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2001年日语能力考试1级读解文法
1、【 单选题 】
問1.第2段落の内容と合っているものは、どれか。 [5分]
、 日本では親の経済力が高くないために子供が進学できないケースは減ってきている。
、 日本では親の経済力が高くないために子供が進学できないケースが依然として多い。
、 アメリカでは機会の平等が重視されるが、奨学金制度は日本ほど充実していない。
、 アメリカでは機会の平等が日本ほど重視されないが、奨学金制度は充実している。
答案:
2、【 单选题 】
問2.指定校制度の特徴として、筆者の説明と合うものはどれか。 [5分]
、 特定の大学の卒業生だけがその企業で働くようになるため、企業に対して忠実な社員を増やすことができる。
、 多くの学生の中から選ぶことになるため、企業は入社後すぐに成果を上げられる人を見つけることができる。
、 特定の大学以外の学生は、応募する際に試験を受けなければならないため、一定の基準以上の人を選ぶことができる。
、 優秀な学生がいると考えられる大学の学生だけが応募できるため、企業は低いコストで適当な人を選ぶことができる。
答案:
3、【 单选题 】
問4.高校の階段にまでさかのぼって考えた場合、指定校制度と機会の平等について筆者はどのように評価しているか。 [5分]
、 高校生が指定校制度がなくなることを期待するはずがないから、機会の不平等はそれほど大きな問題ではない。
、 高校生は指定校制度があることを知ったうえで大学を受験しているのだから、機会の不平等はそれほど大きな問題ではない。
、 どんな高校生でも指定校の大学を受験することはできるが、すべての受験生が合格できるわけではないから、機会が平等であるとは言いきれない。
、 どんな高校生でも指定校の大学を受験することはできるが、指定校制度の存在はほとんど知らないだろうから、機会が平等であるとは言いきれない。
答案:
4、【 单选题 】
問5 筆者がこの文章で最も言いたいことは、どれか。 [5分]
、 すべての人間活動に平等が保障されているわけではないが、法の下での人間の平等は憲法でも保障された人間の基本的な権利であり、尊重されるべきである。
、 日本では、国民の所得水準が向上したことによって、職業、教育や所得に関する不平等の問題が減ってきたが、社会的?民族的差別の問題が大きくなっている。
、 機会の平等は複雑で実践の難しい原理だが、職業や教育に関する活動においてすべての人に平等な機会が与えられるべきであることを忘れてはならない。
、 現代社会は基本的に競争社会であるから、競争の結果、勝者と敗者に分かれ、勝者にも順位がつけられることはやむをえない。
答案:
5、【 单选题 】
問1.?別の心配?とはどのようなことか。 [5分]
、 子供が独立心を持ちすぎて、自分だけの世界に閉じこもる心配
、 子供に独立心が生まれず、親に依存する子供になる心配
、 親が子供に対して影響力を持たなくなる心配
、 親が子供に完全に支配されることになる心配
答案:
6、【 单选题 】
問2.「それ」とは何を指すか。 [5分]
、 子供が自分の部屋に閉じこもらないようにすること
、 成長過程に必要なコミュニケーションをとること
、 子供が自分の部屋に閉じこもりがちになること
、 家族間のコミュニケーションが生まれること
答案:
7、【 单选题 】
問3.筆者の子供部屋についての考えはどれか。 [5分]
、 子供部屋は、子供の独立心を養うためには不要である。
、 子供部屋は、子供がある年齢に達するまで必要である。
、 子供部屋は、子供が管理されすぎない設計がいい。
、 子供部屋は、子供にとって快適すぎない設計がいい。
答案:
8、【 单选题 】
問1.?近代社会?とあるが、筆者はその特徴をどのようにとらえているか。 [5分]
、 官僚でも、ビジネスマンでも、研究者でも活躍できる社会
、 文書が作られ、それに基づいて人や組織が動いている社会
、 法律職などの知的労働者が作成した文書に従って動いている社会
、 大学を出てから職業につく人があらゆる場面で必要とされる社会
答案:
9、【 单选题 】
問2.?いい文章?とあるが、筆者はそれをどのようなものと考えているか。 [5分]
