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教师招聘考试复习题29
1、【 简答题
教学测量的分类(14.1) [10分]
解析:
1)形成性评价和总结性评价
2)常模参照评价和标准参照评价
3)配置性评价和诊断性评价
4)正式评价和非正式评价
2、【 简答题
教学测量与评价的功能 [10分]
解析:
1)为师生调整和改进教学提供充足的反馈信息;
2)是学校鉴别学生学业成绩,家长了解学生学习情况的主要方式;
3)是教学过程的一个重要组成部分;
4)作为教育评价和决策的依据.
3、【 简答题
标准化成就测验的优越性 [10分]
解析:
1)客观性.在大多数情况下,标准化测验是一种比教师编制的测验更加客观的测量工具.
2)计划性.专家在编制标准化测验时,已经考虑到所需要的时间和经费,因此标准化测验更有计划性.
3)可比性.标准化测验由于具有统一的标准,使得不同考试的分数具有可比性.
4、【 简答题
非测验的评价技术 [10分]
解析:
1)案卷分析.例如根据学生家庭作业,课堂练习,论文,日记,手工制作等作品,对学生的认知活动等进行判断
和决策.
2)观察.通过教学过程中的非正式的观察也能够得到大量的关于学生的学业成就的信息.其中包括:
⑴行为检查单填写⑵轶事记录.⑶等级评价量表.
3)情感评价.针对学生的情绪,学习动机,个人观点等进行评价.
5、【 简答题
有效自编测验的特征 [10分]
解析:
1)信度.信度是指测验的可靠性,即多次测验的分数的稳定,一致的程度.其中包括时间上的一致和评分上的一
致性.
2)效度.效度是指测量的正确性,即一个测验能够测量出其所要测量的东西的程度.测验测量什么?测验对测
量目标的测量精确性和真实性有多大?效度的重要性大于信度,因为一个低效的测验,即使有很好的信
度,也不能获得有用的资料.
3)区分度.区分度是指测验项目的反应与某种测量属性或品质的区分程度或鉴别能力.例如通过该测验是否能
够把学习好,中,差学生的不同学习或能力水平区分开来
6、【 简答题
简述罗森塔尔效应(15.1) [10分]
解析:
罗森塔尔等人对教师期望对学生的影响进行了研究.他们对小学生做了一次所谓有学习潜力测验.然后,随机地在各个班级抽取少数学生,故意告诉教师说,他们是班级里最有发展潜力的学生,并要求教师注意长期观察,但不要告诉学生本人.8个月后发现,这些学生的学习成绩和智力的确比其他学生进步快.十分明显,由于实验者提供了假信息所引起的教师对学生的期望,产生了预言效应.也就是说,教师的期望或明或暗地被传送给学生,学生会按照教师所期望的方向来塑造自己的行为.
7、【 简答题
教育学的价值是什么? [10分]
解析:
1、启发教育裎工作者的教育自觉,使他们不断地领悟教育的真谛;
2、荼得大量的教育理论知识,扩展教育工作的理论视野;
3、养成正确的教育态度,培养坚定的教育信念;
4、提高教育实际工作者的自我反思和发展能力;成为研究型的教师打下基础。
8、【 简答题
当代教育学有哪些特征? [10分]
解析:
1、教育学研究的问题领域急剧扩大;教育学研究基础和研究模式的多样化;
2、教育学发生了细密的分化,形成了初步的教育学科体系;同时也出现了各种层次与类型的综合;
3、教育学研究与教育裎改革的关系日益密切;
4、教育学加强了对自身的反思,也形成了教育学的元理论。
9、【 简答题
教育的内函是什么? [10分]
解析:
《中国大百科全书——教育卷》指出“凡是增进人们的知识和技能,影响人们思想品德活动,都是教育。”
狭义的教育,主要指学样教育。其含义是指教育者根据一定社会或阶级的要求,有目的、有计划、有组织的对受教育者的身心施加影响,把他们培养成为一定社会或阶级所需要的人的活动。偏狭义的教育,还指思想品德教育。
10、【 简答题
教育的发展可分为哪几个阶段? [10分]
解析:
        原始社会教育,奴隶社会教育,封建社会教育,资本主义教育和社会主义教育。
11、【 简答题
原始社会的教育特征是什么? [10分]
解析:
      教育主要处于原始的平等状态,没有专门的教育机构和专职的教育人员,教育与生产劳动紧密结合,内容简单,只有与日常生活密切联系的劳动知识,没有阶级性。
12、【 简答题
古代社会教育特征是什么? [10分]
解析:
      它包括奴隶社会及其教育和封建社会及其教育。特点是教育基本与生产相脱离,学校教育具有很强的阶级性,基本被奴隶主阶级和封建主阶级所垄断,其主要内容是古典人文学科和治人之术,采用个别教学,具有封闭性与社会生活相脱离。
13、【 简答题
学校是一种什么样的社会组织? [10分]
解析:
      学校是一种执行公共职能的社会组织,有别于企业、事业单位、社会团体、国家机关等其他社会组织,具有独特的组织特点。其公益性特点表现在:任何组织和个人不得以营利为目的举办学校及其他教育机构,教育必须与宗教衽分离。
14、【 简答题
学校文化是如何形成的? [10分]
解析:
      学校文化的形成来自两方面:一是教育者根据社会的特定要求及其社会的主流文化的基本特征精心设计和有意按排的文化;二是年轻一代的文化,主要来自学生团体中的各种风俗、习惯、民约、传统、时尚、规范等一种亚文化。
15、【 简答题
学校绩效评估不同的标准,可以分为哪几类? [10分]
解析:
学校绩效评估按不同的标准,可以做不同的分类。
1、按性质可分为定性评估和定量评估;
2、按形式可分为口头评估与书面评估;个别评估与集体评估;直接评估与间接评估;
3、按主体可分为上级评估、同级评估、自我评估和下级评估;
4、按时间可分为日常评估、定期评估和不定期评估;
5、按标准可分为绝对标准评估和相对标准评估。
16、【 简答题
当代儿童发展观的基本内涵是什么? [10分]
解析:
1、儿童的发展是以个体的生物遗传素质为基础的;
2、儿童的发展蕴涵于儿童主体的活动之中;
3、实现发展是儿童的权利。
17、【 简答题
如何理解儿童个体的发展? [10分]
解析:
1、发展不是简单的变化;
2、发展不是单纯的生理成熟;
3、教育不等于发展。
18、【 简答题
儿童发展的特点是什么? [10分]
解析:
儿童的身心发展具有顺序性、不平衡性、阶段性、个别差异性和分化与互补的差异性。、
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1页,共18个题库
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