2013年社会工作者《社会工作综合能力(中级)》模拟试题(8)-在线考试系统

1、【单选题】
郭军在某工厂车间做技工，妻子没有工作，在家照顾年迈的父母，全家仅靠郭军一个人的收入生活。后来由于效益不好，该工厂倒闭，郭军也下岗了，没有了每个月固定的工资，全家只能靠郭军领取的失业保险金维持基本的生活。就在全家人为生活发愁的时候，郭军所在的街道办事处知道此事后，帮助郭军找到了新的工作，靠着手中的技术，郭军家里的生活逐渐好转。郭军的这种状况反映了社会政策的(　)。 [1分]

、正功能和显功能

、正功能和潜功能

、负功能和潜功能

、负功能和显功能

答案：

2、【单选题】
老王失业在家，家庭生活陷入困境。由于长期找不到工作，妻子和儿子对他的态度发生了变化。老王感到无脸见人，待在家里不愿出门，和妻子、儿子也时常发生冲突。社会工作者小李在家庭走访时，发现老王为人诚实，身体状况良好，对家庭也很有责任心。小李与辖区内的一个超市主管多次联系并争取，为老王安排了一份临时工作。在上述过程中，社会工作者的角色是(　)。 [1分]

、行政管理者

、资源筹措者

、服务研究者

、政策影响者

答案：

3、【单选题】
立新初中毕业后就在一家制药厂工作，她的主要工作就是将药品装盒，没有什么技术水平，收入也很低，就在前不久，工厂进行整改裁员，立新下岗了。下岗后的立新也曾到处找工作，但因为文化水平低，又没有什么技能，一直没能找到工作，没有了经济来源，家里的生活也越来越困难，这让立新非常苦恼。社会工作者如果要为立新提供间接服务，应(　)。 [1分]

、给立新进行心理辅导

、教导立新工作面试的技巧

、给立新提供经济资助

、为立新联系就业技能培训

答案：

4、【单选题】
社会工作的最初目标是救助穷人和弱者，后来在逐渐进行着发展变化，其中，强调发展、增能取向反映了社会工作(　)的变化。 [1分]

、认知行为模式

、优势视角模式

、问题导向模式

、目标模式

答案：

5、【单选题】
某地区遭受了强烈的地震，很多房屋在地震中毁损，使许多人无家可归。针对这种情况，相关部门决定将这些无家可归者暂时安排到其他地区生活。社会工作者小张发现他们在新的居住地生活有很多不习惯的地方，而且还听不懂当地的方言，生活起来也不是很方便。小张在开展工作时，应着重考虑(　)。 [1分]

、评估服务对象需要

、为服务对象提供生活照顾

、做好服务对象的思想工作

、为服务对象争取更多资源

答案：

6、【单选题】
对服务对象的授权和增能是社会工作者的(　)角色的重要组成部分。 [1分]

、中介者

、支持者

、使能者

、教育者

答案：

7、【单选题】
对于前来寻求帮助的周大爷，社会工作者小朱首先需要做的工作是(　)。 [1分]

、了解周大爷的求助愿望

、诊断周大爷具有的问题

、初步评估周大爷的问题和需要

、促使有需要的周大爷成为服务对象

答案：

8、【单选题】
新自由主义哲学思想等对社会福利服务的管理与实践社会工作专业的影响，使社会工作实践的方向与服务模式从以需要与权利为中心转向了以(　)为中心。 [1分]

、自由与效率

、自由与权利

、民主与权利

、自由与民主

答案：

9、【单选题】
保障当事人的生命安全和基本权是(　)的目的。 [1分]

、康复服务

、就业服务

、社会救助

、医疗社会工作

答案：

10、【单选题】
潘大爷今年68岁，自退休后情绪一直不太好，觉得自己被社会抛弃，生活也没有什么希望，只能是慢慢等待生命的结束。潘大爷的这种矛盾心理属于埃里克森理论中的(　)的冲突。 [1分]

、主动还是内疚

、亲密还是孤独

、自我整合还是绝望

、繁殖还是停滞

答案：

11、【单选题】
张奶奶今年已经75岁，有两个儿子一个女儿，老伴五年前因肺癌去世后，张奶奶的身体每况愈下，健康状况令人担忧，但是，由于年事已高，无法劳动，被安排轮流在几个孩子家生活。最近，张奶奶不想这样反复地“流动”下去，于是就和女儿商量，在她家安度晚年，并把自己一套70平方米的房子留给女儿。两个儿子得知此事后，纷纷与母亲翻脸。张奶奶目前面临的主要问题不包括(　)。 [1分]

、无用感

、孤独感

、疾病问题

、经济困难

答案：

12、【单选题】
小张的父亲在教育他时，常采用以下方式：每当他表达自己的观点时，父亲就训斥道：“不要与大人争辩，我过的桥比你走的路还长，很多事情等你长大了就会明白。”小张考试成绩下降时，父亲就少给零用钱。小张家长的教育方式属于(　)。 [1分]

、权威性

、专制性

、纵容性

、疏离性

答案：

13、【单选题】
针对老年阶段所面临的主要问题，社会工作者应开展的工作不包括(　)。 [1分]

、推动政府进一步完善各项老年人保障政策

、推动老年人积极地参与社会，享受社会发展的成果

、促进老年人实现社会功能

、确保其基本的生活和健康

答案：

14、【单选题】
姜燕的妈妈在她小的时候就生病去世了，爸爸在一次车祸中失去了双腿，家里唯一的经济来源是靠年迈的奶奶捡拾废品变卖，因为生活困难，已经到了上学年龄的姜燕却不能去读书。姜燕的爸爸和奶奶都认为他们的命太苦，一辈子只能这么艰苦度日。社会工作者了解姜燕一家人的生活后，帮助他们认识到是有能力改变环境中的不利影响的。社会工作者所依据的理论是(　)。 [1分]

、增强权能理论

、认知行为理论

、生态系统理论

、人本主义理论

答案：

15、【单选题】
小朱学习成绩较差，在老师和同学眼中是一个“差生”。社会工作者在与其交流中发现，小朱也认为自己是坏孩子，但他很想提高学习成绩，成为好孩子。根据认知行为理论，社会工作者最适当的做法应当是(　)。 [1分]

、帮助小朱改变是“坏孩子”的看法

、为小朱提供功课辅导以提高成绩

、让老师和同学改变对小朱的看法

、帮助小朱宣泄早期不愉快的情绪

答案：

16、【单选题】
在下列非统计资料中，(　)不属于初级资料。 [1分]

、访谈记录

、会议记录

、目击证词

、新闻评论

答案：

17、【单选题】
顾虹最近上班时经常不能集中精力，在工作中出了很多错。因此，经常遭到领导的批评。无奈之下的她找到社会工作者张灵寻求帮助。张灵在与其交谈过程中初步了解到顾虹在幼年时曾遭受性侵害，但是，顾虹自己并不愿意承认，更不愿意多谈那段经历，只是强调工作压力大、工作环境差、身体不舒服等。根据顾虹的这种情况，张灵判断顾虹幼年时的经历是造成她这种状况的一个深层原因，因此，她应采用（　）对其进行治疗。 [1分]

、增能理论

、系统生态理论

、认知行为理论

、精神分析理论

答案：

18、【单选题】
王虎是某社区内的残疾人，在社会工作者小林的帮助下，王虎开始了他人生中的第一次自主创业，他在小林的指导下完成工商注册登记等一系列手续。小林所运用的技巧是（　）。 [1分]

、正确强化

、组织活动

、结构化体验

、指引性体验

答案：

19、【单选题】
社会工作研究与其他研究的最主要的区别是（　）。 [1分]

、成果应用

、研究方法

、总结评估

、研究对象

答案：

20、【单选题】
小林家庭贫困，最近他的母亲意外死亡，为处理母亲的后事，小林向亲友和社会工作者求助。此时，小林处于危机发展的（　）阶段。 [1分]

、危机发生

、危机应对

、危机解决

、危机恢复

答案：

21、【单选题】
目前在家庭治疗模式中运用最广、影响最大的是（　）。 [1分]

、直线式家庭治疗模式

、结构式家庭治疗模式

、组合式家庭治疗模式

、职能式家庭治疗模式

答案：

22、【单选题】
在小组活动的某个阶段，小组成员对小组有较高的归属感和凝聚力，开始常用“我们”而不是“我”来表达对小组的感情。这种现象出现在小组的（　）。 [1分]

、小组工作准备阶段

、小组工作开始阶段

、小组工作中期转折阶段

、小组后期成熟阶段

答案：

23、【单选题】
社会工作者陈远计划在社区内成立“反家庭暴力小组”。在（　）阶段，陈远的主要工作是精心遴选小组组员，了解他们的问题所在及真实需求，并在此基础上制订具体的工作方案。 [1分]

