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2009年天津教师《教育学概论》试题(六)
1、【 多选题
中国古代书院教育的特点包括(  )等。 [1分]
重视学术争辩和切磋
重视学生自学
课程设置繁重
师生关系融洽
答案:
2、【 多选题
中国古代选士制度先后经历了(  )。 [1分]
察举制
九品中正制
文官制
科举制
答案:
3、【 多选题
《学记》提出教育教学过程的原则有(  )。 [1分]
预防性原则
循序渐进原则
及时施教原则
学习观摩原则
答案:
4、【 多选题
教育对人的劳动能力的发展具有全面的有效的影响,它可以(  )。 [1分]
改变劳动力的性质和形态
使潜在的生产力转化为现实的生产力
促进劳动力的自身再生产
使简单劳动力变成复杂劳动力
答案:
5、【 多选题
政治对教育的决定作用,主要表现在(  )。 [1分]
政治决定着教育的领导权和受教育权利
政治决定着教育的方法
政治决定着教育目的的性质
政治决定教育的内容
答案:
6、【 多选题
个人本位的教育目的论共同的价值取向有(  )。 [1分]
以个人自身的完善与发展的需要作为制定教育目的的根本依据
主张尊重受教育者的天性与基本自由权利
强调受教育者个性的存在价值及其充分发展的重要性
完全排斥或否定教育的社会目的
答案:
7、【 多选题
存在主义者信奉的教育目的观主要有(  )。 [1分]
教育应使每个人认识到自己的存在价值,并形成一套不同于他人的独特生活方式
教育应向学生展示其存在的各种可能性,帮助学生扩大选择的范围,通过选择,决断和行动来塑造自己
教育要督促学生对自己的选择负责,学会独立地承担责任
教育纯粹是个人的事情,教育无须对公众、集体和社会承担什么责任
答案:
8、【 多选题
教师的科研活动权包括(  )。 [1分]
有权发表自己的观点
有权决定是否参加学术团体
有权确定科研课题的科研方法
有权确定自己的教学内容
答案:
9、【 多选题
皮亚杰将个体的认识发展划分的阶段包括(  )。 [1分]
感知运动阶段
前运算阶段
具体运算阶段
形式运算阶段
答案:
10、【 多选题
《教育法》第四十三条指出学生应当履行的义务是(  )。 [1分]
遵守法律法规
努力学习完成规定的学习任务
参加社会公益劳动
遵守所在学校或者其他教育机构的管理制度
答案:
11、【 多选题
学科课程的主要缺点在于(  )。 [1分]
由于教材知识与儿童现有生活经验、心理经验缺乏直接联系,故容易导致儿童机械被动的学习
容易割裂和肢解儿童完整的生活世界
容易导致学校与现实社会生活的隔离
不利于儿童获取必要的个体知识、实践知识
答案:
12、【 多选题
活动课程主要的优点是(  )。 [1分]
课程活动贴近儿童当前的兴趣与需要,能促进儿童积极主动地学习
能有效地沟通教育与生活的联系,儿童现有经验与学科逻辑经验之间的联系
有助于儿童学习和掌握必要的个人实践知识、促进儿童实践能力的发表
学习过程是儿童全人格整体参与的过程,是理智与情感、思维与行动的融合过程
答案:
13、【 多选题
活动课程主要的局限性在于(  )。 [1分]
不能给学习者提供系统的文化科学知识
活动课程对教师的专业素养提出了较高的要求,一般教师难以适应
容易导致学生散漫、凌乱的学习
片面强调从“做”中学,容易导致活动课程沦为肤浅的、缺少智力训练价值的纯操作活动
答案:
14、【 多选题
作为一个教师,需要掌握教育理论的基本课程主要是指(  )。 [1分]
教育学
心理学
学科教学法
教育心理学
答案:
15、【 多选题
教学活动包括了学生配合教师上课而进行的(  )等活动。 [1分]
独立作业
复习
预习
社会实践
答案:
16、【 多选题
班主任从事德育工作有明显的优势,主要表现在(  )。 [1分]
经常性
针对性
多样性
潜在性
答案:
17、【 多选题
德育原则是教育者对学生进行德育时要遵循的在(  )。 [1分]
基本要求
基本方针
基本规律
基本准则
答案:
18、【 判断题
杜威以反赫尔巴特教育理论出现,提出了“儿童中心,经验中心和活动中心”。(  ) [1分]
答案: 正确
19、【 判断题
学校教育是指增进人们的知识和技能,影响人们思想观念的活动。(  ) [1分]
答案: 错误
20、【 判断题
西欧中世纪早期教育的显著特点是教会几乎垄断了学校教育。(  ) [1分]
答案: 正确
21、【 判断题
《大学》提出道德教育的三纲领是“明明德”、“亲民”、“止于至善”。(  ) [1分]
答案: 正确
22、【 判断题
教育的概念有广义和狭义之分,而《教育学》上所谈的教育主要指狭义的教育。(  ) [1分]
答案: 正确
23、【 判断题
教育以创造社会物资财富为直接目的,为经济服务是其本质的功能。(  ) [1分]
答案: 错误
24、【 判断题
参与式学习是指让学生有机会讨论关于环境问题的见解,鼓励他们探索不同观点。(  ) [1分]
答案: 错误
25、【 判断题
政治与教育之间并不是只有单向的决定作用,他们之间是彼此制约的。(  ) [1分]
答案: 正确
26、【 判断题
1992年世界环境与发展大会通过的《21世纪议程》标志着可持续发展理论的真正形成。(  ) [1分]
答案: 正确
27、【 判断题
现代社会中,教育是使科学技术转化为劳动者精神财富的手段。(  ) [1分]
答案: 正确
28、【 判断题
绝对的自由会导致自由的终结,不加限制的自由是自由的敌人,这一命题同样适用于教育活动。(  ) [1分]
答案: 正确
29、【 判断题
在教育中,尊重人的个性是智慧的开端。(  ) [1分]
答案: 正确
30、【 判断题
个人本位的教育目的论典型的错误是抽象地谈论“社会”。(  ) [1分]
答案: 错误
31、【 判断题
社会本位的教育目的论典型的错误是抽象地谈论“个人”。(  ) [1分]
答案: 错误
32、【 判断题
是否把提升个人做人的价值与尊严看作教育的目的,这是现代教育区别于传统教育的一个根本标志。(  ) [1分]
答案: 正确
33、【 判断题
来自西方发达国家的资料表明:教学效果同教师的智力有显著的相关。(  ) [1分]
答案: 错误
34、【 判断题
教育教学权是与教师在教育过程中的主导地位相适应的基本权利。(  ) [1分]
答案: 错误
35、【 判断题
《教育法》规定:教师享有参加进修或者其他方式培训的权利。(  ) [1分]
答案: 错误
36、【 判断题
教育工作是一项极复杂,极艰难的工作,有其特殊的理论、方法和规律。(  ) [1分]
答案: 正确
37、【 判断题
教师义务是指法律对教师从事教育活动的一定行为的约束。(  ) [1分]
答案: 正确
38、【 判断题
有些学科我们没有正当理由迫使学生学习,却作为必修课程来开设,而另外一些学科我们有正当的理由迫使学生学习,却只是作为选修课来开设。导致这一情形的主要原因是我们没有弄清区分必修课程与选修课程的内在依据。(  ) [1分]
答案: 正确
39、【 判断题
选修课开设得越多越好。(  ) [1分]
答案: 错误
40、【 判断题
所谓选修课,是一种对必修课起辅助作用的补充性课程。(  ) [1分]
答案: 正确
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