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2009年全国教师资格精编模拟试题三
1、【 单选题
已有研究指出,口头言语发展的关键期是(  ) [2分]
2岁
4岁
6岁
8岁
答案:
2、【 单选题
生理自我在几岁左右基本成熟?(  ) [2分]
1岁
3岁
5岁
7岁
答案:
3、【 单选题
布卢姆的掌握学习理论认为,通常要求成功地完成以下多少百分比的教学评价项目,才能
进入新单元的学习?(  ) [2分]
50%—60%
60%—70%
70%—80%
80%—90%
答案:
4、【 单选题
人格的核心是(  ) [2分]
能力
智力
性格
气质
答案:
5、【 单选题
人和动物一旦学会对某一特定的条件刺激作出条件反应以后,其它与该条件刺激相类似的刺激也能诱发其条件反应,称为() [2分]
刺激分化
消退
刺激泛化
获得
答案:
6、【 单选题
个体由自己的学业成就而获得相应的地位和声望的需要是(  ) [2分]
认知内驱力
附属内驱力
欲望内驱力
自我提高内驱力
答案:
7、【 单选题
在儿童早期,以下哪种内驱力的作用最为突出?(  ) [2分]
认知内驱力
附属内驱力
自我提高内驱力
欲望内驱力
答案:
8、【 单选题
倾向于选择非常容易或非常困难任务的是(  ) [2分]
避免失败者
力求成功者
自我实现者
追求荣誉者
答案:
9、【 单选题
平时我们所讲的举一反三,闻一知十等属于以下哪种迁移?(  ) [2分]
顺就迁移
同化性迁移
重组性迁移
具体迁移
答案:
10、【 单选题
在教“鸟”概念时,用麻雀、燕子说明“前肢为翼,无齿有喙”是鸟概念的本持征,这是适当地运用了(  ) [2分]
命题
案例
反例
正例
答案:
11、【 单选题
把《辛丑条约》的内容记为“钱禁兵馆”,主要是运用了以下哪一种记忆术?(  ) [2分]
位置记忆法
关键词法
缩简法
视觉想象
答案:
12、【 单选题
研究者认为创造性思维的核心是(  ) [2分]
发散思维
聚合思维
形象思维
抽象思维
答案:
13、【 单选题
根据研究,以下哪一年级是品德发展的关键期?(  ) [2分]
初一
初二
初三
高一
答案:
14、【 单选题
观察者因看到榜样受到强化而如同自己也受到强化一样,这称为(  ) [2分]
外部强化
自我强化
直接强化
替代强化
答案:
15、【 单选题
未知概念是已知概念的上位概念,则对未知概念的学习属于(  ) [2分]
类属学习
总结学习
并列结合学习
命题学习
答案:
16、【 单选题
短时记忆的容量为以下多少组块?(  ) [2分]
42
52
62
72
答案:
17、【 单选题
学习者为了提高学习的效果和效率,有目的的有意识地制定有关学习过程的复杂方案,称为(  ) [2分]
学习计划
学习策略
学习方法
学习规律
答案:
18、【 单选题
当教师非常关注自己的生存适应性时,这是教师成长过程中的哪一阶段特征?(  ) [2分]
关注发展阶段
关注学生阶段
关注情境阶段
关注生存阶段
答案:
19、【 填空题
根据学生的心理发展具有定向性和顺序性的特征,在教学中应遵循   原则。 [每空1分]
答案: [""]
20、【 填空题
自我意识包括自我认识、   和   三种成分。 [每空1分]
答案: [""]
21、【 填空题
人的学习是指在社会生活实践中,以   为中介,自觉地、积极主动地掌握社会的和   的经验过程。 [每空1分]
答案: [""]
22、【 填空题
看见路上的垃圾便绕道走开,考试\大\这属于   条件作用。 [每空1分]
答案: [""]
23、【 填空题
通过一定的榜样来强化相应的学习行为或学习行为倾向,称为   。 [每空1分]
答案: [""]
24、【 填空题
一般来说,概念或规则的反例传递了最有利于   的信息,正例则传递了最有利于   的信息。 [每空1分]
答案: [""]
25、【 填空题
心智技能与操作技能相比,具有以下三个特点:   ,执行具有内潜性,   。 [每空1分]
答案: [""]
26、【 填空题
各种发明创造都可以看做是   问题解决的典型例证。 [每空1分]
答案: [""]
27、【 填空题
大多数心理学家都认为,任何问题都含有给定的条件、   和   三个基本成分。 [每空1分]
答案: [""]
28、【 填空题
布卢姆认为最低水平的认知学习结果是   ,最高水平的认知学习结果是   。 [每空1分]
答案: [""]
29、【 填空题
世界卫生组织(WHO)在1989年指出,健康应包括生理健康、   、   和道德健康。 [每空1分]
答案: [""]
30、【 填空题
皮亚杰的研究表明,在10岁以前,儿童的道德主要处于   发展阶段。 [每空1分]
答案: [""]
31、【 简答题
什么是复述策略?试阐述常用的复述策略。参考答案 [10分]
解析:
【要点】一、复述策略的定义:
复述策略是在工作记忆中为了保持信息,运用内部语言在大脑中重现学习材料或刺激,
以便将注意力维持在学习材料上的方法。
二、常用的复述策略有:
(2)利用随意识记和有意识记;  (2)排除相互干扰;
(3)整体识记和分段识记;    (4)多种感官参与;
(5)复习形式多样化;      (6)画线。
32、【 简答题
教学中影响迁移的主要因素有哪些? [6分]
解析:
【要点】(1)相似性;(2)原有认知结构;(3)学习的心向与定势。
33、【 简答题
教学上怎样提高学生问题解决的能力?[考试8-)大] [6分]
解析:
【要点】(1)提高学生知识储备的数量与质量;(2)教授与训练解决问题的方法与策略;(3)提供多种练习的机会;(4)培养思考问题的习惯。
34、【 简答题
班级规模是从哪些方面影响课堂管理的? [6分]
解析:
【要点】班级的大小是影响课堂管理的一个重要因素。首先,{考试\_/7大}班级的大小会影响成员间的情感联系。再次,班级的大小也会影响交往模式。最后,班级越大,内部越容易形成各种非正式小群体,而这些小群体又会影响课堂教学目标的实现。
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1页,共34个题库
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