1、【
单选题
】
道家主张教育要( )。
[1分]
、
“有教无类”
、
“非攻”
、
“复归”人的自然本性
、
“建国君民、教学为先”
答案:
2、【
单选题
】
学生最重要的权利是( )。
[1分]
、
人身自由权
、
受教育权
、
人格尊严权
、
隐私权
答案:
3、【
单选题
】
教学过程的中心环节是( )。
[1分]
、
巩固知识
、
领会知识
、
运用知识
、
检查知识
答案:
4、【
单选题
】
学校各群体所具有的思想观念和行为方式是学校文化的( )。
[1分]
答案:
5、【
单选题
】
素质教育是促进( )的教育。
[1分]
、
个性发展
、
认识发展
、
情感发展
、
意志发展
答案:
6、【
单选题
】
校园文化的核心是学校的( )文化。
[1分]
、
观念和制度
、
精神或观念
、
组织和制度
、
物质
答案:
7、【
单选题
】
将儿童个体的直接经验加以规范化和具体化为课程,并且付诸实践的教育家是( )。
[1分]
答案:
8、【
单选题
】
教学的特殊组织形式是( )。
[1分]
、
个别教学
、
分组教学
、
现场教学
、
复式教学
答案:
9、【
单选题
】
最早从理论上对班级授课制进行阐述的教育家是( )。
[1分]
答案:
10、【
单选题
】
品德是( )。
[1分]
、
自然现象
、
生物现象
、
个体现象
、
社会现象
答案:
11、【
单选题
】
( )的教育强调身心和谐发展,教育内容比较丰富,方法比较灵活的教育。
[1分]
答案:
12、【
单选题
】
教育目的是社会需求的集中反映,它集中反映了( )。
[1分]
、
教育性质
、
教育任务
、
教育规律
、
教育内容
答案:
13、【
单选题
】
目标管理是一种以( )为中心的管理。
[1分]
、
上级管理
、
自我管理
、
平行管理
、
民主管理
答案:
14、【
单选题
】
隋唐以后使得政治、思想、教育的联系更加制度化的是( )。
[1分]
、
察举制
、
举孝廉
、
九品中正制
、
科举制
答案:
15、【
单选题
】
卢梭的教育思想属于( )。
[1分]
、
实用主义教育思想
、
自然主义教育思想
、
存在主义教育思想
、
人文主义教育思想
答案:
16、【
单选题
】
个体身心发展具有两个高速发展时期,即新生儿时期与青春期,在这两个时期,人的身心发展出现飞跃,这表明个体身心发展具有( )。
[1分]
答案:
17、【
单选题
】
确定教育目的的客观依据是( )。
[1分]
、
哲学观念
、
人性假设
、
理想人格
、
生产力和科技发展水平
答案:
18、【
单选题
】
教学活动的本质是( )。
[1分]
、
认识活动
、
实践活动
、
交往活动
、
课堂活动
答案:
19、【
单选题
】
心理学家是根据身心发展的( )规律提出发展关键期的概念的。
[1分]
答案:
20、【
单选题
】
班级成员在服从班级集体的正确决定和承担责任的前提下,参与班级管理的模式是( )。
[1分]
、
常规管理
、
平行管理
、
民主管理
、
目标管理
答案:
21、【
单选题
】
古代埃及设置最多的是( )。
[1分]
、
文法学校
、
琴弦学校
、
文士学校
、
骑士学校
答案:
22、【
单选题
】
课程的组织方式或设计课程的种类,指的是( )。
[1分]
、
课程计划
、
课程类型
、
课程标准
、
课本
答案:
23、【
单选题
】
目的在于对已学过的知识进行巩固和加深,了解学生接受情况,加强新旧知识的联系的教学环节是( )。
[1分]
、
组织教学
、
检查复习
、
讲授新教材
、
布置课外作业
答案:
24、【
单选题
】
班级组织建构的首要原则是( )。
[1分]
、
有利于教育原则
、
目标一致原则
、
可接受性原则
、
有利于身心发展原则
答案:
25、【
单选题
】
德育的实施渠道或形式是指德育的( )。
[1分]
答案:
26、【
单选题
】
目标评价模式最为关键的步骤是( )。
[1分]
、
确定方法
、
确定目标
、
确定内容
、
确定标准
答案:
27、【
多选题
】
建立以学生为本的班级管理机制应做到( )。
[1.5分]
、
以满足学生的发展需要为目的
、
建立班级管理制度
、
确立学生在班级中的主体地位
、
加强班主任对班级的管理
、
训练学生自我管理班级的能力
答案:
28、【
多选题
】
教师备课应做到哪几个方面?( )
[2.5分]
、
钻研教材
、
了解学生
、
制订教学进度计划
、
写好教学反思
答案:
29、【
多选题
】
根据材料,你认为该老师出现上述情况的最主要原因是( )。
[2.5分]
、
没有钻研教材
、
没有充分了解学生
、
没有制订好教学计划
、
没有注重教学反思
答案:
30、【
多选题
】
我国教育目的的基本特征是( )。
[1.5分]
、
社会主义制度下的学生都可以获得全面发展
、
以马克思主义的全面发展学说为指导思想
、
教育目的有鲜明的政治方向
、
优越的社会制度保证教育有极高的社会效益
、
坚持全面发展与个性发展的统一
答案:
31、【
多选题
】
作为一名教师,除了要具有一定的专业知识素养,还应具有( )。
[2.5分]
、
道德素养
、
能力素养
、
心理素养
、
身体素养
答案:
32、【
多选题
】
课程目标的确定依据主要有( )。
[1.5分]
、
对学生的研究
、
对社会的研究
、
对教师的研究
、
对学校的研究
、
对学科的研究
答案:
33、【
多选题
】
该案例对于我们的启示是( )。
[2.5分]
、
教师应树立正确的学生观
、
教师不仅要掌握精深的专业知识,还需要掌握一定的教育学、心理学知识
、
“高材生”一定能教出“高材生”
、
教学就是教师教,学生学
答案:
34、【
多选题
】
教学策略的基本特征有( )。
[1.5分]
、
层次性
、
综合性
、
可操作性
、
灵活性
、
计划性
答案:
35、【
多选题
】
影响人的身心发展的基本因素有( )。
[1.5分]
、
遗传素质
、
环境
、
学校教育
、
社会活动
、
生产劳动
答案:
36、【
多选题
】
张老师的做法侵犯了学生的( )权利。
[2.5分]
、
人格尊严权
、
肖像权
、
身心健康权
、
隐私权
答案:
37、【
多选题
】
杜威的“三中心”理论是指( )
[1.5分]
、
学生中心
、
生活中心
、
活动中心
、
课堂中心
、
教师中心
答案:
38、【
多选题
】
我国新义务教育法明确规定,不得体罚学生,该法律修订的时间是( )。
[2.5分]
、
2006
、
1986
、
1995
、
2001
答案:
39、【
多选题
】
培养良好的学生集体的策略有( )。
[1.5分]
、
善于向学生提出教育要求
、
树立明确的共同目标
、
建设一支好的学生干部队伍
、
培养健康的集体舆论
、
开展各种形式的教育活动
答案:
40、【
多选题
】
我国《中小学教师职业道德规范》提出,爱国守法是教师职业道德的( )。
[2.5分]
、
本质要求
、
基本要求
、
灵魂
、
内在要求
答案: