1、【
单选题
】
按照社区工作目标分类,( )的目标也可分解为任务目标和过程目标。
[1分]
、
心理社会治疗模式
、
发展模式
、
互动模式
、
地区发展模式
、
社会策划模式
答案:
2、【
单选题
】
在社会工作的过程中,社会工作者的能力具有十分重要的意义。社会工作者的能力要求不包括( )。
[1分]
、
技术能力
、
文化能力
、
心理素质
、
持续学习的能力
、
社会工作专业的价值观
答案:
3、【
单选题
】
在操作层面上,社会工作价值观可以概括为如下原则,其中不正确的是( )。
[1分]
、
接纳与个别化
、
尊重与保密
、
自决权与知情同意
、
不批判
、
工作者的权威与机构的效益
答案:
4、【
单选题
】
预防网瘾是未成年合法权益保障方式中( )的要求。
[1分]
、
家庭保护
、
学校保护
、
社会保护
、
司法保护
、
社区保护
答案:
5、【
单选题
】
需要反映了人的机体在某一方面的不足或缺乏。这可以是生理层面的,如对食物的需要;也可以是心理层面的,如对爱的需要,获得别人尊重的需要等。以下说法正确的是( )。
[1分]
、
内驱力是需要的基础
、
人与人之间的需要可以完全相同
、
人的需要只有心理层面的
、
人的需要包括生理、心理和社会层面的需要
、
人的需要都是社会层面的需要
答案:
6、【
单选题
】
人的生理状况从高峰衰退一般开始于( )。
[1分]
、
35岁
、
40岁
、
45岁
、
50岁
、
55岁
答案:
7、【
单选题
】
在心理社会模式的非反思性直接治疗技巧中,服务对象与社会工作者之间的关系为( )。
[1分]
、
社会工作者直接提供服务,服务对象可以主动选择
、
社会工作者直接提供服务,服务对象只能被动服从
、
社会工作者与服务对象是完全平等的,没有主动与被动之分
、
服务对象是绝对的中心,社会工作者必须完全满足他们的需要
、
社会工作者必须首先关注服务对象的内心感受和想法
答案:
8、【
单选题
】
关于康复服务,下列表述中错误的是( )。
[1分]
、
是针对残障人士而开展的
、
以增强和恢复残障人士的生物功能和社会功能为目的
、
它包括物理治疗和精神康复两部分
、
它是政府对其成员生存权利的最基本的保护
、
有机构内康复,社区康复和职业康复等几种重要性服务方式
答案:
9、【
单选题
】
在低保金申请的过程中,管理审批机关应当自接到申请人提出申请之日起的( )办结审批手续。
[1分]
、
15日内
、
20日内
、
30日内
、
45日内
、
60日内
答案:
10、【
单选题
】
根据《劳动法》的有关规定,在保障劳动者身体健康的条件下,延长工作时间每日不得超过( )。
[1分]
、
1小时
、
2小时
、
3小时
、
4小时
、
5小时
答案:
11、【
单选题
】
关于社会工作者必须具备的知识基础,下列选项中不正确的是( )。
[1分]
、
理论方面的知识
、
政策方面的知识
、
技术方面的知识
、
文化方面的知识
、
科技方面的知识
答案:
12、【
单选题
】
下列选项中,( )是社会工作实践的灵魂,是社会工作者的精神动力。
[1分]
、
社会工作价值观
、
社会工作专业伦理
、
社会工作专业守则
、
社会工作理论
、
社会工作行政
答案:
13、【
单选题
】
下面属于支持性技巧的有( )。
[1分]
、
澄清
、
对焦
、
摘要
、
同理心
、
结论
答案:
14、【
单选题
】
根据需要的( ),可以把人类需要划分为生物性需要和社会性需要。
[1分]
、
指向对象
、
强烈程度
、
起源与性质
、
动机
、
产生方式
答案:
15、【
单选题
】
下列关于个案工作的描述中,错误的是( )。
[1分]
、
要运用专业的知识、方法和技巧
、
具有专业的工作程序
、
