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全国2012年4月高等教育自学考试心理卫生与心理辅导试题
1、【 单选题 】
解放后,中国心理卫生协会成立于(    ) [1分]
、 1958年
、 1979年
、 1985年
、 1988年
答案:
2、【 单选题 】
下列疾病中,和心理因素没有关系的是(    ) [1分]
、 胃溃疡
、 十二指肠溃疡
、 癌症
、 骨钙流失
答案:
3、【 单选题 】
当个体的活动具有一定自觉的目的,不是缺乏主见或盲目决定、一意孤行时,这个个体(    ) [1分]
、 意志健康
、 智力正常
、 情绪健康
、 人际关系健康
答案:
4、【 单选题 】
适应性辅导强调教育的原则,重视辅导对象的(    ) [1分]
、 情感作用
、 理性作用
、 理想作用
、 情商作用
答案:
5、【 单选题 】
设立热线电话属于学校心理辅导途径中的(    ) [1分]
、 心理辅导课
、 学科教学渗透
、 个别心理辅导
、 小组辅导
答案:
6、【 单选题 】
了解来访者的基本情况,分析其心理问题的程度,完成这些任务的阶段是(    ) [1分]
、 解决问题阶段
、 开始阶段
、 指导阶段
、 结束阶段
答案:
7、【 单选题 】
下列选项中属于学校心理辅导常用的倾听技术的是(    ) [1分]
、 自我开放
、 指导
、 询问
、 解释
答案:
8、【 单选题 】
心理评估的主要步骤包括确定评估目标,收集资料和(    ) [1分]
、 实施测量和综合评定
、 实施测量和标准量化
、 标准量化和综合评定
、 实施测量和推论解释
答案:
9、【 单选题 】
口腔期又名为(    ) [1分]
、 快乐期
、 自恋期
、 性欲期
、 控制期
答案:
10、【 单选题 】
ABC理论认为,引起人们做出理性或非理性的解释,进而产生积极或消极的情绪反应的事件是(    ) [1分]
、 正性事件
、 负性事件
、 感性事件
、 中性事件
答案:
11、【 单选题 】
在个性方面,小学高年级学生心理辅导课程的目标之一是(    ) [1分]
、 做事有信心
、 懂得如何竞争
、 不过分强调自我,有适度的自尊
、 具有幽默感
答案:
12、【 单选题 】
小学生在观察事物时,主要以感性经验为主,缺乏思维活动的参与,只看到事物表面现象和表面特征,难以抓到事物的本质,这种表现是(    ) [1分]
、 观察缺乏目的性
、 观察缺乏精确性
、 观察缺乏深刻性
、 观察缺乏顺序性
答案:
13、【 单选题 】
“危险或可怕的事情随时都可能发生”,这种不良认知是(    ) [1分]
、 过分概括
、 走极端
、 虚拟陈述
、 过分担忧
答案:
14、【 单选题 】
初中生既可以表现出惊人的豪壮行为,也能因为狂热愤怒而做出一些追悔莫及的事,这是初中生(    ) [1分]
、 情绪变化的两极性
、 情绪活动的丰富性
、 情绪活动的心境化
、 情绪体验的冲动性
答案:
15、【 单选题 】
“情绪反应十分简单,听不进去任何人的劝说,脾气暴躁,路上的石头、文具和玩具常是受害者”,这种适应性情绪卫生问题是(    ) [1分]
、 愤怒
、 紧张
、 忧愁
、 抑郁
答案:
16、【 单选题 】
就小学生自我发展而言,自我意识发展的平衡阶段是(    ) [1分]
、 小学一年级到三年级
、 小学二年级到四年级
、 小学三年级到五年级
、 小学五年级到六年级
答案:
17、【 单选题 】
受到一点委屈或碰到一点很小的失意便斤斤计较、耿耿于怀,这属于不良个性卫生问题中的(    ) [1分]
、 狭隘
、 压抑
、 自卑
、 固执
答案:
18、【 单选题 】
进入青春期的青少年的心理特征是(    ) [1分]
、 依附性增强,独立性减弱
、 依附性和独立性同时减弱
、 依附性减弱,独立性增强
、 依附性和独立性同时增强
答案:
19、【 单选题 】
下列关于神经症的观点中正确的是(    ) [1分]
、 神经症是思想问题,不是人生观出现了偏差
、 神经症是心理问题,是人生观出现了偏差
、 神经症不是思想问题,是人生观出现了偏差
、 神经症是心理问题,不是人生观出现了偏差
答案:
20、【 单选题 】
下列关于多动症的观点中正确的是(    ) [1分]
