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教育学和心理学模拟试题八
1、【 简答题
思维的基本过程包括哪些环节? [8分]
解析:
思维的基本过程包括:
(1)分析与综合过程。这是认识活动的最基本过程,也是思维的基本过程,其余过程均由此派生出来。
(2)比较过程。在头脑中通过对比,来确定事物之间异同点和关系的思维过程。
(3)抽象与概括过程。这是在人脑中提取出事物的共同的、本质的特征,并把这些本质特征联合在一起的过程。这是人类特有的思维的重要过程。
(4)分类、系统化与具体化过程。分类是按照事物异同加以分门别类的过程;系统化是按照本质特征对事物分类与归类,形成完整体系的过程;具体化是一般概念与规律的实际运用的过程。
2、【 简答题
简述奥尔波特的人格性质理论。 [8分]
解析:
奥尔波特认为,人格特质是个体反应环境刺激时的一种内在倾向。它是由遗传和环境两方面的因素形成的,对个体行为具有动机的作用。
奥尔彼特把人格特质分为两种,即共同特质和个别特质。
①共同特质指在某一社会文化形态下,大多数人或一个群体所共有的、相同的特质。
②个别特质指个体身上所独具的特质。个别特质依其在生活中的作用又可分为三种:首要特质、中心特质和次要特质。
3、【 简答题
什么是反射弧?反射弧包括哪些结构成分? [8分]
解析:
反射孤是实现反射活动的神经道路(或结构)。反射弧包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器及反馈系统等。
4、【 简答题
试述减少侵犯的方法与途径。 [15分]
解析:
(1)宣泄。宣泄指使人的侵犯性冲动以社会允许的方式表现出来。
(2)运用社会制约。社会增加对侵犯行为处罚的强度,可以实现侵犯行为的外部控制。
(3)提高道德水平。研究表明,绝大多数情况下,对别人的侵犯是直接与道德水平的低下相关联的,个人的道德发展水平越低,就越倾向于忽视他人的痛苦、利益和幸福。
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