2013江西教师资格考试《小学教育心理学》高频考题卷(2)-在线考试系统

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2013江西教师资格考试《小学教育心理学》高频考题卷(2)

1、【多选题】
教学媒体包括（　　）。 [1.5分]

、书本

、录像

、图片

、幻灯片

、计算机网络

答案：

2、【多选题】
在教育教学中，有些同学对于因为一次成绩不理想就放弃学习，这说明他的意志缺乏（　　）。 [2.5分]

、自觉性

、果断性

、坚持性

、自制性

答案：

3、【多选题】
奥苏伯尔认为，学校情境中的成就动机主要由三方面的内驱力组成，即（　　）。 [1.5分]

、认知内驱力

、直接的内驱力

、自我提高的内驱力

、间接的内驱力

、附属的内驱力

答案：

4、【多选题】
教师应该如何增强挫折承受力?（　　） [2.5分]

、教会学生正确对待挫折

、让学生学会总结经验教训

、调节抱负水平

、改善挫折情境

答案：

5、【多选题】
掌握了“四边形”的概念，再学习“平行四边形”，“四边形”概念对学习“平行四边形”的影响属于（　　）。 [1.5分]

、垂直迁移

、水平迁移

、顺向迁移

、逆向迁移

、一般迁移

答案：

6、【多选题】
教育心理学有自身独特的研究课题，即（　　）。 [1.5分]

、如何教

、如何管理

、怎样学

、怎样评价

、学与教之间的相互作用

答案：

7、【多选题】
专家型教师和新教师在（　　）方面都存在差异。 [1.5分]

、课时计划

、知识基础

、课堂教学过程

、能力水平

、课后评价

答案：

8、【多选题】
教学评价是一种系统化的持续过程，包括（　　）。 [1.5分]

、确定评估目标

、搜集有关的资料

、描述并分析资料

、形成价值判断

、作出决定

答案：

9、【多选题】
根据布卢姆的教学目标分类，情感领域的教学目标根据价值内化的程度可以分为（　　）。 [1.5分]

、接受

、反应

、形成价值观念

、组织价值观念系统

、价值体系个性化

答案：

10、【多选题】
加涅根据不同的学习结果将学习分成（　　）。 [1.5分]

、智慧技能

、认知策略

、经验学习

、行为训练

、动作技能

答案：

11、【多选题】
学习动机的两个基本成分是（　　）。 [1.5分]

、兴趣

、学习需要

、态度

、学习期待

、学习自觉性

答案：

12、【多选题】
迁移的种类有（　　）。 [1.5分]

、正迁移与负迁移

、水平迁移与垂直迁移

、顺向迁移与逆向迁移

、概念迁移与命题迁移

、一般迁移与具体迁移

答案：

13、【多选题】
依据反映活动的形式不同，知识可分为（　　）。 [1.5分]

、感性知识

、陈述性知识

、理性知识

、程序性知识

、概念知识

答案：

14、【多选题】
示范的有效性取决于许多因素，如（　　）。 [1.5分]

、示范者的身份

、示范的速度

、示范的准确性

、示范的过程

、示范的时机

答案：

15、【多选题】
常用的复述策略有（　　）。 [1.5分]

、利用有意识记

、做笔记

、多种感官参与

、提问

、画线

答案：

16、【判断题】
过度学习效果好，所以复习次数越多越好。（　　） [1分]

答案： 错误

17、【判断题】
由练习曲线可看出，技能有随练习量的增加而提高的一般趋势。（　　） [1分]

答案： 正确

18、【判断题】
学习策略知识不是孤立的，不能脱离专门知识。（　　） [1分]

答案： 正确

19、【判断题】
自动化的操作如穿衣，也可称得上是问题解决。（　　） [1分]

答案： 错误

20、【判断题】
态度是通过遗传继承的。（　　） [1分]

答案： 错误

21、【判断题】
心理健康与否，在很大程度上取决于一个社会的评价标准。（　　） [1分]

答案： 正确

22、【判断题】
教学评价就是测量和测验。（　　） [1分]

答案： 错误

23、【判断题】
课后评价时，专家型教师和新教师关注的焦点相同。（　　） [1分]

答案： 错误

24、【判断题】
表扬和奖励对学习具有推动作用，因此应多用。（　　） [1分]

答案： 错误

25、【判断题】
一般来说，负迁移是暂时性的，经过练习可以消除。（　　） [1分]

答案： 正确

26、【判断题】
通过综合归纳获得意义的学习是下位学习。（　　） [1分]

答案： 错误

27、【判断题】
操作技能形成的模仿阶段，动作的动觉控制水平较高，而视觉控制水平较低。（　　） [1分]

答案： 错误

28、【判断题】
生成性学习是复述策略常用的学习模式。（　　） [1分]

答案： 错误

29、【判断题】
记忆提取等单一的认知活动也是问题解决。（　　） [1分]

答案： 错误

30、【判断题】
态度可以影响某些行为的出现，有什么态度就有什么行为。（　　） [1分]

答案： 错误

31、【判断题】
心理评估的功能只是进行心理诊断。（　　） [1分]

答案： 错误

32、【判断题】
评价目标是最高水平的认知学习结果。（　　） [1分]

答案： 正确

33、【判断题】
班级越大，对课堂管理技能的要求也就越低。（　　） [1分]

答案： 错误

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