答案： ["1957"]
23、【 填空题 】
素质教育的时代特征是： 。 [每空2分]
答案： ["培养创新精神"]
24、【 填空题 】
美育最高层次的任务，在能力方面表现为： 。 [每空2分]
答案： ["创造美"]
25、【 填空题 】
马克思认为，实现人的全面发展的唯一途径是： 。 [每空2分]
答案： ["教育与生产劳动相结合"]
26、【 填空题 】
国家对把受教育者培养成什么样人的总的要求就是 。 [每空2分]
答案： ["教育目的"]
27、【 填空题 】
美育是培养学生健康的 ，发展他们鉴赏美、 的能力。 [每空2分]
答案： ["审美观","创造美"]
28、【 填空题 】
教育目的的层次包括 、各级各类学校的培养目标和 。 [每空2分]
答案： ["国家的教育目的","教师的教学目标"]
29、【 填空题 】
智育是授予学生系统的 ，发展他们的智力和与学习有关的 的教育。 [每空2分]
答案： ["科学文化知识、技能","非认知因素"]
30、【 填空题 】
体育是授予学生有关身体健康的知识、技能，发展发展他们的体力，增强他们的 和体质，培养参加体育活动的需要和习惯，增强其 的教育。 [每空2分]
答案： ["自我保健认识","意志力"]
31、【 填空题 】
联合国大会通过的《儿童权利公约》所确定的保护儿童的基本原则不包括： 。 [每空2分]
答案： ["无差别原则"]
32、【 填空题 】
联合国大会所通过的旨在保障青少年、儿童佥权益的《儿童权利公约》颁布于： 年。 [每空2分]
答案： ["1989"]
33、【 填空题 】
教师职业的最大特点在于其职业角色的： 。 [每空2分]
答案： ["多样化"]
34、【 填空题 】
学生发展的可能性和可塑性转变为现实性的条件是 之间的相互作用。 [每空2分]
答案： ["个体与环境"]
35、【 填空题 】
学生作为学习的主体，其主观能动性主要表现在他具有个人的爱好、兴趣、追求，有个人的 。 [每空2分]
答案： ["独立意志"]
36、【 填空题 】
联合国大会通过的《儿童权利公约》所确定的保护儿童的基本原则是： 、尊重儿童尊严原则、 、 。 [每空2分]
答案： ["儿童利益最佳原则","尊重儿童观点和意见原则","无歧视原则"]
37、【 填空题 】
我国有关的法律法规中对中小学生的身份定位是：中小学生是在国家法律认可的各级种类中等或初等学校或教育机构中接受教育的 。 [每空2分]
答案： ["未成年公民"]
38、【 填空题 】
作为权利主体，学生所享有的佥权利主要有人身权和 。 [每空2分]
答案： ["受教育权"]
39、【 填空题 】
教师职业从性质上来说属于 职业。 [每空2分]
答案： ["专门"]
40、【 填空题 】
一名教师是否能较好地履行教师角色，根本上还在于教师的 。 [每空2分]
答案： ["专业素养"]
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共2页，共43个题库
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