1、【
单选题
】
哲学是( )
[1分]
、
科学的世界观和方法论
、
科学性和革命性相统一的世界观
、
理论化和系统化的世界观
、
辩证唯物主义和历史唯物主义
答案:
2、【
单选题
】
辩证法发展过程中经历的三种历史形态是( )
[1分]
、
朴素辩证法、唯心辩证法、唯物辩证法
、
唯物辩证法、社会辩证法、自然辩证法
、
唯心辩证法、系统辩证法、科学辩证法
、
自然辩证法、历史辩证法、革命辩证法
答案:
3、【
单选题
】
现代西方哲学的两股主要思潮是( )
[1分]
、
唯物主义和唯心主义
、
辩证法和形而上学
、
人本主义和科学主义
、
悲观主义和乐观主义
答案:
4、【
单选题
】
古代朴素唯物主义把世界的本原归结为( )
[1分]
、
客观存在的各种物体
、
宇宙中存在的一切现象
、
物质的具体形态和结构
、
某种具体的“原初物质”
答案:
5、【
单选题
】
形而上学唯物主义物质观的错误是( )
[1分]
、
否认物质的客观性
、
把自然科学的物质结构理论与哲学的物质范畴相混淆
、
否认物质的可知性
、
把可直接感知的实物当作世界的本原
答案:
6、【
单选题
】
下列各项正确反映物质和运动关系的是( )
[1分]
、
运动是内容,物质是其形式
、
运动是现象,物质是其本质
、
运动是暂时的,物质是永恒的
、
运动是物质的固有属性,物质是运动的主体
答案:
7、【
单选题
】
唯物辩证法认为,发展是( )
[1分]
、
事物永不停息的运动变化
、
事物从过去到现在再到将来的变化
、
事物由低级到高级的运动变化
、
事物由小到大、由少到多的变化
答案:
8、【
单选题
】
“两点论”和“重点论”统一的原理,要求我们在社会主义建设中( )
[1分]
、
既要坚持以经济建设为中心,又要做好其他各项工作
、
既要坚持四项基本原则,又要实行改革开放
、
既要量力而行,又要积极进取
、
既要坚定信心,又要有克服困难的准备
答案:
9、【
单选题
】
在内容和形式的矛盾运动中( )
[1分]
、
内容是相对稳定的,形式是活跃易变的
、
内容是活跃易变的,形式是相对稳定的
、
内容和形式都处在不停的显著变动状态
、
内容的变化总是落后于形式的变化
答案:
10、【
单选题
】
马克思主义实践观是从( )
[1分]
、
主观性中把握人的活动的
、
客观性中把握人的活动的
、
生物性中把握人的活动的
、
主观与客观的关系中把握人的活动的
答案:
11、【
单选题
】
认识发展过程的第一次飞跃是( )
[1分]
、
从感性认识到理性认识的过程
、
从感觉和知觉到表象的过程
、
从认识到实践的过程
、
从意识到物质的过程
答案:
12、【
单选题
】
要正确实现理性认识到实践的飞跃,必须使理论为群众所掌握,化为群众的自觉行动。这是因为( )
[1分]
、
群众是人口中的大多数
、
群众是社会实践的主体
、
群众是意见都是正确的
、
群众的行动都是合理的
答案:
13、【
单选题
】
辩证法和形而上学在真理观上的对立表现在( )
[1分]
、
前者认为真理是发展的,后者认为真理是不发展的
、
前者认为真理中包含着错误,后者认为真理是绝对正确的
、
前者认为真理具有客观性,后者认为真理是纯粹主观的
、
前者认为真理来源于客观世界,后者认为真理来源于先验原则
答案:
14、【
单选题
】
制约人口生产的根本因素是( )
[1分]
、
地理环境
、
生活习惯
、
伦理道德
、
物质生产
答案:
15、【
单选题
】
“地理环境是人类社会赖以存在和发展的必要前提之一”,这是( )
[1分]
、
地理环境决定论的观点
、
形而上学唯物主义的观点
、
历史唯物主义的观点
、
历史宿命论的观点
答案:
16、【
单选题
】
生产关系包括多项内容,其中起决定作用的是( )
[1分]
、
