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心理测量学——习题集
1、【 单选题 】
Y = a + bxyX式中Y是( )。 [1分]
、 预测的效标分数
、 纵轴的截距
、 斜率
、 测验分数
答案:
2、【 单选题 】
( )是指独立于测验内容的反应倾向,即由于每个人回答问题的习惯不同,而使能力相同的被试者得到不同的测验分数。 [1分]
、 应试动机
、 焦虑倾向
、 反应定势
、 应试技巧
答案:
3、【 单选题 】
取样是指从( )中选择有代表性的样本。 [1分]
、 总体
、 群体
、 目标人群
、 样本
答案:
4、【 单选题 】
不同的信度反映( )的不同来源。 [1分]
、 分数
、 相关系数
、 测验误差
、 系统误差
答案:
5、【 单选题 】
用1代表男,用2代表女等等,这样的量表通常叫( )量表。 [1分]
、 命名
、 顺序
、 等距
、 等比
答案:
6、【 单选题 】
假如项目得分与实际能力水平呈正相关,则区分度为正值,相关系数越大,区分度( )。 [1分]
、 越低
、 越高
、 中等
、 不确定
答案:
7、【 单选题 】
专家判断法,就是请有关专家对测验题目与原定内容的符合性做出判断,看测验的题目是否代表规定的内容。如果专家认为测验题目恰当地代表了所测内容,则测验具有内容效度。因此,内容效度有时又称( )。 [1分]
、 构想效度
、 效标效度
、 区分效度
、 逻辑效度
答案:
8、【 单选题 】
在心理测验实施中,主试者和被试者之间建立了一种友好的.合作的.能促使被试者最大限度地做好测验的关系,叫( )关系。 [1分]
、 协调
、 朋友
、 帮助者与被帮助者
、 教育者与被教育者
答案:
9、【 单选题 】
预测效率指数 E值的大小表明使用测验比盲目猜测能减少多少误差。如一个测验的效度系数为 0.80,E=40,这表明由于该测验的使用,使得我们在估计被试者的效标分数时减少了( )的误差。 [1分]
、 60%
、 50%
、 40%
、 30%
答案:
10、【 单选题 】
“大约有 95%的可能性真分数落在所得分数±1.96SE的范围内,或有5%的可能性落在范围之外”的描述,其置信区间为( )。 [1分]
、 X - 1.96SE < XT ≤ X + 1.96SE
、 X - 1.96SE ≥ XT
、 X + 1.96SE ≤ XT
、 X - 1.96SE ≌ XT ≌X + 1.96SE
答案:
11、【 单选题 】
下列说法中正确的是( )。 [1分]
、 将具有代表性行为构成的项目集,对代表性人群进行测试,标准化后的数量化系统
、 用标准化测验或量表,在标准情境下,对人的外显行为进行观察,并将结果按照数量或类别加以描述的过程
、 对心理的某方面品质,采用多种手段进行系统地观察和综合评价
、 心理测验,就是依据心理学理论,使用一定的操作程序,通过观察人的少数有代表性的行为,对于贯穿在人的全部行为活动中的心理特点做出推论和数量化分析的一种科学手段
答案:
12、【 单选题 】
Z=A+BZ式中Z为转换后的标准分数,A.B为根据需要指定的常数。加上一个常数是为了去掉( ),乘以一个常数是为了使单位变小从而去掉小数点。 [1分]
、 整数
、 小数
、 负值
、 分值
答案:
13、【 单选题 】
一般而言,若获得信度的取样团体较为异质的话,往往会( )测验的信度。 [1分]
、 高估
、 低估
、 忽略
、 不清楚
答案:
14、【 单选题 】
在编制是非题时,“是”.“否”题大致相等或答“否”题略多,是控制( )的有效方法。 [1分]
、 求“快” 与求“精确”
、 肯定定势
、 喜好较长选项
、 喜好特殊位上
答案:
15、【 单选题 】
当以50为平均数,以10为标准差来表示时,通常叫( )。 [1分]
、 Z分数
、 T分数
、 标准九分数
、 离差智商
答案:
16、【 单选题 】
用重测法估计信度,最适宜的时距随测验的目的.性质和被试者的特点而异,一般是( )周较宜,间隔时间最好不超过( )个月。 [1分]
、 1~2;4
、 2~4;6
、 4~6;8
、 6~8;10
答案:
17、【 单选题 】
在编制测验时,效度是重要的要考虑的特性。如果是编制最高行为测验,除了内容效度,也要求有( )。 [1分]
、 较高的表面效度
、 较好的专家判断
、 较好的外行判断
、 主观性
答案:
18、【 单选题 】
参照点就是确定事物的量时,计算的( )。 [1分]
、 起点
、 中点
、 终点
、 重点
答案:
19、【 单选题 】
一般来说,心理测量是在( )变量上进行的。 [1分]
、 命名
、 顺序
、 等距
、 等比
答案:
20、【 单选题 】