服务对象必须是有困难的单个个人
、
以改善个人与社会环境之间的适应状况为目标
、
具有各种服务模式
答案:
16、【
单选题
】
下列关于我国新型农村合作医疗现行的筹资标准,说法正确的是( )。
[1分]
、
农民个人出l0元,地方财政资助l0元,中央财政补助l0元
、
农民个人出l0元,地方财政资助l0元,中央财政补助20元
、
农民个人出20元,地方财政资助l0元,中央财政补助20元
、
农民个人出l0元,地方财政资助20元,中央财政补助20元
、
农民个人出20元,地方财政资助l0元,中央财政补助l0元
答案:
17、【
单选题
】
下列不属于心理社会治疗模式理论假设的是( )。
[1分]
、
对人的成长发展的假设
、
对服务对象问题的假设
、
对人际沟通的假设
、
对社会价值的假设
、
对人的价值的假设
答案:
18、【
单选题
】
社会工作协助服务对象分析、了解自己的情绪反应方式、认识事情的方式等各种内心,反应方式的工作技巧被称为( )。
[1分]
、
现实情况反映
、
心理动力反映
、
人格发展反映
、
探索——描述——宣泄
、
直接影响
答案:
19、【
单选题
】
技巧训练小组属于( )类型。
[1分]
、
组成小组
、
自然小组
、
自愿小组
、
非自愿小组
、
基本小组
答案:
20、【
单选题
】
戒毒小组属于( )类型。
[1分]
、
任务小组
、
工作委员会
、
技巧训练小组
、
治疗性小组
、
志愿者小组
答案:
21、【
单选题
】
下列不属于遇到伦理难题时需要坚持的原则的是( )。
[1分]
、
保护生命原则和最小伤害原则
、
完全平等与差别平等原则
、
隐私和保密原则
、
真诚原则
、
专家权威原则
答案:
22、【
单选题
】
下列关于反思性直接治疗技巧的表述中,错误的是( )。
[1分]
、
注重与服务对象之间的相互沟通与交流
、
比较关注反映服务对象内心的感受和想法
、
在沟通中引导服务对象分析和理解自己的问题
、
主要包括实现情况反映、心理动力反映和人格发展反映
、
不在乎是否反映服务对象的内心感受
答案:
23、【
单选题
】
心理社会治疗模式认为,在收集服务对象资料的过程中,只有把服务对象目前的内心冲突与( )联系起来,才能准确揭示服务对象困扰产生的真实原因。
[1分]
、
身体状况
、
以往的经历
、
人生观
、
价值观
、
非理性理念
答案:
24、【
单选题
】
在运用危机模式时,为了迅速了解服务对象的主要问题,社会工作者需要将自己的注意力集中在服务对象的( )上。
[1分]
、
过往的生活经历
、
身体的健康状况
、
最近的生活状况
、
社会活动状况
、
工作状况
答案:
25、【
单选题
】
根据服务对象担心焦虑的程度从低到高的顺序排列成不同的等级,从低等级开始,在服务对象感受到这一等级的担心和害怕之后,让服务对象做放松练习、减轻担心和害怕。接着,按照同样的方式进行下一阶段的放松练习,直到消除所有的担心和害怕。这种行为治疗技术被称为( )。
[1分]
、
放松练习
、
系统脱敏
、
满灌疗法
、
厌恶疗法
、
逐级放松
答案:
26、【
单选题
】
关于人本模式中的自我概念,下列选项中错误的是( )。
[1分]
、
服务对象的自我概念的形成会受到周围他人价值标准的影响
、
罗杰斯把自我概念界定为服务对象自己的看法
、
其包括个体对自己、对自己与他人,以及对环境的知觉和评价三个部分
、
对很多人来说,自我概念都无足轻重
、
人的自我概念是在与周围他人的交往过程中通过他人的态度和反应方式的影响而形成的
答案:
27、【
单选题
】
把有需要的求助对象纳人工作程序中的过程,在社会工作程序中被称为( )。
[1分]
答案:
28、【
单选题
】