、 調べることと書くことに時間を費やした文章
、 人々を感動させて社会を動かそうとする文章
、 自分の伝えたいことが相手に十分伝わる文章
、 小説家が書くような豊かな内容の文章
答案:
10、【 单选题 】
問3.いい文章を書くために必要なことは何か。 [5分]
、 論理を組み立てることと、論理を支える情報を調べること
、 論理とそれを支える証拠を頭の中で組み立て、見つけだすこと
、 ジャーナリストが持っているような知的能力を身に付けること
、 ジャーナリストだけでなく、あらゆる職業生活について知ること
答案:
11、【 单选题 】
問1.(  A  ) に入れるのに適当なことばはどれか。 [5分]
、 かんたんに似顔になる
、 特徴がつかまえにくい
、 めがねやひげが必要だ
、 注意深く見る必要がある
答案:
12、【 单选题 】
問2.?本人の顔?とあるが、何を指しているか。 [5分]
、 個性的でアクの強い人の顔
、 写真と実物が似ていない人の顔
、 似顔を描いているときの筆者の顔
、 顔の特徴があまりないような人の顔
答案:
13、【 单选题 】
問3.筆者は似顔の描き方について、どのような考えを持っているか。 [5分]
、 写真を見ながら似顔を描くのはまちがったやり方だ。
、 いかに相手の顔の特徴をとらえるかがかんじんである。
、 どんな人でもよく観察して顔の特徴をつかむのがよい。
、 初めて描くときは二、三人の似顔を同時に描くとよい。
答案:
14、【 单选题 】
問1.人間の足の裏に関する説明として、適当なものはどれか。 [5分]
、 人間の足の裏はふだんは何も感じないが、異物の存在は敏感に感じとる。
、 人間の足の裏には体の中でも特に敏感なシステムがあり、常に作動している。
、 人間は、足の裏に安定した感触を感じていないと、何もできなくなってしまう。
、 人間の足の裏が、靴下の感触を常に感じているのは赤ちゃんのときだけである。
答案:
15、【 单选题 】
問2.?この関係?とあるが、何を指しているのか。 [5分]
、 赤ちゃんの、緊張することと口がかわくこととの関係
、 大人の、緊張することと手に汗をかくこととの関係
、 大人の手と赤ちゃんの口が情報を伝え合う関係
、 赤ちゃんの手と口が情報を伝え合う関係
答案:
16、【 单选题 】
問3.?内なる情報システム?の説明として、適当なものはどれか。 [5分]
、 大人になるにつれて、より敏感に感じるようになるシステム
、 大人たちが制止するため、しだいに消えてなくなるシステム
、 靴の中の異物や、靴下の感触をいつも感じているシステム
、 人間の体にひそんでいて、時に敏感に作動するシステム
答案:
17、【 单选题 】
【問い】 筆者は?情報化社会?をどのような社会と考えているか。 [5分]
、 情報革命と同時に生活や労働が大きく変わる社会
、 通信手段は便利でも多くの人の労働が必要な社会
、 仕事や学習のために会社や学校が必要でなくなる社会
、 通信手段が発達し、危険で汚い仕事がなくなった社会
答案:
18、【 单选题 】
問1.?いやだ?とあるが、なぜいやなのか。 [5分]
、 自分は教師ではないから。
、 年長者だと思われるから。
、 自分は教師の端くれだから。
、 おだてられているようだから。
答案:
19、【 单选题 】
問い グラフの説明として正しいものはどれか。 [5分]
、 女性の場合、東京区部ではどの利用目的でも男性と同じぐらいの時間がかかっているが、A地域とB地域ではどの目的でも男性より少ない時間となっている。特に、B地域は女性の通勤時間が男性に比べて非常に少ない。
、 女性の場合、いずれの地域でも、自動車?鉄道の利用時間が男性に比べて短く、また、どの利用目的でも男性よりかかる時間が短くなっている。特に、B地域は女性の鉄道利用時間が男性に比べて非常に少ない。
、 男性の場合、東京区部では、自動車?鉄道の利用時間はほぼ同じであり、A地域も同様の傾向と言える。一方、B地域では、鉄道の利用時間が大変短いのに対し、自動車の利用時間が非常に長くなっている。
、 男性の場合、東京区部では、自動車?鉄道の利用時間が他の地域に比べて短い、それに対して、A地域?B地域ではいずれも、自動車?鉄道ともに東京区部より利用時間が長くなっている。