样本团体的性质包括年龄.性别.教育水平.智力.动机.兴趣.职业和任何有关的特征。由于这些特征的影响,使得测验对于不同的团体具有不同的预测能力,故测量学上称这些特征为( )。 [1分]
、 测验变量
、 主观影响变量
、 观影响变量
、 干涉变量
答案:
21、【 单选题 】
随机号码表法是( )。 [1分]
、 简单随机抽样
、 系统抽样
、 分组抽样
、 分层抽样
答案:
22、【 单选题 】
对于不同平均能力水平的团体,题目的( )会影响信度系数。 [1分]
、 难度
、 形式
、 信度
、 效度
答案:
23、【 单选题 】
其数值可以进行加.减.乘.除运算的量表是( )。 [1分]
、 命名变量
、 顺序变量
、 等距变量
、 等比变量
答案:
24、【 单选题 】
复本信度又称等值性系数。它是以两个等值但题目不同的测验(复本)来测量同一群体,然后求得被试者在两个测验上得分的相关系数。复本信度反映的是测验在( )上的等值性。 [1分]
、 时间
、 题目
、 评分;
、 内容
答案:
25、【 单选题 】
效标测量本身的可靠性如何亦是值得考虑的一个问题。效标测量的可靠性即效标测量的( )。 [1分]
、 区分度
、 常模
、 信度
、 效度
答案:
26、【 单选题 】
下列对测量的描述,正确的是( )。 [1分]
、 测量就是心理测量
、 就是依据一定的法则用数字对事物加以确定
、 就是用数字来描述事物的法则
、 测量就是用一些题目或数字来描述事物的属性
答案:
27、【 单选题 】
在测验编制过程中,正确答案的位置在整个测验中出现在各位置的概率( ),就可以控制喜好特殊位置定势的影响。 [1分]
、 相等
、 较多
、 较少
、 大
答案:
28、【 单选题 】
计算两种测验之间得分的相关,其中一种测验是待研究效度的,另一种是已有效度证据的成熟的测验,但两者测量的是同一种心理特质,假如相关高,说明新测验所测量的特质确实是老测验所反映的特质或行为。这种方法叫( )。 [1分]
、 区分效度
、 逻辑效度
、 相容效度
、 构想效度
答案:
29、【 单选题 】
标准九分是一种标准分数系统,其量表是个9级的分数量表。它是以( )为平均数,以( )为标准差的一个量表。 [1分]
、 5;2
、 6;3
、 8;5
、 10;7
答案:
30、【 单选题 】
如果其他条件相同,样本团体越同质,分数分布范围越小,测验效度就越( )。 [1分]
、 高
、 低
、 大
、 接近1
答案:
31、【 单选题 】
甲被试在韦氏成人智力测验中言语智商为102,操作智商为110。已知两个分数都是以100为平均数,15为标准差的标准分数。假设言语测验和操作测验的分半信度分别为0.87和 0.88,那么甲被试的操作智商( )于言语智商。 [1分]
、 显著高
、 不显著高
、 等
、 低
答案:
32、【 单选题 】
鉴别指数的计算步骤为( ):(1)确定高分组与低分组,每一组取答卷总数的27%;(2)按测验总分高低排列答卷;(3)分别计算高分组与低分组在该项目上的通过率或得分率;(4)按下列公式估计出项目的鉴别指数:D=PH-PL。 [1分]
、 (l)(2)(3)(4)
、 (1)(3)(2)(4)
、 (l)(4)(3)(2)
、 (2)(l)(3)(4)
答案:
33、【 单选题 】
标准十分,平均数为( ),标准差为( )。 [1分]
、 6;2
、 5.5;1.5
、 6;1.5
、 7;1.5
答案:
34、【 单选题 】
先将群体分组,再在组内进行随机取样的方法是( )。 [1分]
、 简单随机抽样
、 系统抽样
、 分组抽样
、 分层抽样
答案:
35、【 单选题 】
难度对信度的影响,存在于( )之中。 [1分]
、 人格测验
、 兴趣测验
、 智力测验
、 态度量表
答案:
36、【 单选题 】
对于速度测验,( )不能按传统的方法估计。 [1分]
、 重测信度
、 复本信度
、 分半信度
、 重测复本信度
答案:
37、【 单选题 】
以再测法或复本法求信度,两次测验相隔时间越短,其信度系数越( )。 [1分]
、 大
、 低
、 小
、 不变
答案:
38、【 单选题 】
项目( )也叫鉴别力,是指测验项目对被试者的心理特性的区分能力。 [1分]
、 难度
、 区分度
、 信度
、 效度
答案:
39、【 单选题 】
关于如何使评分尽可能地客观,下列说法中不正确的是( )。 [1分]
、 及时而清楚地记录反应的情况
、 评分者自由地把握评分的尺度
、 要有记分健
、 对照记分键,对反应进行分类
答案:
40、【 单选题 】
标准二十分,平均数为( ),标准差为( )。 [1分]
、 12;5
、 11;4
、 10;3
、 9;2
答案:
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