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2011年滨州市初中毕业考试生物试题
1、【 单选题
生物体结构和功能的基本单位是 [2分]
细胞
组织
器官
系统
答案:
2、【 单选题
某同学使用的显微镜有如下一些镜头可供选择(见右图),要使被观察的物体放大50倍,应选择的镜头为 
                                               [2分]
④和⑤
③和⑥
①和④
②和⑥
答案:
3、【 单选题
下列植物类群中没有根、茎、叶分化的植物是 [2分]
裸子植物
被子植物
藻类植物
蕨类植物
答案:
4、【 单选题
丽丽穿的白裤子被鲜菠菜汁染上绿色,能将这一污迹除去的最佳材料是 [2分]
普通洗衣粉
酒精
沸水
肥皂水
答案:
5、【 单选题
松软可口的面包和馒头是利用(    )技术制作的 [2分]
醋酸菌发酵
乳酸菌发酵
霉菌发酵
酵母菌发酵
答案:
6、【 单选题
银杏是裸子植物而不是被子植物,是因为种子外没有(    )包被着 [2分]
珠被
花柱
果皮
种皮
答案:
7、【 单选题
右图表示某种植物的传粉过程,该植物的花及传粉方式是
                                              [2分]
两性花,自花传粉
单性花,异花传粉
两性花,异花传粉
单性花,自花传粉
答案:
8、【 单选题
在光下检测植物的呼吸作用不明显的原因是 [2分]
光合作用强,吸收了二氧化碳
光下不进行呼吸作用
光合作用抑制了呼吸作用
光下呼吸作用减弱
答案:
9、【 单选题
营养学专家建议青少年要多吃肉、蛋、鱼、奶等含蛋白质丰富的食品,因为蛋白质是 [2分]
有机物
容易消化的物质
主要供能物质
构成人体组织细胞的基本物质
答案:
10、【 单选题
感冒了会感到鼻塞,闻不到食物的香味,这是因为 [2分]
病菌侵犯,味觉失灵
鼻腔黏膜充血肿胀,嗅细胞接触不到气味的刺激
病毒过多,鼻腔堵塞
病毒阻挡,空气通过量少
答案:
11、【 单选题
用显微镜观察小鱼尾鳍内血液流动的情况时,毛细血管的辨别特征是 [2分]
管腔较细
管腔较粗
血液流向心脏
管中红细胞成单行通过
答案:
12、【 单选题
下列过程属于排泄的是 [2分]
吐痰
流鼻涕
排汗
排便
答案:
13、【 单选题
下列动物行为中属于先天性行为的是 [2分]
宠物犬对着主人摇头晃尾
猩猩搬箱取物
老虎钻火圈
蜻蜓点水
答案:
14、【 单选题
豌豆子叶的颜色有黄色和绿色,黄色是显性,其基因用A表示,绿色是隐性,其基因用a表示,子叶黄色的基因组成是 [2分]
aa
AA或Aa
Aa
Aa或aa
答案:
15、【 单选题
下列现象属于可遗传变异的是 [2分]
黑发染成金黄色
皮肤较白人由于常在野外作业皮肤变得黝黑
人类的白化病
暗处培养的韭菜呈黄色
答案:
16、【 单选题
决定人类惯用左手或右手这一性状的是 [2分]
基因
染色体
精子
卵细胞
答案:
17、【 单选题
生物多样性面临威胁的主要原因是 [2分]
人口剧增和经济发展
偷猎和过度放牧
栖息地的丧失
自然条件的恶化
答案:
18、【 单选题
如图是一农田长期使用一种农药后害虫群体密度变化曲线。下列叙述,不符合达尔文进化观点的是
                                                      [2分]
随着农药的使用,害虫群体的抗药性逐渐增强
农药使害虫产生变异
害虫抗药性的形成是农药对害虫定向选择的结果
从曲线变化可知,害虫群体中原来就存在抗药性个体
答案:
19、【 单选题
防止食品腐败所依据的主要原理是 [2分]
将食品内的细菌都杀死
抑制食品内真菌的生长和繁殖
将食品内的真菌都杀死
杀死或抑制食品内微生物的生长和繁殖
答案:
20、【 单选题
近年来,克隆技术已被广泛用于许多相关领域,这必将导致生命科学的一场革命。克隆的含义是 [2分]
组织培养
营养繁殖
无性生殖
有性生殖
答案:
21、【 单选题
我们积极倡导“低碳生活”。“低碳生活”是一种低能量、低消耗的生活方式,就是指生活中所耗用能量要减少,从而降低碳特别是二氧化碳的排放。下列属于“低碳生活”方式的是 [2分]
购物时自带环保袋,减少使用塑料袋
晚上习惯于把家里所有的灯都打开
每天上学由家长开车接送
用餐时习惯使用一次性筷子和餐盒
答案:
22、【 简答题
请回答下列人体生理调节过程中的有关问题:
(1)人体神经调节的基本方式是        
(2)乒乓球运动员灵巧动作的完成,除大脑皮层参与活动外,还需要         的协调作用。
(3)一位盲人“阅读”盲文小说后感动的泪流满面,参与“阅读”和“理解”这两项反射活动的大脑皮层神经中枢主要是躯体感觉中枢和____________。
(4)看文艺节目时,你能听到演员悦耳动听的歌声,接收歌声信息的感受器位于       内,听觉产生的部位是____________ 。 [5分]
解析:
(5分)(1)反射  (2)小脑  (3)语言中枢
(4)耳蜗  (大脑皮层的)听觉中枢
23、【 简答题
下图为人体消化、呼吸、循环、泌尿过程示意图,请据图回答下列问题:
                                        
(1)食物中的淀粉,在消化道内最终被分解成           ,该物质通过消化道壁进入循环系统的过程A叫做           ,完成该过程的主要器官是       
(2)外界气体进出肺泡是通过
实现的;肺泡与血液之间的气体交换过程是通过____________实现的。
(3)血液流经组织细胞后,[  ]         的含量会减少,这是因为它要参与分解有机物,为生命活动提供能量。
(4)血液流经肾脏时,首先通过过程B________________________ 形成原尿,再经过肾小管的重吸收作用形成尿液。 [7分]
解析:
(7分)(1)葡萄糖  吸收  小肠  (2)呼吸运动  气体扩散作用  (3)A氧
(4)肾小球和肾小囊内壁的滤过作用(只要答出“滤过作用”即可得分)
24、【 简答题
下面示意图中,图甲表示发生在植物体内的某些生理过程,图乙为该植物叶肉细胞结构图,请回答:
               
(1)与人的口腔上皮细胞相比,图乙特有的结构是____________  (用数字表示)。
(2)图甲中的氧气、二氧化碳、水蒸气是通过叶片上的____________进出植物体的。
(3)植物生长、细胞分裂等生命活动所需要的能量来自于过程[A]____________所释放的能量。
(4)植物体从土壤中吸收的水分,只有1 %—5 %参与组成植物体和用于维持生理过程,其余绝大部分的水分都通过[  ]____________散失掉了。
(5)植物间作套种、合理密植是为了提高过程[  ]____________的效率;这一过程发生在乙图的[  ]____________中。 [6分]
解析:
(6分)(1)1、2、4  (2)气孔  (3)呼吸作用
(4)B蒸腾作用  (5)C光合作用  4叶绿体
25、【 简答题
下图是某生态环境的示意图,请据图回答下列问题:
                       
(1)此生态系统中生物所需的能量的根本来源是________________________。
(2)在此生态系统中最基本、最关键的生物组成成分是____________。昆虫和禾谷类作物之间是          关系。
(3)图中所示的细菌、真菌等微生物,在生态系统的生物组成成分中属于        
(4)此生态系统中共有         条食物链。
(5)如果工厂排放的有害物质如铅、汞等进入此生态系统,通过生物的富集作用,该生态系统中        的体内有害物质含量最高。 [6分]
解析:
(6分)(1) 太阳能  (2)禾谷类作物(生产者)  捕食
(3)分解者  (4)三  (5)鹰
26、【 简答题
观察右下图,回答问题:
                             
