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教师招聘考试复习题7
1、【 填空题 】
在知、情、意、行四个德育环节中， 是基础， 是关键。 [每空2分]
答案： ["知","行"]
2、【 填空题 】
“润物细无声”这句话所体现的德育方法是 。 [每空2分]
答案： ["陶冶法"]
3、【 填空题 】
“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从”这句话体现的德育方法是 [每空2分]
答案： ["榜样示范法"]
4、【 填空题 】
在德育认知模式中，同时涉及两种道德规范且两者不可兼行的情境或问题中做 。 [每空2分]
答案： ["两难问题"]
5、【 填空题 】
是有目的地组织学生进行一定的实际活动以培养他们的良好品德的方法。 [每空2分]
答案： ["实际锻炼法"]
6、【 填空题 】
通过创设良好的情境，潜移默化地培养学生品德的方法是 。 [每空2分]
答案： ["陶冶法"]
7、【 填空题 】
根据一定的要求和标准，对学生的思想言行作出判断的德育方法是 ，是对品德发展的 手段。 [每空2分]
答案： ["品德评价法","强化"]
8、【 填空题 】
学校行政体系中最基层的教育和教学行政组织单位是： 。 [每空2分]
答案： ["班级"]
9、【 填空题 】
正式提出“班级”一词的是文艺复兴时期的著名教育家： 。 [每空2分]
答案： ["埃拉斯莫斯"]
10、【 填空题 】
在19世纪初期出现“导生制”的国家是： 。 [每空2分]
答案： ["英国"]
11、【 填空题 】
班主任既通过集体的管理去影响个人，又通过对个人的直接管理支影响集体，这样的管理模式称为班级： 。 [每空2分]
答案： ["平行管理"]
12、【 填空题 】
班主任与学生共同确定班级总体目标，并化为小组目标和个人目标，使其与班级目标融为一体，以此推进班级管理活动、实现班级目标的管理方式，称为班级： 。 [每空2分]
答案： ["目标管理"]
13、【 填空题 】
在班级管理中，班主任是班级的： 。 [每空2分]
答案： ["领导人"]
14、【 填空题 】
班集体在育人方面突出价值的实现是通过： 。 [每空2分]
答案： ["集体教育"]
15、【 填空题 】
班主任的领导方式一般可分为三种类型，即： 、放任型、 。 [每空2分]
答案： ["权威型","民主型"]
16、【 填空题 】
率先正式使用“班级”一词的是文艺复兴时期的著名教育家 。 [每空2分]
答案： ["埃拉斯莫斯"]
17、【 填空题 】
17世纪捷克教育家夸美纽斯总结了前人和自己的实践经验，并在其代表作《 》中对班级组织进行了论证。 [每空2分]
答案： ["大教学论"]
18、【 填空题 】
在19世纪初斯，英国学校出现了 ，这对班级组织的发展产生了巨大的推动作用。 [每空2分]
答案： ["导生制"]
19、【 填空题 】
中国采用班级组织形式，最早的雏形始于1862年清政府开办的 。 [每空2分]
答案： ["京师同文馆"]
20、【 填空题 】
班主任既通过对集体的管理去间接影响个人，又通过对个人的直接管理去影响集体，从而把对集体和个人的管理结合起来的管理方式是 。 [每空2分]
答案： ["班级平行管理"]
21、【 填空题 】
将传统的他控式的管理方式转变为强调自我、自控的目标管理方式是由美国管理学家 提出的。 [每空2分]
答案： ["德鲁克"]
22、【 填空题 】
在班级管理中，通常我们把班级的组织者、领导者和教育者称为 。 [每空2分]
答案： ["班主任"]
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