2014年江西教师资格《中学教育心理学》押题试卷(3)-在线考试系统

1、【多选题】
对技能分类，较典型的观点是将技能分为( )。 [1.5分]

、言语技能

、操作技能

、记忆技能

、心智技能

、体育技能

答案：

2、【多选题】
个体心理发展具有什么特点?( ) [2.5分]

、阶段性

、顺序性

、差异性

、不平衡性

答案：

3、【多选题】
卡玛拉经过训练，智力水平也只相当于一个普通婴儿的智力水平，为什么?( ) [2.5分]

、不适应人类生活

、没有接受学校教育

、错过智力发展关键期

、没有父母关爱

答案：

4、【多选题】
青年初期心理发展的特征是( )。 [1.5分]

、智力接近成熟，抽象逻辑思维已从“经验型”向“理论型”转化，出现了辩证思维

、道德感、理智感与美感都有了深刻的发展

、形成了理智的自我意识

、心理活动的随意性显著增长

、对未来充满理想，但有时也会出现与生活相脱节的幻想

答案：

5、【多选题】
“狼孩”的案例说明了( )。 [2.5分]

、心理是个体对于客观现实的主观映像

、社会实践决定人的心理内容

、心理活动是主动的

、心理活动是被动的

答案：

6、【多选题】
影响问题解决的主要因素有( )。 [1.5分]

、问题的特征

、已有的知识经验

、定势与功能固着

、负向迁移

、个性特征

答案：

7、【多选题】
道德情感从表现形式上看，主要包括( )。 [1.5分]

、直觉的道德情感

、自发的道德情感

、想象的道德情感

、灌输的道德情感

、伦理的道德情感 ‘

答案：

8、【多选题】
中学生易产生的心理障碍有( )。 [1.5分]

、焦虑症

、抑郁症

、强迫症

、恐怖症

、人格障碍与人格缺陷

答案：

9、【多选题】
学习动机的两个基本成分是( )。 [1.5分]

、学习兴趣

、学习需要

、学习态度

、学习期待

、学习自觉性

答案：

10、【多选题】
联结学习理论认为( )。 [1.5分]

、一切学习都是通过条件作用进行的

、在刺激与反应之间建立联结

、强化在其中起着重要作用

、认知结构是学习的基础

、习惯是反复练习与强化的结果

答案：

11、【多选题】
学习心理发展的基本特征是( )。 [1.5分]

、连续性与阶段性

、定向性与顺序性

、不平衡性

、独立性

、差异性

答案：

12、【多选题】
垂直迁移的两种表现方式是( )。 [1.5分]

、由内向外的迁移

、自下而上的迁移

、由外而内的迁移

、自上而下的迁移

、平行迁移

答案：

13、【多选题】
根据新知识与原有认知结构的关系，知识的学习可以分为( )。 [1.5分]

、上位学习

、概念学习

、下位学习

、命题学习

、并列结合学习

答案：

14、【多选题】
操作技能的形成可以分为( )。 [1.5分]

、操作定向

、操作模仿

、操作整合

、操作控制

、操作熟练

答案：

15、【多选题】
综合有关研究，可以将问题解决的过程分为( )四个阶段。 [1.5分]

、发现问题

、理解问题

、提出假设

、构建问题

、检验假设

答案：

16、【多选题】
态度的结构是较复杂的，其构成成分有( )。 [1.5分]

、认知成分

、直觉成分

、情感成分

、形象成分

、行为成分

答案：

17、【多选题】
恐怖症可分为( )。 [1.5分]

、单纯恐怖症

、焦虑恐怖症

、广场恐怖症

、抑郁恐怖症

、社交恐怖症

答案：

18、【多选题】
以学生为中心的教学策略有( )。 [1.5分]

、发现教学

、程序教学

、情境教学

、合作学习

、掌握学习

答案：

19、【判断题】
教学与研究发现，学生解决抽象而不带具体情节的问题时比较困难，而解决具体而接近实际的问题时比较容易。 ( ) [1分]

答案： 错误

20、【判断题】
柯尔伯格认为年龄与道德发展阶段成,-F EL关系。 ( ) [1分]

答案： 错误

21、【判断题】
心理评估的功能只是进行心理诊断。 ( ) [1分]

答案： 错误

22、【判断题】
学生座位的安排不会影响课堂教学和学习。 ( ) [1分]

答案： 错误

23、【判断题】
班级规模越大，学生的平均成绩便越差。 ( ) [1分]

答案： 正确

24、【判断题】
一个测验能够测量出其所要测量的东西的程度是信度。 ( ) [1分]

答案： 错误

25、【判断题】
新教师将练习看作检查学生学习的手段。 ( ) [1分]

答案： 错误

26、【判断题】
实验法是在教育和实际情况下，按照研究的目的控制、变更某些条件，以观察被测试者心理活动表现的方法。 ( ) [1分]

答案： 错误

27、【判断题】
埃里克森认为6～11岁儿童的发展任务是培养信任感。 ( ) [1分]

答案： 错误

28、【判断题】
联结学习理论认为学习是以认知结构为基础的。 ( ) [1分]

答案： 错误

29、【判断题】
多种感官参与学习能有效地增强记忆。 ( ) [1分]

答案： 正确

30、【判断题】
个体的好奇心、求知欲越强，知识经验越丰富，活动的积极性越高，则越能发现常人所发现不了的问题。 ( ) [1分]

答案： 正确

31、【判断题】
品德是个体的先天禀赋。 ( ) [1分]

答案： 错误

32、【判断题】
心理健康是绝对的。 ( ) [1分]

答案： 错误

33、【判断题】
当学生表现出一次正确行为时，就表示他已确实学到了该种行为。 ( ) [1分]

答案： 错误

34、【判断题】
班级越大，对课堂管理技能的要求也就越低。 ( ) [1分]

答案： 错误

35、【判断题】
教学评价是对学习结果的客观描述。 ( ) [1分]

答案： 错误

36、【判断题】
新教师有一套完善的维持学生注意的方法。 ( ) [1分]

答案： 错误

37、【判断题】
调查法是通过间接地收集资料以了解和分析现象问题的一种研究方法。 ( ) [1分]

答案： 正确

38、【判断题】
同一性是在青春期才出现的。 ( ) [1分]

答案： 错误