1、【
单选题
】
以下哪种情况属于肯定性训练?()
[2分]
、
消除敏感反应
、
消除肌肉紧张
、
呈现厌恶刺激
、
公开表达自己的真实情感
答案:
2、【
单选题
】
有的人判断客观事物时不容易受外来因素的影响和干扰,这种认知方式属于()
[2分]
、
冲动型
、
场独立型
、
场依存型
、
沉思型
答案:
3、【
单选题
】
耶克斯一多德森定律表明,学习效率和动机水平之间存在()
[2分]
、
线性关系
、
倒U型关系
、
正U型关系
、
平行关系
答案:
4、【
单选题
】
遗忘曲线表明遗忘的进程()
[2分]
、
先快后慢
、
先慢后快
、
前后一样快
、
没有规律
答案:
5、【
单选题
】
通过创设问题情境使学生提出假设,然后验证假设作出结论,这一教学策略是()
[2分]
、
发现学习
、
情境教学
、
合作学习
、
指导教学
答案:
6、【
单选题
】
举一反三、闻一知十、触类旁通属于哪种迁移?()
[2分]
、
同化迁移
、
顺应迁移
、
重组迁移
、
逆向迁
答案:
7、【
单选题
】
在试误学习的过程中,学习者对刺激情境做出特定的反应之后能够获得满意的结果时,联结力量就会增加,这符合下列哪一条学习规律?()
[2分]
答案:
8、【
单选题
】
经验类化说强调以下哪种因素在学习迁移中的作用?()
[2分]
、
心理官能的发展
、
两种任务的共同要素
、
概括化的原
、
对各要素间整体关系的理解
答案:
9、【
单选题
】
课堂里某些占优势的态度与情感的综合状态称为()
[2分]
、
群体凝聚力
、
群体规范
、
课堂气氛
、
人际关系
答案:
10、【
单选题
】
了解操作活动的结构与要求,在头脑中建立起操作活动的定向映象的过程,称为()
[2分]
、
操作定向
、
操作模仿
、
操作整合
、
操作热练
答案:
11、【
单选题
】
以下哪种学习策略属于精细加工策略?()
[2分]
、
谐音联想法
、
分散复习
、
多种感官参与
、
画出系统结构图
答案:
12、【
单选题
】
完形一顿悟学习理论的提出者是()
[2分]
答案:
13、【
单选题
】
个人面对某种问题情境时,在规定的时间内产生不同观念类别的数量,表示的是创造性的什么特征?()
[2分]
答案:
14、【
单选题
】
学习直角三角形是一种特殊的三角形,这种学习属于()
[2分]
、
词汇学习
、
符号学习
、
概念学习
、
命题学习
答案:
15、【
单选题
】
马斯洛将认知、审美的需要列入下面哪一种需要之中?()
[2分]
、
生理的需要
、
安全的需要
、
归属与爱的需要
、
自我实现的需要
答案:
16、【
单选题
】
布鲁纳在1994年将教育心理学的研究成果总结为主动性研究、反思性研究、合作性研究以及()
[2分]
、
社会文化研究
、
家庭环境研究
、
学校环境研究
、
班级气氛研究
答案:
17、【
单选题
】
由于对某种具体道德情境的直接感知而迅速发生的情感体验是()
[2分]
、
想像的道德情感
、
情境的道德情感
、
直觉的道德情感
、
理性的道德情感
答案:
18、【
单选题
】
在哪个阶段学生的伦理道德开始形成但又具有两极分化的特点?()
[2分]
、
学前阶段
、
小学阶段
、
初中阶段
、
高中阶段
答案:
19、【
单选题
】
建立学习时间表属于学习策略中的()
[2分]
、
认知策略
、
精细加工策略
、
元认知策略
、
资源管理策略
答案:
20、【
单选题
】
有人把学业失败的原因说成是运气不好,这种归因属于()
[2分]
、
内部稳定性的归因
、
外部而不稳定的归因
、
外部而稳定性的归因
、
内部而不稳定的归因
答案:
21、【
填空题
】
罗森塔尔等人借用古希腊神话中的典故,把教师期望的自我应验的预言效应称为
。
[每空1分]
答案:
["皮格马利翁效应"]
22、【
填空题
】
学生原有的知识水平或心理发展水平对新的学习的适应性称为
。
[每空1分]
答案:
["学习准备"]
23、【
填空题
】
标准化成就测验具有客观性、计划性和
。
[每空1分]
答案:
["可比性"]
24、【
填空题
】
训练学生对所读东西产生一个类比,以加强其深层理解,这种精细加工策略被称为
。
[每空1分]
答案:
["生成性学习"]
25、【
填空题
】
美国心理学家奥苏伯尔提出。有意义学习的实质是学习者在新知识和原有知识之间建立
和非人为的联系。
[每空1分]
答案:
["实质性的"]
26、【
填空题
】
元认知认识包括对个人作为学习者的认识、对
的认识、对有关学习策略及其使用方面的认识三个方面。
[每空1分]
答案:
["任务"]
27、【
填空题
】
在学习对数运算法则时,受m(a+b)=ma+mb的影响而错误地得到lg(a+b)=lga+lgb,这种迁移属
迁移。
[每空1分]
答案:
["负"]
28、【
填空题
】
个人应用一系列的认知操作,从问题的起始状态到达
的过程是问题解决。
[每空1分]
答案:
["目标状态"]
29、【
填空题
】
态度结构的三种成分是认知成分、
成分和行为成分。
[每空1分]
答案:
["情感"]
30、【
填空题
】
观察者看到榜样受到强化而自己也受到强化,这种强化被称为
。
[每空1分]
答案:
["替代强化"]
31、【
填空题
】
皮亚杰认为儿童的道德发展大致上分为他律道德和
。
[每空1分]
答案:
["自律道德"]
32、【
填空题
】
上完汉语拼音课后接着上英语字母课.英语字母学习对汉语拼音学习的干扰称为
抑制。
[每空1分]
答案:
["倒摄"]
33、【
填空题
】
教育心理学是一门研究学校情境中
的基本心理规律的科学。
[每空1分]
答案:
["学与教"]
34、【
填空题
】
学生在解决问题的过程中,思维沿着不同方向扩展,最终产生多种可能的答案,这种认知方式称为
型。
[每空1分]
答案:
["发散"]
35、【
填空题
】
在实际教学中主要使用实物直观、模象直观和
直观这样三种直观方式。
[每空1分]
答案:
["言语"]
36、【
填空题
】
操作技能与心智技能的不同之处在于动作对象的
、动作进行的外显性和动作结构的展开性。
[每空1分]
答案:
["客观性"]
37、【
填空题
】
在学习新材料之前,为引导学生将新材料与已有知识联系起来,先呈现比新材料概括水平高的材料,这种材料被称为
。
[每空1分]
答案:
["先行组织者"]
38、【
填空题
】
根据布卢姆对教育目标的分类,“评价”属于
目标。
[每空1分]
答案:
["认知"]
39、【
填空题
】
加里培林将心智动作的形成分成五个阶段。即动作的定向阶段、物质与物质化阶段、出声的外部言语动作阶段、不出声的外部言语动作阶段、
阶段。
[每空1分]
答案:
["内部言语动作"]
40、【
填空题
】
学习动机由
和学习期待等两个基本成分构成。
[每空1分]
答案:
["学习需要"]