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2012年教师资格考试幼儿教育心理学模拟题(6)
1、【 单选题
西方儿童心理学的鼻祖是(    )。 [2分]
巴甫洛夫
皮亚杰
普菜尔
马斯洛
答案:
2、【 单选题
儿童开始认生的年龄是(    )。 [2分]
1~3个月
5~6个月
1岁左右
3岁以上
答案:
3、【 单选题
皮亚杰认为儿童表征发生的年龄段是(    )。 [2分]
1.5~2岁
2~4岁
4~5岁
5~6岁
答案:
4、【 单选题
下列关于婴儿注意选择的偏好描述中正确的是(    )。 [2分]
偏好细密图像
偏好直线多于曲线
喜欢单色的图像
偏好中等复杂程度的刺激
答案:
5、【 单选题
从记忆内容看,幼儿阶段占主要地位的记忆类型是(    )。 [2分]
运动记忆
形象记忆
情绪记忆
语词记忆
答案:
6、【 单选题
幼儿阶段开始出现书面言语的发展,其书面言语发展的重点是(    )。 [2分]
识字
写字
阅读
写作
答案:
7、【 单选题
儿童思维发生的标志是(    )。 [2分]
动作概括的形成
直观概括的形成
语词概括的形成
形象概括的形成
答案:
8、【 单选题
学前儿童掌握的概念主要是(    )。 [2分]
科学概念
抽象概念
日常生活概念
辩证概念
答案:
9、【 单选题
埃里克森的人格发展阶段论中,“主动对内疚”阶段所对应的年龄段是(    )。 [2分]
1~3岁
3、4~5、6岁
6、7~11、12岁
11、12~17、18岁
答案:
10、【 单选题
美国心理学家哈洛关于恒河猴行为发展的实验,即所谓早期隔离或剥夺实验,此实验证明了对心理发展有重大影响的因素是(    ) [2分]
遗传
环境
教育
个体的主观努力
答案:
11、【 单选题
幼儿掌握的词汇中,所掌握的最多的是(    )。 [2分]
名词
动词
形容词
连词
答案:
12、【 单选题
儿童心理发展的速度是(    )。 [2分]
匀速均衡发展
高速不均衡发展
年龄越小发展越慢
年龄越小发展越快
答案:
13、【 单选题
儿童思维发展中,从发展过程看,形成最晚的是(    )。 [2分]
直观概括
功能概括
语词概括
动作概括
答案:
14、【 简答题
问卷法 [4分]
解析:
问卷法:是把调查问题标准化,制作书面问卷对被调查者进行书面调查的方法。
15、【 简答题
形象记忆 [4分]
解析:
形象记忆:指根据事物具体形象来记忆各种材料。
16、【 简答题
个性 [4分]
解析:
个性:是一个区别于他人的,在不同环境中显现出来的,相对稳定的,影响人的外显和内隐性行为模式的心理特征的总和。
17、【 简答题
通过学前儿童心理学的学习,可望获得哪些收获? [6分]
解析:
(1)掌握有关学前儿童心理发展规律和特点的基本知识;(2)培养对学前儿童的情感和为学前教育事业献身的专业思想;(3)初步掌握研究学前儿童心理的方法;(4)促进辩证唯物主义世界观的形成和巩固。
18、【 简答题
儿童动作发展的规律有哪些? [6分]
解析:
(1)从整体动作到局部、准确、专门化的动作;(2)从上部动作到下部动作;(3)从中央部分动作到边缘部分的动作;(4)从大肌肉动作到小肌肉动作;(5)从无意动作到有意动作。
19、【 简答题
幼儿无意想象发展有何特点? [6分]
解析:
(1)想象无预定目的,由外界刺激直接引起;(2)想象主题不稳定;(3)想象内容零散、无系统;‘(4)以想象过程为满足;(5)想象受情绪和兴趣的影响。
20、【 简答题
幼儿自制力的表现方面及影响因素有哪些? [6分]
解析:
幼儿自制力的表现方面:(1)抗拒诱惑能力,即抑制自己,不去利用机会从事能够得到满足但是社会禁止的行动;(2)延迟满足,即自己愿意延缓目前的满足享受。
幼儿自制力的影响因素:(1)分心因素;(2)活动的特点;(3)同伴间比较;(4)成人的强化;(5)儿童自身的态度。
21、【 简答题
中班和大班孩子在进行“夏景”和“雪景”进行想象时有如下描述:
关于“夏景”:
男孩说:在夏天就是“小姐姐坐在河边,天热,她想洗澡,她还想洗脸,因为脸上淌汗”。
另一个孩子马上接着说:“有个小女孩在小河边玩水,手里拿手帕当小船玩,又不敢放手,怕被水冲走。”
关于“雪景”:
一个大班男孩观察“雪景”后想象说:“她走在大路上正在想,她想上学,想当个学生;她还想上班,当个老师。”
另一个女孩子观察“雪景”后想象说:“小女孩看见了雪人,雪人在看小女孩,两只手一动一动的,脚在跳舞,嘴巴在唱歌。”
根据以上案例分析孩子的想象内容具有哪些特点。 [12分]
解析:
本案例说明幼儿的想象内容具有下列几个方面的特点:
(1)经验性想象:幼儿凭借个人生活经验和个人经历展开想象;
(2)情境性想象:幼儿想象由相应情境引发;
(3)愿望性想象:在想象过程中表露出个人愿望;
(4)拟人化想象:把客观物体想象成人,用人的生活、思想、语言等去描述。
22、【 简答题
张颖是一个六岁的男孩。他妈妈是个有心人,把张颖在四岁半至五岁半一年中的提问做了详细的记录,共得4000多个问题,而且涉及面非常广泛。他妈妈也是个兴趣爱好广泛的人,对孩子的提问总是很认真对待,并鼓励孩子提问。老师评价说,张颖知识面广,是一个非常聪明的孩子,这些都是根据案例分析张颖的心理发展的突出年龄特点是什么;并提出正确的教育措施。 [12分]
解析:
案例中张颖具有好奇、好问的心理特点,这是儿童理智感发展的重要表现。
正确的教育措施是:要为儿童多提供能产生提问的情境和条件。并对儿童的提问高度关注,尽可能做出科学的解答,以满足他们的好奇心,为今后发展打下良好基础。讨厌孩子提问或对孩子提问加以指责,会对孩子的心理发展特别是智力发展产生极为不利的影响。
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1页,共22个题库
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