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2013年四川教师资格《教育学A》专家命题预测题(4)
1、【 单选题
根据学校教育目标、教学规律和一定年龄阶段的学生发展水平,分别从各门科学中选择部分内容,组成各种不同的学科,彼此分立地安排它们的教学顺序、教学时数和期限,又称“分科课程”的是 [1分]
合科课程
学科课程
核心课程
活动课程
答案:
2、【 单选题
由学生完成比较复杂的课题或独立作业指的是 [1分]
练习法
发现法
实验实习法
参观法
答案:
3、【 单选题
对学生进行学习方法指导的前提是 [1分]
实施指导
制定计划,做好准备
了解学情
反馈控制
答案:
4、【 单选题
师生间的相互态度表现为教师以领导者自居,学生采取服从态度。这属于师生关系类型中的 [1分]
民主型
依赖型
对立型
自由放任型
答案:
5、【 单选题
我国《中学德育大纲》正式颁布的时间是 [1分]
1990年
1993年
1994年
1995年
答案:
6、【 单选题
人是自然性与社会性的统一,个体的早期发展更多地体现了 [1分]
社会的属性
现实的属性
自然的属性
实践的属性
答案:
7、【 单选题
下面关于多媒体计算机在小学教学实践中的主要教学功能说法中,不正确的是 [1分]
作为学生学习的认知工具
作为教师
作为学生的学习伙伴
作为学生学习编程的工具
答案:
8、【 单选题
下列哪一项是一种社会情感气氛,主要指班集体的情绪状态? [1分]
上课气氛
学校气氛
课堂气氛
家庭气氛
答案:
9、【 单选题
教师对学生的情感,首先表现在它的 [1分]
社会性
和谐性
稳定性
普遍性
答案:
10、【 单选题
“教学有法,但无定法”,这句话反映了教师劳动的 [1分]
艺术性
复杂性
示范性
创造性
答案:
11、【 单选题
教师与学生之间的哪一种关系使师生关系具有明显的私人性质? [1分]
工作关系
非正式关系
情感关系
认知关系
答案:
12、【 单选题
学生区别于社会上其他人的特点是学生以(  )为主要任务。 [1分]
学习
玩乐
工作
劳动
答案:
13、【 单选题
在人的发展过程中,处于“首席教师”地位的教育影响是 [1分]
学校教育的影响
家庭教育的影响
社会教育的影响
自我教育的影响
答案:
14、【 单选题
循序渐进原则要求教学要 [1分]
学而时习之
不陵节而施
不愤不启,不悱不发
温故而知新
答案:
15、【 单选题
我国的教师节是 [1分]
6月1日
10月10日
9月1日
9月10日
答案:
16、【 单选题
课程实施计划的展开过程是 [1分]
分析教学任务
选择并确定教学模式
安排课程表
组织教学活动
答案:
17、【 单选题
一个测验经过多次测量所得的结果的一致性程度,称为测验的 [1分]
信度
难度
区分度
效度
答案:
18、【 单选题
知识经济时代,教师应该成为 [1分]
熟练型教师
科研型教师
奉献型教师
勤奋型教师
答案:
19、【 单选题
课外活动是 [1分]
正规的教育活动
非正规的教育活动
不能按正规与非正规划分课外活动
既有正规的教育活动也有非正规的教育活动
答案:
20、【 多选题
下列属于师生之间关系的是 [2分]
工作关系
人际关系
组织关系
心理关系
朋友关系
答案:
21、【 多选题
根据使用的主要教学方法,课可以分为 [2分]
单一课
讲授课
演示课
练习课
复习课
答案:
22、【 多选题
惩罚是对学生不良行为所作的否定评价,其形式包括 [2分]
批评
谴责
训导
处分
表扬
答案:
23、【 多选题
隐性课程又称 [2分]
公开课程
官方课程
非正式课程
潜在课程
隐蔽课程
答案:
24、【 多选题
道德修养所包括的内容主要有 [2分]
学习
练习
座右铭
立志
慎独
答案:
25、【 简答题
教师的人际知觉 [4分]
解析:
教师的人际知觉:是指教师对学生之间相互关系的认知。
26、【 简答题
敏感性 [4分]
解析:
敏感性:是指一个人对他在人际关系即社交关系中出现的变化,能够及时作出情绪反应的能力。
27、【 简答题
教学大纲 [4分]
解析:
教学大纲:是根据教学计划,以纲要的形式编定的有关学科教学内容的指导性文件。它反映某一学科的教学目的、任务、教材内容的范围、深度和结构、教学进度以及教学法上的基本要求。有了教学大纲就能选择具体教材和编写教科书。
28、【 简答题
物质环境 [4分]
解析:
物质环境:就是对人产生影响的物质条件。
29、【 简答题
道德认识 [4分]
解析:
道德认识:也叫道德观念。它是指对道德行为准则及其执行意义的认识,其中包括道德概念、原则、信念与观点的形成以及运用这些观念去分析道德情境,对人、对事(包括对自己的言行)做出是非善恶的道德判断。道德认识是品德的基础。
30、【 简答题
理解学习方法指导的目标。 [6分]
