1、【
单选题
】
中国第一本《教育心理学》教科书是由廖世承发表于（ ）
[2分]
、
1914年
、
1924年
、
1934年
、
1944年
答案：
2、【
单选题
】
皮亚杰认为具体运算阶段的儿童的思维具有下列之一特征（ ）
[2分]
、
单维思维
、
具体逻辑推理
、
自我中心
、
思维的不可逆性
答案：
3、【
单选题
】
美国著名教育心理学家布鲁纳提出的学习理论是（ ）
[2分]
、
尝试一错误学说
、
完形一顿悟学说
、
有意义接受学习论
、
认知一结构学习论
答案：
4、【
单选题
】
激发个体进行学习活动，维持已形成的学习活动，并致使行为朝向一定的学习目标的一种内在过程或内部心理状态，这是（ ）
[2分]
、
学习动机
、
学习需要
、
学习态度
、
学习方法
答案：
5、【
单选题
】
处于同一抽象和概括水平的经验之间的相互影响，称之为（ ）
[2分]
、
垂直迁移
、
水平迁移
、
顺向迁移
、
逆向迁移
答案：
6、【
单选题
】
学习质量与能量、热与体积、遗传结构与变异等概念之间的关系属于（ ）
[2分]
、
上位学习
、
下位学习
、
并列结合学习
、
符号学习
答案：
7、【
单选题
】
了解操作活动的结构与要求，在头脑中建立起操作活动的定向映象的过程，这是操作技能形成的（）
[2分]
、
操作定向阶段
、
操作模仿阶段
、
操作整合阶段
、
操作熟练阶段
答案：
8、【
单选题
】
将新学材料与头脑中已有知识联系起来从而增加新信息的意义的深层加工策略。是指（ ）
[2分]
、
复述策略
、
精细加工策略
、
组织策略
、
监视策略
答案：
9、【
单选题
】
任何问题都含有三个基本的成分，其中有一个成分是（ ）。
[2分]
、
好奇心
、
能力
、
给定的条件
、
已有的知识经验
答案：
10、【
单选题
】
个体品德的核心部分是（ ）
[2分]
、
道德认识
、
道德意志
、
道德情感
、
道德行为
答案：
11、【
单选题
】
儿童多动综合症是小学生最为常见的一种行为障碍综合症，其高峰发病年龄为（ ）
[2分]
、
4—6岁
、
6—8岁
、
8—10岁
、
10一12岁
答案：
12、【
单选题
】
预期学生通过教学活动获得的学习结果，这是指（ ）
[2分]
、
教学目标
、
教学内容
、
教学方法
、
教学过程
答案：
13、【
单选题
】
非正式群体形成，主要的联系纽带是（ ）
[2分]
、
个人兴趣爱好
、
父母关系
、
共同利益
、
事业心
答案：
14、【
单选题
】
某学校采用性格量表来测量学生，分别在一年的3月、8月、12月测量，其结果基本相当，测验结果如此相同，说明其（ ）
[2分]
、
信度高
、
效度高
、
区分度高
、
平衡度高
答案：
15、【
单选题
】
专家型教师和新教师差异主要体现在三个方面，即（ ）
[2分]
、
课时计划、课堂教学过程、课后教学评价
、
课时计划、教材处理、课堂教学方法运用
、
教学内容选择、课堂教学方法运用、课后教学评价
、
教学内容选择、教学环节设计、教学过程控制
答案：
16、【
单选题
】
加法的学习影响着乘法的学习，而乘法的学习反过来也促进对加法的重新理解，此现象属于（ ）
[2分]
答案：
17、【
单选题
】
教育心理学的发展遵循学科发展的一般规律，大致经历四个时期，其中发展时期是（ ）
[2分]
、
20世纪之前
、
20世纪20年代以前
、
20世纪20—50年代
、
20世纪60一70年代
答案：
18、【
单选题
】
将学生的学习分为知识的学习、技能的学习和行为规范的学习这三类的是（ ）
[2分]
、
美国心理学家
、
中国心理学家
、
德国心理学家
、
英国心理学家
答案：
19、【
单选题
】
提出“完形一顿悟说”的是格式塔心理学家（ ）
[2分]
答案：
20、【
单选题
】
通过直接感知要学习的实际事物而进行的一种直观方式，即为（ ）
[2分]
、
言语直观
、
模象直观
、
实物直观
、
行为直观
答案：
21、【
填空题
】
教育心理学旨在探讨学生
的心理规律，以及根据这些规律创设有效的教学情境。从而促进学生的学习。
[每空1分]
答案：
[""]
22、【
填空题
】
小学儿童的社会性发展突出表现在社会性认知与
两方面。
[每空1分]
答案：
[""]
23、【
填空题
】
人类学习的一种特殊形式是
的学习，是在教师的指导下，有目的、有计划、有组织、有系统地进行。
[每空1分]
答案：
[""]
24、【
填空题
】
学习需要和
是学习动机的两个基本成分，两者相互作用形成学习的动机系统。
[每空1分]
答案：
[""]
25、【
填空题
】
任何有意义的学习都是在原有学习的基础之上进行的，有意义的学习中一定有迁移，这是美国教育心理学家奥苏伯尔提出的
理论。
[每空1分]
答案：
[""]
26、【
填空题
】
“变量”与“质量”、“压力”与“压强”等概念比较，属于
比较。
[每空1分]
答案：
[""]
27、【
填空题
】
操作技能具有三大特点，即：客观性、外显性和
。
[每空1分]
答案：
[""]
28、【
填空题
】
学习者为了提高学习的效果和效率。有目的、有意识地制定有关学习过程的复杂的方案，这是
。
[每空1分]
答案：
[""]
29、【
填空题
】
问题解决具有明确的
，它总是要达到某个特定的目标状态。
[每空1分]
答案：
[""]
30、【
填空题
】
道德情感表现形式有三种：一是直觉的道德情感，二是
的道德情感，三是伦理的道德情感。
[每空1分]
答案：
[""]
31、【
填空题
】
心理咨询与辅导的基本方法是
。
[每空1分]
答案：
[""]
32、【
填空题
】
戴尔提出从直接具体经验到抽象经验排列了11种媒体，构成一个
的观点。
[每空1分]
答案：
[""]
33、【
填空题
】
课堂里主要的人际关系是
、合作与竞争。
[每空1分]
答案：
[""]
34、【
填空题
】
信度是指测验的可靠性，即某一测验在多次施测后所得到的分数的
、一致程度。
[每空1分]
答案：
[""]
35、【
填空题
】
研究表明。在教师的人格特质中，有两个重要特质对教学效果有显著影响：一是教师的
；二是教师富有激励和想像倾向性。
[每空1分]
答案：
[""]
36、【
填空题
】
创造性思维的核心是
。
[每空1分]
答案：
[""]
37、【
填空题
】
程序性知识，是个人缺乏“
”提取线索而只能借助于某种作业形式间接推测其存在的知识。
[每空1分]
答案：
[""]
38、【
填空题
】
需要层次理论是人本主义心理学理论在动机领域中的体现，这一理论提出者和代表人物是
。
[每空1分]
答案：
[""]
39、【
填空题
】
连续性与阶段性；定向性与顺序性；不平衡性和
是学生心理发展的四个基本特征。
[每空1分]
答案：
[""]
40、【
填空题
】
态度结构比能力结构更为复杂，因为前者除包含认知成分之外，还包含
和行为成分。
[每空1分]
答案：
[""]
线下考试期中/期末考试、集中培训考试
招聘考试在线笔试、大型校招、社招
认证考试岗位认证、职业资格认证、技能考核认证
考试测验学生测验、员工考核、培训考试
新员工培训搭建新员工入职培训体系
岗位培训岗位学习地图、人才培养
知识店铺搭建专属知识店铺、实现知识变现
刷题练习题库刷题、每日一练、打卡练习
知识竞赛党建活动、安全生产活动、协会竟赛
期末考试在线考试考核提高考试管理效率
网课教育直播打卡学习等功能让网课教育更灵活
企业年会组织企业年会闯关答题赢红包活动
学校高校大规模在线考试解决方案
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