2013年教师资格考试小学教育心理学试题(1)-在线考试系统

1、【单选题】
西方教育心，理学的创始人是（　　）。 [1分]

、桑代克

、詹姆斯

、罗杰斯

、巴甫洛夫

答案：

2、【单选题】
教育心理学普遍认为西方第一本《教育心理学》出版于（　　）。 [1分]

、 1903年

、 1913年

、 1914年

、 1900年

答案：

3、【单选题】
使人格各部分整合和统一起来的核心力量是（　　）。 [1分]

、自我意识

、自我认知

、性格特征

、能力

答案：

4、【单选题】
世界上最著名的智力量表是（　　）。 [1分]

、《比纳—西蒙量表》

、《斯坦福—比纳量表》

、《比纳—推孟量表》

、《韦克斯勒量表》

答案：

5、【单选题】
加涅将学习分为智慧技能等五种类型的依据是（　　）。 [1分]

、不同的学习结果

、学习层次的高低

、学习情境的简繁

、学习水平的优劣

答案：

6、【单选题】
激发、维持和指引个体学习活动的心理动因或内部动力称为（　　）。 [1分]

、学习需要

、学习期待

、学习动机

、学习态度

答案：

7、【单选题】
把个人学习与社会主义事业相联系，为未来参加祖国建设做出贡献而学习的动机属于（　　）。 [1分]

、间接的远景性动机

、直接的近景性动机

、间接的近景性动机

、直接的远景性动机

答案：

8、【单选题】
态度与品德形成过程经历的第二阶段是（　　）。 [1分]

、依从

、接受

、认同

、内化

答案：

9、【单选题】
表现为“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的阶段是（　　）。 [1分]

、依从

、认同

、内化

、坚定

答案：

10、【单选题】
学校情境中的问题解决主要是通过（　　）实现的。 [1分]

、定势

、讲解

、启发

、迁移

答案：

11、【单选题】
下列哪项属于真正的创造?（　　） [1分]

、鲁班发明锯子

、高斯少年时做数字1～100的连加

、找到远古时期的化石

、陶渊明发现桃花源

答案：

12、【单选题】
先行组织者技术一般用于（　　）。 [1分]

、发现学习

、接受学习

、合作学习

、掌握学习

答案：

13、【单选题】
吹拉弹唱属于（　　）。 [1分]

、识记技能

、心智技能

、操作技能

、认知技能

答案：

14、【单选题】
在技能形成的练习过程中，其进步情况的表示方法是用（　　）。 [1分]

、图示

、坐标

、遗忘曲线

、练习曲线

答案：

15、【单选题】
根据操作对象的不同技能可以分为徒手操作技能与（　　）。 [1分]

、器械型操作技能

、细微型操作技能

、连续型操作技能

、开放型操作技能

答案：

16、【单选题】
教师威信的重要来源是（　　）。 [1分]

、高尚的职业道德

、学识渊博

、情感丰富

、优秀教师的人格魅力

答案：

17、【单选题】
“教师人格对于年轻的心灵来说，是任何东西都不能代替的最有用的阳光；教育者的人格是教育事业的一切”是（　　）的观点。 [1分]

、乌申斯基

、波斯纳

、阿尔波特

、斯金纳

答案：

18、【单选题】
（　　）是一种常用的评价策略，其内容主要是按照一定标准收集起来的学生认知活动的成果。 [1分]

、观察

、案卷分析

、情感评价

、测验

答案：

19、【单选题】
信度是指测验的（　　）。 [1分]

、正确性

、可靠性

、真实性

、适合性

答案：

20、【单选题】
测验题目对预测的内容或行为范围取样的适宜性程度，被称为（　　）。 [1分]

、效标关联效度

、预测效度

、构想效度

、内容效度

答案：

21、【多选题】
教育心理学对教育实践具有（　　）的作用。 [2分]

、描述

、解释

、验证

、预测

、控制

答案：

22、【多选题】
布鲁纳的教育心理学成果主要表现在（　　）。 [2分]

、主动性研究

、反思性研究

、合作性研究

、社会文化研究

答案：

23、【多选题】
前运算阶段儿童的思维特征是（　　）。 [2分]

、单维思维

、具体逻辑推理

、思维的不可逆性

、自我中心

答案：

24、【多选题】
自我意识包括哪些成分?（　　） [2分]

、认识成分

、情感成分

、意志成分

、自我评价

答案：

25、【多选题】
学习的定义说明（　　）。 [2分]

、学习是行为或行为潜能的变化

、学习引起的变化是持久的

、学习引起的变化是短暂的

、学习是由反复经验引起的

、学习是生理心理成熟的结果

答案：

26、【多选题】
学生的学习内容有（　　）。 [2分]

、知识、技能的掌握

、学习策略的掌握

、潜意识的挖掘

、问题解决能力和创造性的发展

、道德品质和健康心理的培养

答案：

27、【多选题】
动机的一般功能有（　　）。 [2分]

、激活功能

、指向功能

、强化功能

、调整功能

答案：

28、【多选题】
学习需要的主观体验形式是学习者的学习愿望或学习意向，它包括（　　）等。 [2分]

、学习的兴趣

、爱好

、努力

、学习的信念

答案：

29、【多选题】
个体创造性的标志有（　　）。 [2分]

、创造态度

、发散思维

、创造能力

、创造性开发

答案：

30、【多选题】
下列属于模象直观的有（　　）。 [2分]

、各种图片

、图表

、模型

、幻灯片

、教学电影电视

答案：

31、【填空题】
具体而言，教育心理学主要旨在探讨学生学习的。 [每空1分]

答案： ["心理规律"]

32、【填空题】
小学儿童教育心理学主要研究和领域里的及其的规律。 [每空1分]

答案： ["小学儿童发展","教育","各种心理现象","发展变化"]

33、【填空题】
个体的自我意识从发展的角度经历了从生理自我到再到的过程。 [每空1分]

答案： ["社会自我","心理自我"]

34、【填空题】
学生借以获得信息、做出计划和解决问题的心理过程称之为。 [每空1分]

答案： ["认知过程"]

35、【填空题】
“身教重于言教”是的作用在教育实践中的表现。 [每空1分]

答案： ["替代性强化"]

36、【填空题】
研究表明，学习动机强度与学习效率之间的关系一般表现为。 [每空1分]

答案： ["倒U型"]

37、【填空题】
从动机的生理基础上看，动机最佳水平应是程度的激活或唤起，此时对学习具有最佳效果。 [每空1分]

答案： ["中等"]

38、【填空题】
学生座位的安排会影响课堂教学和学习。有研究表明，坐在教室以及的学生似乎是最积极的学习者。 [每空1分]

答案： ["前面几排","中间几列"]

39、【填空题】
一般来说，教师组织课堂空间的方法有两种：第一种是按领域原则来安排课堂空间，第二种是。 [每空1分]

答案： ["按功能安排课堂空间"]

40、【填空题】
合作学习的成效取决于。 [每空1分]

答案： ["团体成员之间的互动作用"]