1、【
单选题
】
普通心理学与管理心理学关系是基础理论与( )的关系。
[1分]
、
研究方法
、
具体应用
、
应用模式
、
传统研究
答案:
2、【
单选题
】
群体动力理论的创始人是心理学家( ),该理论又被称为“场”理论。
[1分]
、
霍尔(Hall)
、
勒温(Lewin)
、
琼斯(Jeass)
、
凯利(Kelley)
答案:
3、【
单选题
】
心理学家麦格雷格在他的《企业中的人性方面》一书中所批判的X理论是对西方人性假设中的( )假设的概括。
[1分]
答案:
4、【
单选题
】
人与人之间的能力差异具有二个方面,一是质的差别,即能力的类型差别;二是( )的差别,即能力发展水平与发展早晚的差别。
[1分]
答案:
5、【
单选题
】
心理学的研究发现,人在知觉过程中会把若干事物作为一个整体来反映,他们在对知觉对象的组合中,服从于( )、相似原则、闭锁原则和连续原则。
[1分]
、
接近原则
、
情境原则
、
交替原则
、
对比原则
答案:
6、【
单选题
】
影响知觉选择性的主观因素主要有五个方面:(1)观察者的( );(2)观察者的兴趣和爱好;(3)观察者的个性特征;(4)观察者的过去经验;(5)观察者的知识结构。
[1分]
、
需要与动机
、
能力结构
、
态度体系
、
人格特征
答案:
7、【
单选题
】
性格是一个人比较稳定的对现实的态度与习惯化了的( )
[1分]
、
行为方式
、
生活方式
、
学习方式
、
交往方式
答案:
8、【
单选题
】
( )、评价要素、情感要素和意向要素是构成任何一种态度的四个基本要素。
[1分]
、
文化要素
、
认知要素
、
社会要素
、
情境要素
答案:
9、【
单选题
】
认知失调是指一个人持有两个互相矛盾的认知,而产生( )情绪体验的现象。
[1分]
答案:
10、【
单选题
】
按照需要的起源划分,人的需要可以分为天然性需要与( )两大类。
[1分]
、
生理性需要
、
发展性需要
、
社会性需要
、
心理性需要
答案:
11、【
单选题
】
影响个体活动效率的主观因素主要是个体的能力与动机,但动机因素比能力因素( )
[1分]
答案:
12、【
单选题
】
过程型激励理论是从激励的( )出发(即需要的未满足这一过程出发),对激励问题加以研究的理论。
[1分]
、
起始过程
、
结果过程
、
情境过程
、
中间过程
答案:
13、【
单选题
】
马思洛在他的需要层次理论中强调,人的行为是由( )决定的。
[1分]
、
生理需要
、
发展需要
、
优势需要
、
自我实现需要
答案:
14、【
单选题
】
美国心理学家赫茨伯格在他提出的双因素理论中,把良好的政策与管理、良好的 上级监督、工资、人际关系、工作条件等因素归为( )
[1分]
、
情境因素
、
保健因素
、
激励因素
、
工作因素
答案:
15、【
单选题
】
弗鲁姆在他的期望理论中强调,要调动、保持人的工作积极性,管理者必须正确处理好三类关系:努力与成绩关系、成绩与奖励的关系、奖励与( )的关系。
[1分]
、
他人需要
、
社会需要
、
组织需要
、
个人需要
答案:
16、【
单选题
】
斯金纳在他提出的强化理论中强调,人类行为的发动、调节与控制只能依靠( )强化作用。
[1分]
答案:
17、【
单选题
】
奖励与( )相结合是强化的基本原则。
[1分]
答案:
18、【
单选题
】
群体的显著标志是群体内成员具有共同的( )和群体意识。
[1分]
答案:
19、【
单选题
】
心理学中把组织中实际存在的群体称为( )
[1分]
、
结构群体
、
假设群体
、
实际群体
、
活动群体
答案:
20、【
单选题
】
以非正式群体的性质为依据,可以把非正式群体分为积极型、( )、消极型 和破坏型四类。
[1分]
答案:
21、【
单选题
】
管理心理学中所强调的群体规范包括( )和非正式规范两个方面。
[1分]
、
组织纪律
、
社会规范
、
传统规范
、
正式规范
答案:
22、【
单选题
】
个体在群体的压力下,只在行为上与其它人保持一致,而在信仰上没有改变原有观点的现象称为( )。
[1分]
、
组织行为
、
顺从行为
、
从众行为
、
规范行为
答案:
23、【
单选题
】
群体凝聚力(又称群体内聚力)包括群体对其成员的吸引力,以及( )吸引力两个方面。
[1分]
、
群体成员之间的
、
组织之间的
、
群体之间的
、
组织与群体之间的
答案:
24、【
单选题
】
冲突是企业运行过程中( )地产生的一种特殊现象。
[1分]
答案:
25、【
单选题
】
不良的( )、组织结构和个人因素是导致冲突的潜在因素。
[1分]
答案:
26、【
单选题
】
人与人之间的信息沟通主要是通过( )来进行的。
[1分]
答案:
27、【
单选题
】
按信息沟通的语言表达方式分类,信息沟通可以分为口头沟通和( )沟通两类。
[1分]
答案:
28、【
单选题
】
社会心理学把人与人之间心理上的关系称为( )
[1分]
、
人际关系
、
社会关系
、
行为关系
、
组织关系
答案:
29、【
单选题
】
人与人之间由于经济、政治、法律等因素而形成的人际关系称为( )人际关系。
[1分]
答案:
30、【
单选题
】
吸引接近规律、趋同离异规律、互需互酬规律、交往深化规律和( )是人际 关系发生、发展的五大基本规律。
[1分]
、
交互中和规律
、
作用频率规律
、
时间空间规律
、
利益交叉规律
答案:
31、【
单选题
】
美国心理学家霍曼斯认为人们在人际交往中的频率、( )、层次和空间距离是评价人际关系的四个重要指标。
[1分]
答案:
32、【
单选题
】
人类学家霍尔认为,人们接触的距离在一英尺到四英尺之间,如朋友、邻居、同事间的接触属于人际关系( )的范畴。
[1分]
答案:
33、【
单选题
】
( )、心理吸引法、深层了解法、中和互补法、求同存异法和排难解纷法是改善人际关系的六种常用方法。
[1分]
、
感情投资法
、
需要互补法
、
金钱刺激法
、
社会调查法
答案:
34、【
单选题
】
领导是对群体或个人施加心理影响,使之努力实现组织目标,并与( )保持一致的过程。
[1分]
答案:
35、【
单选题
】
领导者的素质包括品质素质、知识素质、能力素质和( )四个方面。
[1分]
、
管理素质
、
综合素质
、
心理素质
、
技术素质
答案:
36、【
单选题
】
领导的传统品质理论把领导者的个人品质条件与人格特征定义为( )。
[1分]
答案:
37、【
单选题
】
美国密执安大学的研究把领导者行为分为面向生产与( )两个方面。
[1分]
、
面向发展
、
面向效益
、
面向组织
、
面向职工
答案:
38、【
单选题
】
日本心理学家三隅二不二创建的PM领导行为类型中,把( )类型的领导行为 定义为效率最差的领导行为。
[1分]
答案:
39、【
单选题
】
人们在改造世界的过程中,寻求并实现某种最优化预定目标的活动称为( )。
[1分]
答案:
40、【
单选题
】
二元说强调,组织文化是组织中的( )和精神文化的总和。
[1分]
、
物质文化
、
群体文化
、
社会文化
、
团队文化
答案: