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浙江省2002年4月自考心理卫生试题
1、【 单选题 】
根据悉尼和特德(Sidney M.Jourardh & Ted Landsman)的看法，心理健康可以看做人的一种理智健全的（    ）或心理状态，它引导个体朝着有利于自身和人类的方向发展。 [1分]
、 行为方式
、 生活
、 适应
、 生理
答案：
2、【 单选题 】
精神病学家弗劳伊德•林格(Floyd Ring)发现，有三种人格类型分别与不同的疾病有关。主张对别人的挑衅意识不到恐惧和愤怒的人。这种人易得皮炎、风湿性关节炎和溃疡性结肠炎等。他们属下列（    ）人格。 [1分]
、 “过分性反应型”
、 “欠缺性反应型”
、 “抑制性反应型”
、 “强烈性反应型”
答案：
3、【 单选题 】
60年代，霍尔姆(Holmes)和雷赫(Rahe)把（    ）和疾病关系的研究推向高潮。 [1分]
、 生活事件
、 家庭生活
、 情绪
、 精神刺激
答案：
4、【 单选题 】
精神分析家埃里克森认为，同一性问题是（    ）的核心问题。 [1分]
、 幼儿期
、 青少年期
、 中年期
、 童年期
答案：
5、【 单选题 】
根据美国著名的心理学家巴克和赖特的研究发现，儿童的行为与（    ）密切相关。 [1分]
、 环境
、 孩子的玩伴
、 文化气息
、 经济条件
答案：
6、【 单选题 】
心理学家霍尔把人际空间距离在3.6～7.6米之间的距离称为（    ） [1分]
、 亲密距离
、 个人距离
、 社交距离
、 公共距离
答案：
7、【 单选题 】
人对空间的需求基于人对良好社会环境的祈望，主要表现为公共性和（    ） [1分]
、 私密性
、 交流性
、 社会性
、 独立性
答案：
8、【 单选题 】
把人的生活放在时间这个框架中来考虑，就叫做（    ） [1分]
、 心理时间
、 闲暇时间
、 生活时间
、 学习、工作时间
答案：
9、【 单选题 】
人生的发展要经历八个不同的阶段，每一阶段的发展都存在情感危机，信任与不信任危机便是主要发生在（    ）阶段。 [1分]
、 第四
、 第三
、 第二
、 第一
答案：
10、【 单选题 】
摩尔(O.H.Mowrer)曾经说过：适度的（    ）是促进人们健康、趋于统整、趋于最高效率的力量。 [1分]
、 忧虑
、 恐惧
、 紧张
、 焦虑
答案：
11、【 单选题 】
（    ）是在个体遭受较大挫折引起强烈不满时表现出来的一种情绪，是危害性十分明显的一种消极个人品质。 [1分]
、 狭隘
、 暴躁
、 偏激
、 敌对
答案：
12、【 单选题 】
学习是人和动物在生活过程中通过训练和实践而获得的由经验引起的相对（    ）的适应性的心理变化。 [1分]
、 习惯
、 稳定
、 独立
、 持久
答案：
13、【 单选题 】
任何人际关系都离不开（    ）、情感和行为三方面的因素。 [1分]
、 认识
、 理解
、 思想
、 心理
答案：
14、【 单选题 】
对于人类而言，由于先天本能所能适应的环境非常有限，因此主要依靠（    ）来适应环境。 [1分]
、 学习
、 观察
、 模仿
、 能动性
答案：
15、【 单选题 】
大多数学者认为，学习困难是指儿童并非由于（    ）、智能不足或其他生理残疾而产生某一方面学习的严重困难。 [1分]
、 感官缺陷
、 营养不良
、 多动症
、 统合障碍
答案：
16、【 单选题 】
个人空间侵犯与消极反应之间的联系，还需附加两个基本点条件，即为（    ） [1分]
、 自己的需要和对方的需要
、 自己的需要和对方的个人属性
、 自己的个人属性和对方的需要
、 自己的个人属性和对方的个人属性
答案：
17、【 单选题 】
心理健康的标准主要体现在三个方面，其一是正常的心理状态；其二是良好的社会交往能力；其三是良好的（    ）能力。 [1分]
、 社会适应
、 调节情绪
、 认知
、 主观经验
答案：
18、【 填空题 】
根据对疾病与环境适应的研究表明，现代社会中的人们时时处处都要为了生存而竞争，如果缺乏家庭和社会的   ，人们本来所具有的情感和意志就要受到抑制，结果由于   许多人得了肠胃病、心脏病、脑和神经系统疾病，或者陷入忧郁症。 [每空1分]
答案： ["支持","过度紧张"]
19、【 填空题 】
对儿童学习困难的原因分析，在他们个人自身的因素方面主要有   、   和疾病、虚弱、营养失调等身体因素。 [每空1分]
答案： ["大脑左右偏用","脑部损伤"]
20、【 填空题 】
人际关系的存在有两个功能，一个是   功能，另一个是  功能。 [每空1分]
答案： ["传递","保护"]
21、【 填空题 】
自我意识是一种多维度、多层次的复杂心理现象。   、自我体验和   三个方面整合一致，便形成了完整的自我意识。 [每空1分]
答案： ["自我认识","自我调节"]
22、【 填空题 】
消极的人际冲突主要有个体不良的心理因素和   而引起，一旦形成有会影响个体的   状态，进一步恶化个体的行为，诱发心理疾病。 [每空1分]
答案： ["行为习惯","情绪"]
23、【 填空题 】
预防心身疾病大多可以从两方面着手，一是消除来自各方面的   ，二是提高   的能力。 [每空1分]
答案： ["应激源","自我应对"]
24、【 填空题 】
青少年自我意识的发展经历了   ——矛盾——  这样一个过程。 [每空1分]
答案： ["分化","统一"]
25、【 填空题 】
20世纪80年代美国儿童心理学家阿尔伯特、索尔尼就家庭问题指出“   是威胁80年代儿童最严重和最复杂的精神危机之一”，“这种   所带来的影响是难以估量的。”我国心理学家的研究也证实了这一点。 [每空1分]
答案： ["离婚","家庭解体"]
26、【 填空题 】
生活方式虽然受到自然环境和社会环境的影响，但又是可由个人   及   的行为。 [每空1分]
答案： ["选择","控制"]
27、【 填空题 】
在各种不良的生活方式中，最重要的前四位危险因素是   、   、膳食结构不合理和缺乏运动。 [每空1分]
答案： ["吸烟","过量饮酒"]
28、【 简答题】
A型人格 [4分]
解析：
50年代，美国医生弗里德曼和罗斯曼(Friedman & Roseman)两位医生通过长期研究，提出有两种人格类型，分别为A型和B型。典型的A型人格有两个基本特征，即极高的竞争驱力和不断紧迫的时间观念，表现为雄心勃勃，好胜心强，为了取胜不惜与时间赛跑。
29、【 简答题】
合理化作用 [4分]
解析：
 一种心理防卫机制。个体遇到挫折时，寻找各种合理理由来减轻挫折给个人造成的思想负担。
30、【 简答题】
性格 [4分]
解析：
是个体对周围事物的一种稳固的态度以及与之相适应的习惯化了的行为方式，它包含了态度特征、意志特征、情绪特征和理智特征四个方面。性格的态度特征由三个部分组成：
一是对社会、对集体、对他人的态度，
二是对待学习和工作的态度，
三是对自己的态度。
31、【 简答题】
动机冲突 [4分]
解析：
动机冲突是指人们在日常生活中存在着两个以上所欲求的而又不可能达到或不能全部达到的目标，而使萌发的动机不能实现或不能全部实现，从而引起心理失衡，成为造成应激状态的心理根源。“鱼和熊掌不可兼得”，“前怕狼后怕虎”，“鸡肋在手。食之无味，弃之可惜”，皆说明了不同种类的动机冲突状态。
32、【 简答题】
青春期自我意识的三大焦点。 [8分]
解析：
青春期自我意识有三大焦点。青春期自我意识的三大焦点为： 
(1)充分关注自己的形象。 
(2)要求深入地了解内心活动。 
(3)更加重视个性品质的发展。
33、【 简答题】
简述心身疾病的预防。 [8分]
解析：
个体的心身疾病大多是在不良的情绪状态下，由于不良的环境条件、生活事件的累积、家庭遗传成分相互作用所致的结果。  因此预防心身疾病可从两方面着手： 
(一)消除来自各方面的应激源： 
(1)改善个体的生活环境。 
(2)减少来自各方面的压力。 
(3)减低生活事件的影响力。 
(二)提高自我应对的能力： 
(1)寻求社会支持。 
(2)提高实际应付能力。 
(3)善于适时放松自我。
34、【 简答题】
简述智力落后儿童的含义和判断标准。 [8分]
解析：
智力落后是指在发展期间即产生一般智力功能明显低于常态之现象，同时伴随适应行为方面的缺陷。这个定义要求智力落后必须符合三个条件： 
第一，智商低于平均水平两个标准差； 
第二，伴随有适应性行为缺陷； 
第三，发生在18岁以前。     
其中适应性行为是指个人是否具有符合其年龄、身份的行为。适应性行为缺陷是智力落后儿童的一个明显特征，也是心理卫生指导关注的一个焦点。
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共1页，共34个题库
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