1、【
单选题
】
在操作的模仿阶段，动作的控制主要靠( )。
[1分]
、
听觉控制
、
视觉控制
、
触觉控制
、
动觉控制
答案：
2、【
单选题
】
学习中，学习者利用一定的记忆术帮助掌握知识，这种学习策略属于( )。
[1分]
、
精细加工策略
、
组织策略
、
复述策略
、
元认知策略
答案：
3、【
单选题
】
将所有解决问题的可能方案全部列举出来，逐一尝试，虽可保证解决问题，但效率不高的问题解决方式是( )。
[1分]
答案：
4、【
单选题
】
爱国主义情感和集体主义情感都属于( )的道德情感。
[1分]
答案：
5、【
单选题
】
小刘老怀疑自己的手脏，所以一天不停地洗手，这属于( )。
[1分]
、
强迫观念
、
强迫行为
、
强迫考虑
、
强迫焦虑
答案：
6、【
单选题
】
观看乒乓球抽球录像后，能以一定的精确度来演示这一动作的动作技能目标是( )。
[1分]
答案：
7、【
单选题
】
以个人好恶、兴趣、爱好为联系纽带，具有强烈情感色彩的群体是( )。
[1分]
、
联合群体
、
松散群体
、
正式群体
、
非正式群体
答案：
8、【
单选题
】
针对个别学生的评价，且大多数资料是采用非正式方式收集的评价是( )。
[1分]
、
形成性评价
、
总结性评价
、
正式评价
、
非正式评价
答案：
9、【
单选题
】
针在认知领域的教学目标中，( )是最低水平的认知学习结果。
[1分]
答案：
10、【
单选题
】
课堂管理始终制约着教学和评价的有效进行，具有( )的功能。
[1分]
、
培养动机
、
激发需要
、
促进和维持
、
培养纪律
答案：
11、【
单选题
】
最重要和最良性的学习动力是( )。
[1分]
、
学习兴趣和教师的期待一
、
学习兴趣和远大的理想
、
教师的期待和远大的理想
、
教师的期待和家长的期待
答案：
12、【
单选题
】
儿童有不知足、不安全、忧虑、退缩、怀疑、不喜欢与同伴交往等特点是在( )教养方式下形成的。
[1分]
答案：
13、【
单选题
】
学生的知识与学习同教师表达的清晰度( )。
[1分]
、
无关系
、
有负相关
、
有利有弊
、
有显著的相关
答案：
14、【
单选题
】
教育心理学的创始人是( )。
[1分]
答案：
15、【
单选题
】
皮亚杰认为人类智慧的最高表现形式是( )。
[1分]
、
抽象思维
、
概括思维
、
形象思维
、
逻辑思维
答案：
16、【
单选题
】
要求学生分辨勇敢和鲁莽、谦让和退缩是刺激的( )。
[1分]
答案：
17、【
单选题
】
个体对学习活动所要达到的目标的主观估计是( )。
[1分]
、
学习需要
、
学习动机
、
学习迁移
、
学习期待
答案：
18、【
单选题
】
根据迁移内容的不同抽象和概括水平可以将迁移划可分为( )。
[1分]
、
正迁移与负迁移
、
同化性迁移与顺应性迁移
、
水平迁移与垂直迁移
、
一般迁移与具体迁移
答案：
19、【
单选题
】
对“圆的直径是它的半径的两倍”的学习属于( )。
[1分]
、
符号学习
、
概念学习
、
命题学习
、
上位学习
答案：
20、【
单选题
】
心智技能的对象具有( )。
[1分]
答案：
21、【
单选题
】
精细加工策略是一种( )的记忆策略。
[1分]
答案：
22、【
单选题
】
“怎样培养学生的创新意识?”这样的问题属于( )的问题。
[1分]
答案：
23、【
单选题
】
在整个中学阶段，学生的品德迅速发展，处于( )形成时期。
[1分]
答案：
24、【
单选题
】
“功能固着”是由心理学家( )提出来的。
[1分]
答案：
25、【
单选题
】
教学目标侧重于过程或探索知识经验，则宜选择( )。
[1分]
、
发现学习
、
接受学习
、
合作学习
、
掌握学习
答案：
26、【
单选题
】
群体对每一个成员的吸引力是( )。
[1分]
、
群体凝聚力
、
群体压力
、
群体规范
、
群体舆论
答案：
27、【
单选题
】
学生在相同的情况下接受相同的评估，且采用的评价工具比较客观的评价是( )。
[1分]
、
配置性评价
、
诊断性评价
、
正式评价
、
非正式评价
答案：
28、【
单选题
】
专家型教师的课时计划简洁、灵活，以( )为中心，并有预见性。
[1分]
答案：
29、【
单选题
】
用来测量一个行为样本的系统程序的是( )。
[1分]
答案：
30、【
多选题
】
与新手比，专家具有的特征有( )。
[1.5分]
、
专家更能有效地组织信息
、
专家有丰富的知识经验说明其记忆容量大
、
专家善于运用直接推理的方式解决问题
、
专家能在更深的层面上表征问题
、
专家有更强的认知与自我监控能力
答案：
31、【
多选题
】
维纳归因理论中，可控的因素是( )。
[2.5分]
答案：
32、【
多选题
】
小明为了获得父母的奖励而努力学习，他的学习动机是( )。
[1.5分]
、
低级动机
、
高级动机
、
外在的学习动机
、
内部的学习动机
、
远景的间接性动机
答案：
33、【
多选题
】
“上课提问时，难度适当”是指教学要符合学生的( )。
[2.5分]
、
期望
、
最近发展区
、
思维发展
、
心理需要
答案：
34、【
多选题
】
奥苏伯尔认为原有认知结构的( )特性始终影响着新的学习的获得与保持。
[1.5分]
、
清晰性
、
稳定性
、
包容性
、
概括性
、
连贯性和可辨别性
答案：
35、【
多选题
】
对回答正确的学生进行鼓励，运用了( )学习理论。
[2.5分]
答案：
36、【
多选题
】
教师的期望对于学生的学习结果影响巨大，这种现象我们称之为( )。
[2.5分]
、
耶克斯一多德森定律
、
罗森塔尔效应
、
榜样效应
、
高原现象
答案：
37、【
多选题
】
学生对知识的内在加工过程包括( )。
[1.5分]
、
知识的获得
、
知识应用
、
知识巩固
、
知识编码
、
知识提取
答案：
38、【
多选题
】
你赞成数学老师在张小强试卷上的评语吗?( )
[2.5分]
、
赞成
、
不赞成
、
无所谓
、
老师也是为小强好
答案：
39、【
多选题
】
张小强因为数学考试总是不及格而放弃学数学，我们在教育心理学中称之为( )。
[2.5分]
、
情绪失调
、
意志力薄弱
、
习得性无助
、
思维混乱
答案：
40、【
多选题
】
常用的精细加工策略有( )。
[1.5分]
、
记忆术
、
做笔记
、
提问
、
列提纲
、
画关系图
答案：
线下考试期中/期末考试、集中培训考试
招聘考试在线笔试、大型校招、社招
认证考试岗位认证、职业资格认证、技能考核认证
考试测验学生测验、员工考核、培训考试
新员工培训搭建新员工入职培训体系
岗位培训岗位学习地图、人才培养
知识店铺搭建专属知识店铺、实现知识变现
刷题练习题库刷题、每日一练、打卡练习
知识竞赛党建活动、安全生产活动、协会竟赛
期末考试在线考试考核提高考试管理效率
网课教育直播打卡学习等功能让网课教育更灵活
企业年会组织企业年会闯关答题赢红包活动
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