、 这类儿童一般智力不正常
、 常见的儿童心理障碍
、 不存在与心理年龄不相符合的心理问题
、 突出表现为活动过多,但注意力相对集中
答案:
21、【 多选题 】
学校心理辅导的核心内容是(    ) [2分]
、 理解
、 教育
、 发展
、 沟通
、 促进
答案:
22、【 多选题 】
下列问题不属于一般心理辅导所能解决的是(    ) [2分]
、 器质性疾病
、 精神疾病
、 人际关系问题
、 适应问题
、 障碍性心理问题
答案:
23、【 多选题 】
人本主义强调(    ) [2分]
、 人的价值意义
、 人的自主人格
、 人所具有的现实潜在能力
、 人的潜意识
、 人的行为
答案:
24、【 多选题 】
控制愤怒的方法包括(    ) [2分]
、 情境转移法
、 理智控制法
、 自我鼓励法
、 目标升华法
、 评价推迟法
答案:
25、【 多选题 】
青春期适应性心理卫生辅导涉及(    ) [2分]
、 性冲动
、 同性恋
、 手淫
、 性焦虑
、 痛经
答案:
26、【 填空题 】
提倡“   ”与“健身之术”是中国古代心理卫生思想的精髓。 [每空1分]
答案: ["养心之道"]
27、【 填空题 】
如果说思想政治教育侧重于学生思想品德的塑造的话,那么心理辅导则主要侧重于学生   的塑造。 [每空1分]
答案: ["心理品质"]
28、【 填空题 】
中小学生的情绪卫生问题主要包括   卫生问题和适应性卫生问题。 [每空1分]
答案: ["发展性卫生"]
29、【 填空题 】
在自我认识中   具有核心意义,是自我意识发展的重要标志。 [每空1分]
答案: ["自我评价"]
30、【 填空题 】
一些学生表现为极度的神经过敏,遇事好疑神疑鬼,这是不良个性心理卫生问题中   的表现。 [每空1分]
答案: ["神经质"]
31、【 填空题 】
复习是对已学过知识的温习、巩固、系统和延伸,复习的形式很多,包括课堂复习、单元复习和   等。 [每空1分]
答案: ["期末复习"]
32、【 填空题 】
心理学研究表明,   强度的焦虑状态,可以达到最佳的学习效率。 [每空1分]
答案: ["中等"]
33、【 填空题 】
青春期的开始以   的出现为标志,结束是以性器官的完全成熟为界。 [每空1分]
答案: ["第二性征"]
34、【 填空题 】
青春期性心理的变化以   的变化为代表。 [每空1分]
答案: ["性意识"]
35、【 填空题 】
一般而言,恐惧症的根源是多种多样的,一种常见的原因就是源于人们的   恐惧体验。 [每空1分]
答案: ["习得性"]
36、【 简答题】
人际和谐辅导  [3分]
解析:
 使学生有意识地掌握人际交往的特点和规律,帮助他们掌握一定的交往技术,在群体中能够与人和睦相处,悦纳他人,也悦纳自己,培养起健康的人际交往态度,有较强的人际知觉能力和人际交往能力,同时帮助学生克服人际交往中的不良心理,从而减少人际冲突,达到人际和谐。
37、【 简答题】
释梦  [3分]
解析:
 释梦就是根据“梦的工作”的规律进行解析,来发掘梦者被压抑在潜意识中的矛盾冲突。
38、【 简答题】
人格障碍  [3分]
解析:
 又称病态人格或变态人格。是指自童年或少年时期发展起来的人格明显偏离正常。这种人格异常主要表现为情感和意志行为障碍。
39、【 简答题】
简述重复在倾听过程中的作用。  [6分]
解析:
 重复在倾听过程中可以起到以下作用:  1、帮助辅导人员验证自己是否理解了来访者所表达的内容。  2、可使来访者意识到辅导人员在注意听他谈话,从而对其继续表达起到鼓舞作用。 3、由于重复的内容往往是一些关键内容,因此可使来访者后继谈话的主题得到明确,沿着被重复的内容深入下去。  4、重复有时使来访者杂乱无章的内容得到清理、归纳,从而帮助来访者对问题进行自我审视。 
40、【 简答题】
简述使用榜样引导法的过程中应注意遵循的原则。 [6分]
解析:
 1、榜样的选取必须是可亲、可敬、可信并与学习者有较大相似性。 2、榜样行为的展现应是渐进的。  3、呈现榜样的同时,最好配以讲评,突出模仿行为。 4、为学生模仿行为提供心理安全,促使大胆模仿。 5、为学生提供及时的反馈信息,强化模仿行为。
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