在运用自身拥有的专业知识和技巧调动服务对象自身的能力和资源,发挥服务对象的潜在能力,促使服务对象发生有效改变的过程中,社会工作者的角色是( )。
[1分]
、
使能者
、
联系人
、
教育者
、
倡导者
、
治疗者
答案:
29、【
单选题
】
社会工作者借助口头和身体语言让服务对象感受到被理解、被接纳的一系列技术被称为( )技巧。
[1分]
、
支持性
、
引领性
、
影响性
、
关注性
、
接纳性
答案:
30、【
单选题
】
下列关于人本治疗模式的表述中,错误的是( )。
[1分]
、
以人本主义心理学为理论基础
、
注重社会工作者自身的品格和态度
、
强调个案辅导关系
、
认为个案工作的中心是全面扎实的专业技巧
、
认为个案工作的中心是创造有利于服务对象自我发展的良好环境
答案:
31、【
单选题
】
下列对社会服务方案策划描述正确的是( )。
[1分]
、
输入一输出一方案执行过程一效果
、
输出一输入-方案执行过程一效果
、
方案执行过程一输出一效果一输入
、
输入一方案执行过程-输出-效果
、
方案执行过程一输入一输出一效果
答案:
32、【
单选题
】
在下列小组中,( )属于成长小组。
[1分]
、
中学生公德教育小组
、
单亲家庭自强小组
、
青少年的野外拓展训练小组
、
癌症病友小组
、
为毒瘾者提供服务的“美沙酮治疗小组”
答案:
33、【
单选题
】
在小组工作实务中,工作员通过小组工作过程使小组组员学习、遵从、适应社会需要的行为规范,培养社会责任心,学会在社会生活中承担具有一定积极意义的社会角色,这在功能上发挥了小组工作( )的特点。
[1分]
、
影响个人转变
、
社会控制
、
遵从社会价值
、
再社会化
、
自我实现
答案:
34、【
单选题
】
下列工作模式中,( )属于小组工作模式。
[1分]
、
互动模式
、
地区发展模式
、
社区照顾模式
、
危机介入模式
、
社会行动模式
答案:
35、【
单选题
】
过程目标是对小组发展的不同阶段要实现的目标任务给予的具体认定,是总目标在小组发展阶段中的分解和具体化,通常,过程目标在小组的( )阶段制定。
[1分]
、
准备期
、
小组初期
、
小组中期
、
小组后期
、
小组结束期
答案:
36、【
单选题
】
小组的( )阶段形成良好小组状态,小组可以依靠自己的动力发展运作,组员们更联合、更客观、更合作,以至能提出更现实的建议、或计划,并实施大型的方案、项目。
[1分]
、
准备期
、
小组初期
、
小组中期
、
小组后期
、
小组结束期
答案:
37、【
单选题
】
以下不属于婴幼儿阶段发展的主要内容的是( )
[1分]
、
大脑的发育
、
口语词汇迅猛发展
、
肌肉技能已有良好发展
、
依恋的形成
、
行为上开始目标取向
答案:
38、【
单选题
】
在运用小组会议技巧时,工作者要善于正确发现和识别组内那些可以合作和依赖的、能够帮助自己完成小组任务的组员,与他们订立同盟,这样做的目的是( )。
[1分]
、
避免使小组出现分裂
、
增进与组员间的关系
、
活跃小组气氛
、
使组员在必要时成为采取共同行动的盟友
、
为使组员有归属感
答案:
39、【
单选题
】
下面对于小组工作中互动模式的表述,不正确的是( )。
[1分]
、
互动模式也称作交互模式或互惠模式
、
它关注小组中组员与小组和社会环境间的关系
、
希望通过个人、小组和社会系统之间的开放和相互影响达到增强个人和社会功能的目的
、
它将小组工作的重点集中于组员与组员之间为满足共同需要所产生的互动过程
、
它企图处理小团体中的社会秩序与社会价值取向
答案:
40、【
单选题
】
在小组工作计划书中,我们不必考虑( )。
[1分]
、
评估方法
、
组员和招募计划
、
明确的目的和目标
、
机构的性质和目标
、
初步确定的程序计划和日程
答案: