1、【
单选题
】
劳教学是一门实践性很强的应用( )
[1分]
、
管理学科
、
教育学科
、
心理学科
、
法律学科
答案:
2、【
单选题
】
劳教机关是预防犯罪专门力量体系中的( )
[1分]
、
一般预防机构
、
特殊预防机构
、
普遍预防机构
、
直接预防机构
答案:
3、【
单选题
】
根据法律规范,劳动教养的责任年龄为( )
[1分]
、
14周岁
、
16周岁
、
17周岁
、
18周岁
答案:
4、【
单选题
】
劳教机关是教育改造违法犯罪者的( )
[1分]
、
特殊企业
、
特殊工厂
、
特殊农场
、
特殊学校
答案:
5、【
单选题
】
对劳教人员具备法定惩罚条件的,可能延长劳动教养期限,但累计不得超过( )
[1分]
答案:
6、【
单选题
】
劳动教养决定自作出之日起生效,复议期间( )
[1分]
、
停止执行
、
不停止执行
、
暂缓执行
、
限期执行
答案:
7、【
单选题
】
劳教工作必须实行“教育、感化、挽救”的方针,着眼于( )
[1分]
答案:
8、【
单选题
】
劳教复议机关受理复议案件后,进行审查并作出复议决定的期限为( )
[1分]
、
半个月内
、
一个月内
、
两个月内
、
三个月内
答案:
9、【
多选题
】
劳教学是应用性专门学科,它包括( )
[2分]
、
劳动教养教育学
、
劳动教养所政管理
、
劳动教养生产管理
、
劳动教养司法文书
、
劳动教养史学
答案:
10、【
多选题
】
根据劳教人员籍贯和民族特点,将其划分为( )
[2分]
、
本地劳教人员
、
外省籍劳教人员
、
少数民族劳教人员
、
外国籍劳教人员
、
无国籍劳教人员
答案:
11、【
多选题
】
劳动教养教育的特性是( )
[2分]
、
强制性
、
普遍性
、
方向性
、
适应性
、
社会性
答案:
12、【
多选题
】
所政管理基本原则的特点是( )
[2分]
、
法定性
、
概括性
、
普遍适用性
、
特殊应用性
、
指导性
答案:
13、【
多选题
】
劳动教养学校教育的主要内容包括( )
[2分]
、
政治思想教育
、
法制教育
、
道德教育
、
文化教育
、
技术教育
答案:
14、【
多选题
】
早在八十年代初,党中央就明确提出了文明管理的“八件事”,其中包括( )
[2分]
、
饭吃饱
、
觉睡好
、
不打骂
、
不逃跑
、
改造好
答案:
15、【
多选题
】
劳动教养学校整个教育过程,主要划分的阶段是( )
[2分]
、
入所教育
、
常规教育
、
社会帮教
、
出所教育
、
接荐教育
答案:
16、【
多选题
】
劳动教养行政诉讼的原告包括( )
[2分]
、
被决定劳动教养的人
、
被决定延长劳教期限的人
、
被给予警告处罚的人
、
被给予记过处罚的人
、
被给予禁闭处罚的人
答案:
17、【
多选题
】
劳动教养政治思想教育的内容包括( )
[2分]
、
认罪认错教育
、
法制教育
、
道德教育
、
职业技术教育
、
形势、政策和前途教育
答案:
18、【
填空题
】
劳动教养目的体现了积极预防犯罪、维护社会治安秩序的
。
[每空1分]
答案:
["价值标准"]
19、【
填空题
】
劳动教养法律关系的变更是其主体之间
内容的变化。
[每空1分]
答案:
["权利义务"]
20、【
填空题
】
劳教人员在劳教期间准予行使选举权,但不能行使
。
[每空1分]
答案:
["被选举权"]
21、【
填空题
】
劳教人员反社会性形成的
,是其可以得到改造的根本性原因。
[每空1分]
答案:
["客观性"]
22、【
填空题
】
劳动教养责任年龄是劳动教养适用对象的
之一。
[每空1分]
答案:
["主体条件"]
23、【
填空题
】
有权申请复议的被决定劳教人员死亡的,其
也可以早请复议。
[每空1分]
答案:
["近亲属"]
24、【
填空题
】
所政管理是
劳动教养人员的基本手段之一。
[每空1分]
答案:
["教育改造"]
25、【
填空题
】
在一般情况下,劳动教养行政赔偿的请求人是
。
[每空1分]
答案:
["受害劳动教养人员"]
26、【
填空题
】
所政管理在劳动教养工作中属于
的地位。
[每空1分]
答案:
["基础性"]
27、【
填空题
】
劳动教养生产作为教育改造的基本手段,为明确的
服务。
[每空1分]
答案:
["政治目的"]
28、【
填空题
】
劳教人员的不良心理和
,是他们走上违法犯罪道路的两大决定因素。
[每空1分]
答案:
["不良行为习惯"]
29、【
填空题
】
劳动教养学校教育制度成为我国国民教育和学校教育制度系统的
。
[每空1分]
答案:
["重要组成部分"]
30、【
填空题
】
劳动教养生产任务包括改造性任务和
两个方面。
[每空1分]
答案:
["经济性任务"]
31、【
简答题】
劳动教养管理所
[3分]
解析:
是指对劳动教养人员实施处罚和进行强制性教育改造的执行机关,也是改造人、造就人的特殊学校。
32、【
简答题】
劳动教养目的
[3分]
解析:
是指国家创设劳动教养制度所追求的法治效果。
33、【
简答题】
感化
[3分]
解析:
是指用潜移默化或劝导的方法影响、感染或启发被感化者,促使其思想行为逐渐发生变化。
34、【
简答题】
劳动教养法律关系客体
[3分]
解析:
是指劳动教养法律关系主体的权利和义务所共同指向的对象。
35、【
简答题】
劳动教养生产组织形式
[3分]
解析:
是指劳动教养机关为了实现劳动教养生产的特定目标,把构成生产经营活动的基本要素协调起来,进行有秩序、有效率活动的组织行为方式。
36、【
简答题】
我国劳动教养制度的历史发展过程大体上划分为哪几个阶段?
[5分]
解析:
①创建阶段(1955年—1957年);
②发展阶段(1957年—1966年);
③基本停顿阶段(1966年—1978年);
④恢复整顿阶段(1978年—1982年);
⑤改革与发展新阶段(1982年以来)。
37、【
简答题】
确定劳动教养适用范围的原则有哪些?
[5分]
解析:
①居住地原则;
②作案地原则;
③针对性原则;
④必要性原则;
38、【
简答题】
劳动教养行政诉讼的意义何在?
[5分]
解析:
①有利于保护公民的合法权益;
②有利于加强对劳教审批机关的司法监督和制约,维护和促进其依法行使权力;
③有利于维护和保持行政法制的协调统一。
39、【
简答题】
试论少年劳动教养工作的特点。
[10分]
解析:
①少年劳动教养工作法律依据的双重性。
②教育改造目的与任务的特殊性。
③管理教育方式的特殊性。
④教育制度的特殊性。