答案:
20、【 单选题 】
会社の評判______から、製品の品質管理は厳しくしなければならない。 [2分]
、 をかぎる
、 にいたる
、 をめぐる
、 にかかわる
答案:
21、【 单选题 】
無料で映画が見られる______、入り口の前には1時間も前から行列ができた。 [2分]
、 とあって
、 とあっても
、 とすると
、 とされても
答案:
22、【 单选题 】
仕事が山のようにあって、日曜日______、出社しなければならない。 [2分]
、 にそって
、 ともなく
、 とはいえ
、 にそくして
答案:
23、【 单选题 】
かたづける______子どもがおもちゃを散らかすので、いやになってしまう。 [2分]
、 あとでは
、 そばから
、 よそには
、 ことまで
答案:
24、【 单选题 】
この子は小学生______ずいぶんしっかりしている。 [2分]
、 にしては
、 にすると
、 にするから
、 にしてから
答案:
25、【 单选题 】
貧しい______十分な教育を受けられない人々がいる。 [2分]
、 ものから
、 がゆえに
、 とすると
、 わけもなく
答案:
26、【 单选题 】
______によっては、その仕事はもっと簡単に済ませることができる。 [2分]
、 やりかけ
、 やりそう
、 やりよう
、 やりがち
答案:
27、【 单选题 】
親に経済的な負担を______してアルバイトで生活費を稼いだ。 [2分]
、 かけず
、 かけつつ
、 かけようと
、 かけまいと
答案:
28、【 单选题 】
あの店の服は、品質______デザイン______申し分ない。 [2分]
、 といい/といい
、 をとり/をとり
、 として/として
、 をよそに/をよそに
答案:
29、【 单选题 】
子どものためを______、留学の費用は子ども自身に用意させたのです。 [2分]
、 思いがてら
、 思えばこそ
、 思ったまで
、 思うがまま
答案:
30、【 单选题 】
火山の噴火の影響は、ふもとに______、周辺地域全体に及んだ。 [2分]
、 むかって
、 いたって
、 とどまらず
、 かかわらず
答案:
31、【 单选题 】
大災害のより財産______肉親までも失った。 [2分]
、 のみか
、 だけに
、 あまり
、 さえも
答案:
32、【 单选题 】
彼は足が痛い______と理由をつけては、サッカーの練習をさぼっている。 [2分]
、 のなんだ
、 のなんか
、 のなんで
、 のなんの
答案:
33、【 单选题 】
どんなに反対され______、自分が正しいと思う道を進みたい。 [2分]
、 てまで
、 ながら
、 かけては
、 ようとも
答案:
34、【 单选题 】
父の病気に______、会への出席を断った。 [2分]
、 かけて
、 かんして
、 かぎって
、 かこつけて
答案:
35、【 单选题 】
有名な観光地の近くまで行ったのに、忙しくてどこへも______だった。 [2分]
、 寄るまい
、 寄るまえ
、 寄らずじまい
、 寄らないまで
答案:
36、【 单选题 】
ふるさとを歌ったこの歌は、子どものころの思い出と______、私の心に深く響く。 [2分]
、 あれば
、 いったら
、 するなら
、 あいまって
答案:
37、【 单选题 】
どろぼうにかなりの額の現金をとられはしたが、命を取られなかった______。 [2分]
、 だけましだ
、 ことしかない
、 ことばかりだ
、 のみである
答案:
38、【 单选题 】
審査員が彼の作品を見て、そのすばらしさに驚いたことは、想像______。 [2分]
、 にかたくない
、 にもおよばない
、 せずにはすまない
、 しないではおかない
答案:
39、【 单选题 】
孫が無地生まれたとの知らせに、彼が喜んだのは______ 。 [2分]
、 いうくらいだ
、 いうまでもない
、 いうきらいがある
、 いうにあたらない
答案:
40、【 单选题 】
銀行がもう金を貸してくれなくなった以上、この会社もこれ______。 [2分]
、 のみだ
、 までだ
、 だけだ
、 ばかりだ
答案:
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