浙江省2002年1月高等教育自学考试管理心理学试题-在线考试系统

1、【单选题】
普通心理学与管理心理学关系是基础理论与（）的关系。 [1分]

、研究方法

、具体应用

、应用模式

、传统研究

答案：

2、【单选题】
群体动力理论的创始人是心理学家（），该理论又被称为“场”理论。 [1分]

、霍尔(Hall)

、勒温(Lewin)

、琼斯(Jeass)

、凯利(Kelley)

答案：

3、【单选题】
心理学家麦格雷格在他的《企业中的人性方面》一书中所批判的X理论是对西方人性假设中的（）假设的概括。 [1分]

、复杂人

、现代人

、经济人

、发展人

答案：

4、【单选题】
人与人之间的能力差异具有二个方面，一是质的差别，即能力的类型差别；二是（）的差别，即能力发展水平与发展早晚的差别。 [1分]

、数

、性

、量

、形

答案：

5、【单选题】
心理学的研究发现，人在知觉过程中会把若干事物作为一个整体来反映，他们在对知觉对象的组合中，服从于（）、相似原则、闭锁原则和连续原则。 [1分]

、接近原则

、情境原则

、交替原则

、对比原则

答案：

6、【单选题】
影响知觉选择性的主观因素主要有五个方面：(1)观察者的（）；(2)观察者的兴趣和爱好；(3)观察者的个性特征；(4)观察者的过去经验；(5)观察者的知识结构。 [1分]

、需要与动机

、能力结构

、态度体系

、人格特征

答案：

7、【单选题】
性格是一个人比较稳定的对现实的态度与习惯化了的（） [1分]

、行为方式

、生活方式

、学习方式

、交往方式

答案：

8、【单选题】
（）、评价要素、情感要素和意向要素是构成任何一种态度的四个基本要素。 [1分]

、文化要素

、认知要素

、社会要素

、情境要素

答案：

9、【单选题】
认知失调是指一个人持有两个互相矛盾的认知，而产生（）情绪体验的现象。 [1分]

、激动

、不愉快

、高兴

、愉快

答案：

10、【单选题】
按照需要的起源划分，人的需要可以分为天然性需要与（）两大类。 [1分]

、生理性需要

、发展性需要

、社会性需要

、心理性需要

答案：

11、【单选题】
影响个体活动效率的主观因素主要是个体的能力与动机，但动机因素比能力因素（） [1分]

、次要

、更次要

、更重要

、更无足轻重

答案：

12、【单选题】
过程型激励理论是从激励的（）出发(即需要的未满足这一过程出发)，对激励问题加以研究的理论。 [1分]

、起始过程

、结果过程

、情境过程

、中间过程

答案：

13、【单选题】
马思洛在他的需要层次理论中强调，人的行为是由（）决定的。 [1分]

、生理需要

、发展需要

、优势需要

、自我实现需要

答案：

14、【单选题】
美国心理学家赫茨伯格在他提出的双因素理论中，把良好的政策与管理、良好的上级监督、工资、人际关系、工作条件等因素归为（） [1分]

、情境因素

、保健因素

、激励因素

、工作因素

答案：

15、【单选题】
弗鲁姆在他的期望理论中强调，要调动、保持人的工作积极性，管理者必须正确处理好三类关系：努力与成绩关系、成绩与奖励的关系、奖励与（）的关系。 [1分]

、他人需要

、社会需要

、组织需要

、个人需要

答案：

16、【单选题】
斯金纳在他提出的强化理论中强调，人类行为的发动、调节与控制只能依靠（）强化作用。 [1分]

、外部的

、内部的

、潜在的

、需要的

答案：

17、【单选题】
奖励与（）相结合是强化的基本原则。 [1分]

、奖金

、表扬

、惩罚

、批评

答案：

18、【单选题】
群体的显著标志是群体内成员具有共同的（）和群体意识。 [1分]

、信念

、情感

、要求

、利益

答案：

19、【单选题】
心理学中把组织中实际存在的群体称为（） [1分]

