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全国2002年4月高等教育自学考试教育改造学试题
1、【 单选题
监狱是施以教化场所的观点反映了西周时奴隶主阶级的(    ) [1分]
复仇思想
天命思想
明德抑罚思想
明德慎罚思想
答案:
2、【 单选题
教育改造效果监内考核评定的方法是(    ) [1分]
定点联系法
统计归纳法
组织鉴定法
定量考核法
答案:
3、【 单选题
对罪犯进行“科学技术是第一生产力”的教育是属于思想教育中的(    ) [1分]
道德教育
认罪教育
文化教育
劳动教育
答案:
4、【 单选题
监狱人民警察对罪犯的组织领导管理最有影响力的是(    ) [1分]
品德因素
才能因素
知识因素
权力因素
答案:
5、【 单选题
要探索和发现一个国家不同历史时期监狱制度的规律和特征,应选择和坚持(    ) [1分]
调查研究的方法
阶级分析的方法
比较研究的方法
理论联系实际的方法
答案:
6、【 单选题
内容的丰富性、形式方法的多样性,反映了教育改造具有(    ) [1分]
法定性特点
综合性特点
强制性特点
激励性特点
答案:
7、【 单选题
分类教育的前提是(    ) [1分]
分层分化
分工合作
分管分押
分别对待
答案:
8、【 单选题
罪犯在劳动改造中,没有劳动工种的选择权,这体现了(    ) [1分]
劳动改造的目的性
劳动改造的强制性
劳动改造的政策性
劳动改造的实践性
答案:
9、【 多选题
早期资本主义国家监狱的教育内容主要包括(    ) [2分]
文化教育
劳动教育
宗教教育
社会教育
制度教育
答案:
10、【 多选题
教育改造过失犯的对策有(    ) [2分]
集中关押
单独编队
加强职业道德教育
严管严教
组织适度的生产劳动
答案:
11、【 多选题
未成年犯的犯罪心理特征包括(    ) [2分]
犯罪多因果性
犯罪模仿性
犯罪冲动性
犯罪纠合性
犯罪破坏性
答案:
12、【 多选题
对罪犯进行辅助性教育的特点有(    ) [2分]
严肃性
趣味性
知识性
科学性
随意性
答案:
13、【 多选题
监狱人民警察应具备的心理素质有(    ) [2分]
沉着冷静、坚决果断
谦虚谨慎、戒骄戒躁
审时度势、机动灵活
百折不挠、英勇顽强
坚持原则、处事公道
答案:
14、【 多选题
劳动已成为监狱中的一种(    ) [2分]
培养人的教育活动
改造人的教育活动
造就人的教育活动
重塑人的教育活动
感化人的教育活动
答案:
15、【 多选题
转变罪犯思想,矫正犯罪恶习是教育改造工作的(    ) [2分]
主要目的
根本方针
核心内容
基本手段
艰巨任务
答案:
16、【 简答题
组织鉴定法 [4分]
解析:
是指监狱机关通过专门调查人员或通过信函向刑释人员所在单位、居民组织、当地公安机关或其他机关询问、调查刑释人员的现实表现,并由对方出具相应的鉴定材料,汇总起来分析判断教育改造效果的方法。
17、【 简答题
渎职犯 [4分]
解析:
是指原为国家机关工作人员利用职权,妨害国家机关正常活动,致使国家和人民利益遭受重大损失而构成渎职犯罪,被判处刑罚,投入监狱服刑改造的罪犯。
18、【 简答题
以理服人原则 [4分]
解析:
  是指监狱人民警察用说理的方法去教育改造罪犯。
19、【 简答题
守法心理 [4分]
解析:
是指能够自觉地运用法律规范,调节、支配和约束自己行为的能力和稳定的心理反映。
20、【 简答题
教育改造组织管理有什么意义? [5分]
解析:
(1)教育改造组织管理是搞好教育改造工作的前提和基础  
(2)教育改造组织管理是最大限度的提高罪犯改造质量的重要保证  
(3)教育改造组织管理是实现现代文明监狱的必然要求
21、【 简答题
罪犯处遇支配的被动适应心理主要表现在哪些方面? [5分]
解析:
(1)随处遇变化的波动心理  
(2)渴求改善处遇的期望心理  
(3)与他人争气斗狠的盲目攀比心理  
(4)盲目需求与现实处境的矛盾心理
22、【 简答题
消除犯罪心理主要应对哪几种心理成分矫正? [5分]
解析:
(1)对以自我为中心的世界观、人生观的矫正;  
(2)对犯罪欲求和恶习的改造;  
(3)对导致犯罪的情感和情绪的矫正;  
(4)转变自制力的不足,消除侥幸心理。
23、【 简答题
2001年4月美国军用侦察机侵入我南海领空进行侦察挑衅活动,并将我奉命执行任务的王伟同志驾驶的飞机撞坏,王伟同志光荣牺牲。消息传入某监狱第二分监区后,服刑人员反映强烈:有的说第三次世界大战快开始了,有的说中美打仗的紧要关头可能先把我们杀掉,有的说还可能大赦特赦放我们早点回家等等。
此时,犯人王昆的妹妹在接见中告诉王,他的爸爸(市计委主任)因贪污被判刑已送监狱劳动改造。王回监后思想顿时消沉,对中美事件毫不关心。经了解:王认为爸爸判刑一切全完了,出狱没人管,工作没人安排,钱也被没收,活着没意思。
请结合实际分析全体服刑人员及王昆个人的思想动态,并提出能够收到较好教育效果的教育内容和教育形式。 [10分]
解析:
(1)服刑人员思想动态是对形势、政策认识不清,思想混乱。应采取集体教育形式进行形势政策教育  
(2)王昆对前途失去信心。应以个别教育为主重点进行理想前途教育 
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1页,共23个题库
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