、协调小组组员关系

、制订计划

、小组规范化

、小组组员参与过程开始

答案：

24、【单选题】
学校社会工作者沈婕对于本校的志愿者小组进行培训，计划在重阳节去敬老院举办庆祝活动。在小组对本次计划的具体细节进行讨论时，小组成员们有的积极发言，有的却很沉默。对于组员们提出的问题，沈婕给予适当的解答，并且教导大家把在培训中学到的知识运用到实际的活动中，鼓励大家共同努力，应对可能会遇到的困难。在这个过程中，沈婕所运用的技巧是（　）。 [1分]

、协调和处理冲突

、适当控制小组的进程

、处理抗拒行为

、保持组员对整体目标的意识

答案：

25、【单选题】
每周或每两周进行一次讨论，每次半个小时至一个小时，如果情况特殊，也可以进行不定期的督导，这属于（　）。 [1分]

、个别督导

、同事督导

、训练督导

、团体督导

答案：

26、【单选题】
社会工作者江珊在社区中组织了一个解决家庭矛盾的小组，小组成员侯大爷向江珊进一步提高他们的参与意识与能力，社会工作者适宜采用（　）的方式对居民骨干进行培训。 [1分]

、个别教授

、公开指导

、工作坊

、召开研讨会

答案：

27、【单选题】
对于那些不适应社会环境或其社会关系网络断裂破损而导致其行为出现问题的人群，可以招募为（　）的组员。 [1分]

、支持小组

、治疗小组

、成长小组

、教育小组

答案：

28、【单选题】
任务中心模式在运用任务实现目标过程中非常关注服务对象的(。)。 [1分]

、自主性

、同一性

、互动性

、权威性

答案：

29、【单选题】
在小组工作中，社会工作者发现小田自从进入小组后就不怎么说话，多数时候坐在那里静静地听着，眼睛看着说话的人，不住地点头，而且，每次要求成员发表意见时，他都摇摇头，表示自己没什么说的。面对这种情况，下列社会工作者所采取的做法中，较妥当的是（　）。 [1分]

、对小田不加干预

、要求小田参与到小组中来

、用自身示范的方式引导小田表达

、鼓励其他组员对小田提出挑战

答案：

30、【单选题】
（　）是指对团体和组织的归属感以及对公民权利的认同。 [1分]

、行为层面

、心理层面

、认知层面

、情感层面

答案：

31、【单选题】
下列选项中，（　）采用了吸引力的手法进行社区教育宣传。 [1分]

、司机一杯酒，亲人两行泪

、在社区中重复播放关于环保的公益歌曲

、众人参与，创建绿色家园

、邀请明星出席宣传活动

答案：

32、【单选题】
（　）的技巧是通过赞赏服务对象的某些行为来增加这些行为再次出现的可能性，达到强化和巩固这些行为的目的。 [1分]

、正面强化

、体验式学习

、鼓励

、朋辈榜样

答案：

33、【单选题】
（　）的目的是提高社区成员及地区团体对社区的认同，鼓励他们通过自助和互助解决社区问题。 [1分]

、社区发展模式

、社区照顾模式

、社会策划模式

、地区发展模式

答案：

34、【单选题】
某社会服务机构的管理者发现有些员工不关心机构发展。为提高员工积极性，促进上下级的沟通，下列激励措施中，机构管理者应首选的是（　）。 [1分]

、轮换工作岗位

、扩展工作内容

、设计职位内容

、促进员工参与决策

答案：

35、【单选题】
促进社会参与，消除贫困、犯罪等目标属于（　）。 [1分]

、总目标

、具体目标

、服务性目标

、支持保障目标

答案：

36、【单选题】
小林所在城区周围建了很多工厂，吸引了许多外来务工人员，由于生活习俗及语言等方面的差异，当地居民和这些外来务工人员经常发生摩擦和争执。为了让本地居民和这些外来务工人员和睦相处，社会工作者小张打算开展社会服务。则小张提供的服务是（　）。 [1分]

、社区救助

、社区照顾

、社区矫正

、社区教育

答案：

37、【单选题】
（　）方法可以列明要完成的活动、负责活动的工作人员姓名、活动开始时间和完成时间。 [1分]

、调查法

、人口结构图

、简单时间线条表

、问题认识工作表

答案：

38、【单选题】
在群众团体组织中，除（　）以外，其他群众团体组织都以各类人群为服务对象。 [1分]

、老龄工作委员会

、残疾人联合会

、红十字会

、妇女联合会

答案：

39、【单选题】
当服务机构的大宗款项来自于（　）时，一般需要写项目申请书。 [1分]

、电话劝募

、服务收费

、资助或基金会资助

、特别事件筹资活动

答案：

40、【单选题】
在督导过程中，重要的议程通常会出现在（　）。 [1分]

、督导前的15分钟

、督导后的15分钟

、督导前的30分钟

、督导后的30分钟

答案：