、结构群体

、假设群体

、实际群体

、活动群体

答案：

20、【单选题】
以非正式群体的性质为依据，可以把非正式群体分为积极型、（）、消极型和破坏型四类。 [1分]

、情感型

、规范型

、活动型

、中间型

答案：

21、【单选题】
管理心理学中所强调的群体规范包括（）和非正式规范两个方面。 [1分]

、组织纪律

、社会规范

、传统规范

、正式规范

答案：

22、【单选题】
个体在群体的压力下，只在行为上与其它人保持一致，而在信仰上没有改变原有观点的现象称为（）。 [1分]

、组织行为

、顺从行为

、从众行为

、规范行为

答案：

23、【单选题】
群体凝聚力(又称群体内聚力)包括群体对其成员的吸引力，以及（）吸引力两个方面。 [1分]

、群体成员之间的

、组织之间的

、群体之间的

、组织与群体之间的

答案：

24、【单选题】
冲突是企业运行过程中（）地产生的一种特殊现象。 [1分]

、可避免

、不可避免

、不应该

、不可能

答案：

25、【单选题】
不良的（）、组织结构和个人因素是导致冲突的潜在因素。 [1分]

、交往

、行为

、沟通

、组织

答案：

26、【单选题】
人与人之间的信息沟通主要是通过（）来进行的。 [1分]

、设备

、语言

、仪器

、媒体

答案：

27、【单选题】
按信息沟通的语言表达方式分类，信息沟通可以分为口头沟通和（）沟通两类。 [1分]

、声音

、数字

、符号

、书面

答案：

28、【单选题】
社会心理学把人与人之间心理上的关系称为（） [1分]

、人际关系

、社会关系

、行为关系

、组织关系

答案：

29、【单选题】
人与人之间由于经济、政治、法律等因素而形成的人际关系称为（）人际关系。 [1分]

、社会性

、阶级性

、民族性

、家庭性

答案：

30、【单选题】
吸引接近规律、趋同离异规律、互需互酬规律、交往深化规律和（）是人际关系发生、发展的五大基本规律。 [1分]

、交互中和规律

、作用频率规律

、时间空间规律

、利益交叉规律

答案：

31、【单选题】
美国心理学家霍曼斯认为人们在人际交往中的频率、（）、层次和空间距离是评价人际关系的四个重要指标。 [1分]

、方向

、目标

、行为

、需要

答案：

32、【单选题】
人类学家霍尔认为，人们接触的距离在一英尺到四英尺之间，如朋友、邻居、同事间的接触属于人际关系（）的范畴。 [1分]

、社交区

、亲密区

、熟人区

、接近区

答案：

33、【单选题】
（）、心理吸引法、深层了解法、中和互补法、求同存异法和排难解纷法是改善人际关系的六种常用方法。 [1分]

、感情投资法

、需要互补法

、金钱刺激法

、社会调查法

答案：

34、【单选题】
领导是对群体或个人施加心理影响，使之努力实现组织目标，并与（）保持一致的过程。 [1分]

、组织

、领导者

、群体

、环境

答案：

35、【单选题】
领导者的素质包括品质素质、知识素质、能力素质和（）四个方面。 [1分]

、管理素质

、综合素质

、心理素质

、技术素质

答案：

36、【单选题】
领导的传统品质理论把领导者的个人品质条件与人格特征定义为（）。 [1分]

、天生的

、学习的

、培养的

、社会的

答案：

37、【单选题】
美国密执安大学的研究把领导者行为分为面向生产与（）两个方面。 [1分]

、面向发展

、面向效益

、面向组织

、面向职工

答案：

38、【单选题】
日本心理学家三隅二不二创建的PM领导行为类型中，把（）类型的领导行为定义为效率最差的领导行为。 [1分]

、 PW型

、 pm型

、 P型

、 M型

答案：

39、【单选题】
人们在改造世界的过程中，寻求并实现某种最优化预定目标的活动称为（）。 [1分]

、思维

、决策

、判断

、分析

答案：

40、【单选题】
二元说强调，组织文化是组织中的（）和精神文化的总和。 [1分]

、物质文化

、群体文化

、社会文化

、团队文化

答案：