解析:
(1)学习条件的最优化。
(2)学习过程中的最优化。
(3)逐步形成自学技能。
31、【 简答题
简述教师的知识结构。 [6分]
解析:
(1)通晓所教的学科和专业。
(2)具有比较广泛的基础教育知识。
(3)掌握教育科学理论,懂得教育规律。
32、【 简答题
良好家庭教育的基本条件有哪些? [6分]
解析:
只有创造良好的家庭条件,才能保证家庭教育任务的完成。良好的富有成效的家庭教育的条件,主要有如下几个方面:
(1)父母的表率作用。
(2)民主和睦的家庭气氛。
(3)父母的文化修养。
(4)正确的教育观点和方法。
33、【 简答题
简述教师的劳动特点。 [6分]
解析:
教师的劳动特点概括为以下几点:
(1)特殊的复杂性。
(2)强烈的示范性。
(3)独特的创造性。
(4)显效的长期性。
(5)空间的广延性和时间的连续性。
(6)劳动量的隐含性。
(7)教师劳动的科学性和艺术性。
(8)劳动的协作性。
34、【 简答题
分析学校与社会教育机构联系的内容和方式。 [10分]
解析:
学校与社会教育机构的联系范围相当广泛,从目前的情况看,主要有:
(1)建立学校、家庭、社会三结合的校外教育组织,使学校与学生主要居住区间形成稳定的联系;三结合的校外教育组织,一般是由学校一位教师、学生主要居住区(村、镇、街道等)管校外教育的同志以及家长代表共同组成。这个组织的主要任务是:交换情况。研究学生在学校、家庭和社会上的表现;制订、实施推广好人好事和改造后进生的计划和措施;在学生居住区内组织各种校外活动小组,共同协商解决学生进行勤工俭学、校外文娱体育组织所需的器材、指导教师和场地等问题。三结合的校外教育组织的特点是比较稳定,有专人负责,如果专职人员选派得力,活动开得较好,能大大推动学校、家庭和社会间的协同和配合。
(2)学校系统与宣传部门建立联系,共同开展一些对学生有益的活动。学校系统与校外宣传机构建立联系,主要有三个方面的内容:一是及时向宣传部门反映学校近期开展的活动,力求通过种宣传渠道让更多的人了解和支持学校教育;二是向出版部门、电台、电视台反映学生对各种读物和广播、电视节目的需求情况,并提出哪些类型的读物或节目会给学生的健康成长带来有利或不利的影响,争取这些部门为学生出版和制作更多有意义的、喜闻乐见的
读物和节目;三是与报社、杂志社、电台、电视台以及青年团、少先队等组织共同举办青少年智力、作文、美术、书法、摄影、小发明小创造等各种形式的竞赛活动,共同组织各种讲演会、专题报告会,以大面积地推动学生课余活动的开展。学校与宣传部门共同开展活动,可以吸引更多的学生参加活动,影响面大,这是我们今后应注意发展的方面。
(3)学校与社会公共文化机构建立和保持经常性的联系。
学校与社会公共文化机构建立联系一般有两个内容。①安排学生到公共文化机构进行活动。如,组织学生到博物馆、展览馆进行参观,安排学生到影剧院观看有意义的电影和文艺演出,为学生办理图书馆阅读卡片,帮助学生办理使用体育场(馆)、公园等设施和场地的手续,以及请这些部门的同志到学校进行辅导等。②请这些部门的同志帮助把关,引导学生不去阅读或观看他们暂时还不宜接触的读物、录像、电影,不去参加他们暂时还不适合参加的,诸如舞会,拳击比赛等活动,同时,还要请这些部门的同志,能把在公共场所有不良表现的学生及时反映给学校。由于希望在这些社会文化机构进行活动的学生较多,而这些部门的管理人员和场所的容量又有限,因此,事先双方一定要作好周密的安排。学校应派专人具体负责,加强学生的组织管理。有条件的话,双方可以共同制定一些协议和制度,以保证相互配合的稳定性。
(4)学校与社会专门性的社会教育机构建立稳定的联系。
这种联系主要有两个方面内容。①请少年宫、文化宫、少年科技馆、业余体校的专职教师到学校进行辅导。推动群众性的学生业余文体、科技活动的开展。②帮助这些机构物色和选拔有发展前途的苗子。
(5)学校有选择地与有关工矿、企业、村镇、部队等建立联系。
建立这种联系的目的,一是请这些部门的优秀同志到校作报告,或聘请他们做校外辅导员;二是组织学生到这些地方进行访问和参加劳动。最后需要指出的是,在我国,家庭、学校和社会的根本利益是一致的,这为家庭、学校和社会相
互支持和协作提供了良好的前提条件。但也应该看到,三个方面所信奉的教育思想不同,因此,有时也会在一些问题上产生分歧。三个方面的协同工作,要统一在社会主义的教育目的和方针上,统一在教育科学理论和教育规律上。
一般来说,在三个方面的协同和配合中,学校应起主导作用,这是因为学校是专门从事教育的机构,在教育青年一代方面有优于家庭和社会的各种条件。学校责无旁贷地应成为三个方面互相联系、互相配合最积极的倡导者和组织者,而其他两个方面应大力支持学校的这项工作。
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