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2013年教师招聘考试小学数学真题汇编试卷
1、【 单选题 】
新课程标准通盘考虑了九年的课程内容，将义务教育阶段的数学课程分为（）阶段。 [1分]
、 两个
、 三个
、 四个
、 五个
答案：
2、【 单选题 】
新课程教学改革要求我们首先确立起（） [1分]
、 先进的教学理念
、 与新课程相适应的、体现素质教育精神的教学观念
、 教师为主导，学生为主体的教学观念
、 以课堂教学为中心教学观念
答案：
3、【 单选题 】
教学关系是教师的教育学生的学统一的实质是（）。 [1分]
、 师生对话
、 师生交往
、 共同讨论
、 课堂活动
答案：
4、【 单选题 】
本次课程改革的核心目标是（）。 [1分]
、 实现课程功能的转变
、 体现课程结构的平衡性、综合性和选择性
、 实行三级课程管理制度
、 改变课程内容的“繁、难、偏、旧”和过于注重书本知识的现状。
答案：
5、【 单选题 】
所谓在教学时要“用一把钥匙开一把锁”，是指教师要有（）。 [1分]
、 针对性
、 逻辑性
、 知识性
、 创造性
答案：
6、【 单选题 】
“时教必有正业，退息必有居学”体现的是（）教育思想。 [1分]
、 课内与课外相结合
、 因材施教
、 教学相长
、 启发式教学
答案：
7、【 单选题 】
在教育情境的种种遭遇中每一个学生个性化的创造性表现为（） [1分]
、 表现性课程目标
、 生成性课程目标
、 行为取向性目标
、 价值取向性目标
答案：
8、【 单选题 】
《标准》安排了（）学习领域。 [1分]
、 三个
、 四个
、 五个
、 六个
答案：
9、【 单选题 】
下列说法不正确的时（） [1分]
、 《标准》并不规定内容的呈现顺序和形式。
、 《标准》提倡以“问题情境——建立模型——解释、应用与拓展”的基本模式呈现知识内容。
、 《标准》努力体现医务教育的普及型、基础性和发展性。
、 1999年全国教育工作会议后，制定了中小学各科学科的“教学大纲”，以逐步取代原来的“课程标准”。
答案：
10、【 单选题 】
综合实践活动是新的基础教育课程体系中设置的（）课程，自小学（）年级开始设置，每周平均（）课时。 [1分]
、 必修，3,3
、 必修，1,1
、 选修，3,3
、 选修，3,4
答案：
11、【 单选题 】
在人文教育与科学教育的关系问题上，应该坚持的是（） [1分]
、 坚持人文教育为主
、 坚持科学教育为主
、 坚持人文教育与科学教育的携手并进
、 要看情况而定
答案：
12、【 单选题 】
新一轮基础教育课程改革的理论基础包括（） [1分]
、 人本主义理论。多元智能理论、建构主义理论
、 人的全面发展理论、多元智能理论、建构主义理论
、 人的全面发展理论、合作教育学理论、建构主义理论
、 人本主义理论、合作教育学理论、素质教育理论
答案：
13、【 单选题 】
构成教育活动的两个最基本的要素是（） [1分]
、 教师和学生
、 教师和教科书
、 学生和教科书
、 教学内容和手段
答案：
14、【 单选题 】
教师在教育工作中要做到尊序渐进，这是因为（） [1分]
、 学生只有机械记忆力的能力
、 教师的知识、能力是不一样的
、 教育活动中药遵循人的身心发展的一般规律
、 教育活动完全受到人的遗传素质的制约
答案：
15、【 单选题 】
“这次考试失败是因为我运气不好”这是把失败归因于（） [1分]
、 内部的可控因素
、 内部的不可控隐私
、 外部的可控因素
、 外部的不可控因素
答案：
16、【 判断题 】
教师只是课程的传递者和执行者。 [1分]
答案： 错误
17、【 判断题 】
两个班使用的教材不同，不能横向比较学生学习质量。 [1分]
答案： 错误
18、【 判断题 】
生活经验也是知识的重要组成部分。 [1分]
答案： 正确
19、【 判断题 】
新课程强调过程与方法 ，所以在教学中要以学生体验为主，系统只是掌握为辅。 [1分]
答案： 错误
20、【 判断题 】
“注重过程”的意思就是教师在解决问题是不但要讲清结果，更要注重讲清解决问题的思维过程。 [1分]
答案： 正确
21、【 判断题 】
合作学习之前要让学生先独立思考，有了自己的想法后再和同伴探究、交流、解决问题。 [1分]
答案： 正确
22、【 判断题 】
解决问题策略的多样化是要求每个学生用不同的方法去解决同一个数学问题。 [1分]
答案： 错误
23、【 判断题 】
《标准》把数学课程目标分为四个维度：知识与技能、数学思考、解决问题、情感态度。这四个方面的目标是彼此独立的。 [1分]
答案： 错误
24、【 判断题 】
“情感与态度目标”是可以预设的。 [1分]
答案： 错误
25、【 判断题 】
教学的重点与难点是彼此独立的。 [1分]
答案： 错误
26、【 填空题 】
新课程的“三维”课程目标是指   、   、   。 [每空1分]
答案： ["知识与技能","过程与方法","情感态度与价值观"]
27、【 填空题 】
有效地数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆，   、   与   是学习数学的重要方式。 [每空1分]
答案： ["动手实践","自主探索","合作交流"]
28、【 填空题 】
数学教学活动必须建立在学生的   和已有的   之上。 [每空1分]
答案： ["认知发展水平","知识经验基础"]
29、【 填空题 】
数学课程的设计与实施应重视运用   ，特别是要充分考虑计算器、计算机对数学学习内容和方式的影响。 [每空1分]
答案： ["现代信息技术"]
30、【 填空题 】
标志着中国古代数学体系形成的著作是   。 [每空1分]
答案： ["《周髀算经》"]
31、【 填空题 】
新课程的最高宗旨和核心理念是   。 [每空1分]
答案： ["一切为了学生的发展"]
32、【 填空题 】
学生是数学学习的主人，教师是数学学习的  、   与   。 [每空1分]
答案： ["组织者","引导者","合作者"]
33、【 填空题 】
由于学生所处的文化环境、家庭背景和自身思维方式的不同，学生的数学学习活动应该是一个   、   、   的过程。 [每空1分]
答案： ["生动活泼","主动的","富有个性"]
34、【 填空题 】
义务教育阶段的数学课程应该体现   、   、   。 [每空1分]
答案： ["基础性","普及型","发展性"]
35、【 填空题 】
新课程倡导的学习方式是   、   、   。 [每空1分]
答案： ["自主学习","合作学习","探究学习"]
36、【 填空题 】
义务教育阶段的数学课程，其基本出发点是促进学生   、   、   地发展。 [每空1分]
答案： ["全面","持续","和谐"]
37、【 填空题 】
学生的数学学习应该是   、   、   。 [每空1分]
答案： ["现实的","有意义的","富有挑战性的"]
38、【 填空题 】
   是小学数学学科中最庞大的领域。 [每空1分]
答案： ["数与代数"]
39、【 填空题 】
综合实践活动的四大领域是   、   、   和   。 [每空1分]
答案： ["研究性学习","社区服务与社会实践","信息技术教育","劳动与技术教育"]
40、【 填空题 】
教材改革应有利于引导学生利用已有的   和   ，主动探索知识的发生于发展。 [每空1分]
答案： ["知识","生活经验"]
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