2014年江西教师资格《中学教育心理学》临考冲刺卷(2)-在线考试系统

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2014年江西教师资格《中学教育心理学》临考冲刺卷(2)

1、【多选题】
初中二年级的学生属于( )。 [2.5分]

、童年期

、少年期

、青年期

、幼儿期

答案：

2、【多选题】
经典性条件反射的基本规律有( )。 [1.5分]

、获得与消退

、正强化与负强化

、逃避条件作用与回避条件作用

、惩罚

、刺激泛化与分化

答案：

3、【多选题】
结合案例及教育心理学的相关知识，下列说法合理的是( )。 [2.5分]

、 “小强，离开学校，数学也没什么用处，不用学。”

、 “小强，数学本身就比较难，学不会就不学。”

、 “小强，数学要较高的思维水平，你还达不到这个水平。”

、 “小强，你数学学得不好是因为你没有找到正确的方法和投入足够的时间，需要继续努力。”

答案：

4、【多选题】
一般认为，态度与品德的形成过程经历( )三个阶段。 [1.5分]

、强迫

、依从

、反抗

、认同

、内化

答案：

5、【多选题】
睡眠障碍包括( )。 [1.5分]

、失眠

、过度嗜睡

、睡行症

、夜惊

、梦魇

答案：

6、【多选题】
陈述性记忆处理陈述性知识，如( )。 [1.5分]

、字词

、人名

、时间

、观念

、怎样骑车

答案：

7、【多选题】
影响态度与品德学习的外部条件有( )。 [1.5分]

、认知失调

、家庭教养方式

、定势

、社会风气

、同伴群体

答案：

8、【多选题】
标准化成就测验的优越性有( )。 [1.5分]

、客观性

、主观性

、计划性

、随意性

、可比性

答案：

9、【多选题】
焦虑症的表现是( )。 [1.5分]

、紧张不安

、忧心忡忡

、集中注意困难

、极端敏感

、难以做决定

答案：

10、【多选题】
下列属于非正式测验的是( )。 [1.5分]

、观察

、谈话

、测验

、问卷

、案卷分析

答案：

11、【多选题】
教学中可以借助( )形式来表明对材料的领会。 [1.5分]

、转换

、记忆

、解释

、分析

、推断

答案：

12、【多选题】
少年期的心理发展具有的特征有( )。 [1.5分]

、具有半成熟、半幼稚的特点

、充满着独立性和依赖性、自觉性和幼稚性的矛盾

、抽象思维已占主导地位

、道德认识与道德行为脱节

、成人感产生，独立性强

答案：

13、【多选题】
学生学习的内容有( )。 [1.5分]

、知识技能的掌握

、学习策略的掌握

、问题解决能力和创造性的发展

、道德品质的培养

、健康心理的培养

答案：

14、【多选题】
动机的功能有( )。 [1.5分]

、激活功能

、选择功能

、指向功能

、控制功能

、强化功能

答案：

15、【判断题】
中小学生掌握概念时，一般是先达到符号学习水平，再提高到命题学习水平。 ( ) [1分]

答案： 错误

16、【判断题】
技能是一种活动方式，属于动作经验，与属于认知经验的知识是相同的。 ( ) [1分]

答案： 错误

17、【判断题】
元认知调节策略与监控策略无关。 ( ) [1分]

答案： 错误

18、【判断题】
漫无目的地幻想也可以看作问题解决。 ( ) [1分]

答案： 错误

19、【判断题】
自我控制法是一种经过人本主义心理学改善过的行为改变技术。 ( ) [1分]

答案： 正确

20、【判断题】
优秀学生没有问题行为。 ( ) [1分]

答案： 错误

21、【判断题】
课堂练习时，专家教师要求学生做作业时要安静，并把这看作课堂中最重要的事情。 ( ) [1分]

答案： 错误

22、【判断题】
教育心理学只研究学生的群体差异，不研究个体差异。 ( ) [1分]

答案： 错误

23、【判断题】
中学生随着年龄增长，同伴的影响越来越强，在某种程度上甚至超过父母的影响。 ( ) [1分]

答案： 正确

24、【判断题】
学习动机可以影响学习效果，同时学习效果也可以反作用于学习动机。 ( ) [1分]

答案： 正确

25、【判断题】
特殊迁移的范围往往比一般迁移广。 ( ) [1分]

答案： 错误

26、【判断题】
在操作技能形成的整合阶段，各动作成分间的相互干扰减少，多余动作却有所增加。 ( ) [1分]

答案： 错误

27、【判断题】
元认知策略的三个方面是相对独立地工作的。 ( ) [1分]

答案： 错误

28、【判断题】
自动化的操作如穿衣，也可称得上是问题解决。 ( ) [1分]

答案： 错误

29、【判断题】
研究表明，学生的态度与品德特征与家庭的教养方式没有关系。 ( ) [1分]

答案： 错误

30、【判断题】
健康模式的心理评估旨在了解健康状态下的心智能力及自我实现的倾向。 ( ) [1分]

答案： 正确

31、【判断题】
对于不成熟的学习者，通过锥形顶端的“言语符号”进行阅读学习是十分有效的方法。 ( ) [1分]

答案： 错误

32、【判断题】
教师可用相同的课堂管理模式对待不同性质的班级。 ( ) [1分]

答案： 错误

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