2014年江西教师资格《中学教育学》临考冲刺卷(4)-在线考试系统

1、【多选题】
下列能够体现终身教育思想的是(　　)。 [2.5分]

、只要一个人活着，学习就不停止，除非因为他不运用学习的能力以致学习能力衰退

、温故而知新

、活到老，学到老

、有教无类

答案：

2、【多选题】
下列属于教师中心论的代表是(　　)。 [1.5分]

、赫尔巴特

、卢梭

、杜威

、凯洛夫

、华生

答案：

3、【多选题】
伊里奇主张(　　)。 [2.5分]

、非正规教育观念

、学生中心理论

、启发式教学

、非学校化观念

答案：

4、【多选题】
决定教学任务的因素主要有(　　)。 [1.5分]

、教育目的

、学生的年龄特征

、学科特性

、教师素质

、教学的时空条件

答案：

5、【多选题】
考试主要包括(　　)。 [1.5分]

、命题

、区分

、监考

、阅卷

、批改

答案：

6、【多选题】
《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》提出的“双基”是什么?(　　) [2.5分]

、基本普及义务教育，基本扫除青壮年文盲

、基本实现教育现代化，基本形成学习型社会

、基础知识，基本技能

、坚持四项基本原则，坚持改革开放

答案：

7、【多选题】
下列选项中，不属于学科中心课程论主张的是(　　)。 [1.5分]

、课程应以学科的分类为基础

、以学科教学为中心

、以掌握学科的基本知识、基本规律和相应的技能为目标

、以促进儿童的兴趣发展为目标

、重视儿童的心理结构

答案：

8、【多选题】
班级管理常用的模式有(　　)。 [1.5分]

、常规管理

、平行管理

、民主管理

、目标管理

、质量管理

答案：

9、【多选题】
教育民主化的内涵包括(　　)。 [1.5分]

、取消教育的等级制、特权制

、实行机会均等的教育

、反对在教育内容中宣扬法西斯主义

、均衡教育资源

、追求教育自由化

答案：

10、【多选题】
教育对政治经济制度的促进作用表现在(　　)。 [1.5分]

、为政治经济制度培养所需的人才

、是影响政治经济的舆论力量

、推动国家的制度建设

、可以促进民主

、促进社会的变革

答案：

11、【多选题】
“外铄论”的主要代表人物有(　　)。 [1.5分]

、弗洛伊德

、华生

、孟子

、荀子

、洛克

答案：

12、【多选题】
个人本位教育目的论的产生与兴起，从历史背景看，主要与(　　)有关。 [1.5分]

、文艺复兴与宗教改革

、十八世纪的启蒙运动及其思想

、近代工业革命及资本主义的发展

、近现代西方人本主义哲学思想

、国家主义思潮

答案：

13、【多选题】
教师是一种从事专门职业活动的专业人员，具备其资格的特定要求有(　　)。 [1.5分]

、要有较好的政治背景

、要具备相应的专业知识

、要达到规定的学历

、专门从事教育教学工作

、要符合与其职业相称的其他有关规定

答案：

14、【多选题】
对学生的研究通常包括(　　)。 [1.5分]

、研究学生身心发展的现状

、研究学生集体的传统

、研究学生个体的需要

、研究学生的成长环境

、研究学生的兴趣和个性差异

答案：

15、【多选题】
教学与智育的关系是(　　)。 [1.5分]

、有所联系，有所区别

、教学包含了所有的智育活动

、智育是教学活动所要达到的目的之一

、在一定程度上教学等同于智育

、智育主要通过教学来实施

答案：

16、【多选题】
普通中学在美育方面的要求是(　　)。 [1.5分]

、提高学生感受美的能力

、培养学生鉴赏美的能力

、形成学生创造美的能力

、增强学生的意志力

、培养学生的竞争意识

答案：

17、【多选题】
我国学校德育的主要内容有(　　)。 [1.5分]

、政治教育

、思想教育

、道德教育

、知识教育

、心理健康教育

答案：

18、【多选题】
教师可通过(　　)等方法培养和树立良好的班风。 [1.5分]

、讲清道理

、树立榜样

、严格要求

、召开班会

、反复实践

答案：

19、【判断题】
课外辅导是因材施教的重要途径之一。 (　　) [1分]

答案： 正确

20、【判断题】
德育的途径就是通过教学，做到教书育人。 (　　) [1分]

答案： 错误

21、【判断题】
率先使用“班级”一词的是著名教育家夸美纽斯。 (　　) [1分]

答案： 错误

22、【判断题】
现代班级管理强调以教师为核心建立管理机制。 (　　) [1分]

答案： 错误

23、【判断题】
智育就是知识教育。 (　　) [1分]

答案： 错误

24、【判断题】
隋唐以后盛行的察举制，使得政治、思想、教育的联系更加制度化。 (　　) [1分]

答案： 错误

25、【判断题】
教育的双重文化属性，决定了教育与文化的发展是完全一致的。 (　　) [1分]

答案： 错误

26、【判断题】
注重教育的价值，对教育改造人的本性，形成社会所要求的知识、能力、态度等，都持积极乐观态度的是内发论。 (　　) [1分]

答案： 错误

27、【判断题】
不同的社会制度教育目的也不相同。 (　　) [1分]

答案： 正确

28、【判断题】
教师只要熟悉自己所教学科的知识就可以了，没必要有高深的学问。 (　　) [1分]

答案： 错误

29、【判断题】
德育就是对学生进行道德教育。 (　　) [1分]

答案： 错误

30、【判断题】
制度化教育对整个社会的深刻影响可以用“学历社会”来描述。 (　　) [1分]

答案： 正确

31、【判断题】
科学技术决定着受教育的权利。 (　　) [1分]

答案： 错误

32、【判断题】
不同的文化背景可以有相同的教育目的。 (　　) [1分]

答案： 错误

33、【判断题】
学生没有完成作业，教师可以限制其活动。 (　　) [1分]

答案： 错误

34、【判断题】
“棍棒底下出孝子”，说明体罚也可以教育出好学生。 (　　) [1分]

答案： 错误

35、【判断题】
把课程用作教育科学的专门术语，始于英国教育家洛克。 (　　) [1分]

答案： 错误

36、【判断题】
组织教学只是在上课开始时进行的。 (　　) [1分]

答案： 错误

37、【判断题】
教学就是智育。 (　　) [1分]

答案： 错误

38、【判断题】
教学有法，但无定法。 (　　) [1分]

答案： 正确