(1)甲图中的[5]主要是由         组织构成的,把两骨牢固地联系在一起;运动时能减少两骨之间摩擦的结构是[  ]____________。
(2)乙图中由屈肘到伸肘运动时,必须在           系统的支配下才能完成。
(3)当你用手将食物放入嘴里时,上臂肱二头肌所处的状态是____________ 。 [4分]
解析:
(4分)(1)结缔  2关节软骨  (2)神经  (3)收缩
27、【 简答题
2011 年3 月11 日,日本近海发生了9.0 级强烈地震和海啸,并引发核电站爆炸。给日本人民带来了巨大的灾难和损失。强震发生后,中国派出的救援人员及时赶赴日本,并送去了大量救援物资。假如你是一名救灾现场的救援者,请根据所学知识解答下列问题:
(1)如果发现某人受伤出血,血液呈鲜红色,喷射状流出,可以判断是         血管出血,应在病人受伤血管的近心端止血。
(2)如果遇到失血过多的人,应按照输____________ 的原则,及时给予输血救治。
(3)给病人打针、服药前,一定要认真阅读药品的____________,不能盲目用药。
(4)为防止灾区传染病的流行,防疫人员对生活用水、地面进行大面积消毒,这种做法属于预防传染病措施中的____________   。
(5)为防止灾区的儿童得病,医生给他们注射疫苗,使其体内产生相应的         ,从而具有抵抗某些疾病的能力,这种免疫类型属于____________免疫。
(6)日本的地震及海啸引发了核辐射,致使某些中国人疯狂地购买碘盐,虽然碘是合
成____________激素的主要原料,但专家解释:食用碘盐对预防核辐射的作用并不大,相反食用过多还会带来其他危害,最终“抢盐”事件得以平息。 [7分]
解析:
(7分)(1)动脉  (2)同型血  (3)说明书(或使用说明)
(4)切断传播途径  (5)抗体  特异性  (6)甲状腺
28、【 简答题
认真分析下图所示的实验装置,并回答有关问题:
           
(1)甲装置可用来验证____________  ,此装置必须放在         的环境中。
(2)乙装置可用来验证____________ ,实验前乙装置中的试管内盛有澄清石灰水,实验现象是________________________  。
(3)丙装置中盛有氢氧化钠溶液(能够吸收二氧化碳),该装置可用来验证光合作用需要____________    。 [5分]
解析:
(5分)(1)植物的光合作用释放氧气    有光
(2)植物的呼吸作用释放二氧化碳    澄清的石灰水变浑浊    (3)二氧化碳
29、【 简答题
某班同学用围棋子模拟生殖细胞来探究生男生女的比例问题。探究的方法是:甲袋中装入100粒白色围棋子,乙袋混合装入白色、黑色围棋子各50粒。每次从甲、乙两袋分别随机摸出1粒围棋子进行组合,1粒黑子1粒白子的组合用A表示,2粒白子的组合用B表示,每个小组组合20次。全班5个小组的实验结果如下表所示:
         组合方式
组别  
A B
第1组 10 10
第2组 8 12
第3组 11 9
第4组 13 7
第5组 9 11

(1)黑色围棋子模拟的性染色体类型是           ,白色围棋子模拟的性染色体类型是__________。
(2)分别从甲袋和乙袋中各取1粒围棋子,如果组合为A,则表示所生“孩子”的性别为____________。
(3)为使实验结果更为可靠,应对各小组获得的实验数据如何处理?____________  。
(3)根据该实验结果得出的结论是____________________________________ 。 [5分]
解析:
(5分)(1)Y  X  (2)男性    (3)相加(或取平均值)
(4)生男生女是随机的,机会是均等的 (生男生女的比例是1:1)
30、【 简答题
某学习小组为了探究甲状腺激素对蝌蚪生长发育的影响,进行如下实验:
①将同期孵化的生长发育状态相似的20只蝌蚪,平均分成A、B两组;②A组每天饲喂5克蝌蚪饲料和少量甲状腺激素,B组每天只饲喂10克蝌蚪饲料,不添加甲状腺激素,其余条件保持相同;③每天记录蝌蚪生长发育的情况。
(1)从实验设计可知,本实验探究的问题是:____________ 对蝌蚪的生长发育有影响吗?
(2)青蛙的生殖属于有性生殖,其方式是____________ (填“卵生”或“胎生”),青蛙的发育特点是____________ 。
(3)该小组同学按照实验方案进行操作,出现的实验结果是:A组蝌蚪比B组蝌蚪生长发育快。他们得出的结论是:____________________________________ 。
(3)留心观察,你会发现自然界中有许多奇异的现象,如不同环境中的青蛙的体色是不同的,但都与其周围的环境基本保持一致。这说明________________________  。 [5分]
解析:
(5分)(1)甲状腺激素    (2)卵生  变态发育
(3)甲状腺激素能促进蝌蚪生长发育(甲状腺激素对蝌蚪的生长发育有影响)
(4)生物能适应一定的环境
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