人们在生产中的地位和作用
、
生产资料所有制形式
、
产品的分配形式
、
产品的交换形式
答案:
17、【
单选题
】
国体和政体的关系属于( )
[1分]
、
本质和现象的关系
、
内容和形式的关系
、
必然和偶然的关系
、
普遍和特殊的关系
答案:
18、【
单选题
】
社会意识是( )
[1分]
、
社会的精神生活过程
、
社会的政治生活过程
、
人类改造社会的过程
、
人类自我改造的过程
答案:
19、【
单选题
】
下列选项中,正确说明三种社会形态划分法和五种社会形态划分法关系的是( )
[1分]
、
两种划分法都是以生产力的发展水平为标准划分的
、
两种划分法是互相排斥的
、
应该用三种社会形态划分法取代五种社会形态划分法
、
两种划分法是互相补充的
答案:
20、【
单选题
】
在生产力和生产关系这对矛盾中( )
[1分]
、
生产关系是生产力的物质基础
、
生产力落后于生产关系的变化
、
生产力决定生产关系
、
生产关系可以超越生产力的发展水平
答案:
21、【
单选题
】
人类社会发展最基本的规律是( )
[1分]
、
社会存在决定社会意识的规律
、
生产关系必须适合生产力性质的规律
、
阶级斗争推动社会发展的规律
、
社会形态由低级到高级依次更替的规律
答案:
22、【
单选题
】
相对剩余价值的获得是( )。
[1分]
、
个别企业提高劳动生产率的结果
、
生产部门提高劳动生产率的结果
、
社会劳动生产率提高的结果
、
延长工作日长度的结果
答案:
23、【
单选题
】
资本主义工资之所以掩盖了剥削,是由于它( )。
[1分]
、
表现为劳动的价值或价格
、
是劳动力的价值或价格
、
采取了支付的形式
、
是劳动者必要劳动时间创造的价值
答案:
24、【
单选题
】
资本有机构成具体表现为( )。
[1分]
、
不变资本与可变资本的比率
、
生产资料与劳动力的比率
、
固定资本与流动资本的比率
、
生产资本与流通资本的比率
答案:
25、【
单选题
】
资本周转的时间是指( )的总和。
[1分]
、
生产时间和销售时间
、
生产时间和流通时间
、
劳动时间和流通时间
、
购买时间和销售时间
答案:
26、【
单选题
】
资本的周转速度( )。
[1分]
、
同周转时间成正比,与周转次数成反比
、
同周转时间成正比,与周转次数成正比
、
同周转时间成反比,与周转次数成反比
、
同周转时间成反比,与周转次数成正比
答案:
27、【
单选题
】
资本主义机器制造厂生产出来的机器是该厂的( )。
[1分]
、
固定资本
、
流动资碎
、
生产资本
、
商品资本
答案:
28、【
单选题
】
把生产资本区分为固定资本与流动资本,是的依据资本的不同组成部分的( )。
[1分]
、
价值周转方式不同
、
物质存在形态不同
、
价值转移方式不同
、
在生产中的作用不同
答案:
29、【
单选题
】
加快资本周转可以提高年剩余价值量和年剩余价值率,根本原因是( )。
[1分]
、
预付可变资本增加了
、
实际发挥作用的可变资本增加了
、
剩余价值率提高了
、
产品的生产成本降低了
答案:
30、【
单选题
】
社会资本再生产的核心问题是( )。
[1分]
、
社会资本的周转速度问题
、
社会生产两大部类的划分问题
、
社会总产品的价值构成问题
、
社会总产品的实现问题
答案:
31、【
单选题
】
资本主义经济危机暴发的直接原因是( )。
[1分]
、
生产社会化与资本主义私人占有制之间的矛盾
、
企业内部组织性与社会生产无政府状态之间的矛盾
、
生产无限扩大的趋势与劳动者有支付能力需求相对缩小的矛盾
、
生产劳动的直接私人劳动性质与间接社会劳动性质之间的矛盾
答案:
32、【
单选题
】
科学发展观的实质是( )
[1分]
、
实现科技的飞跃
、
实现综合国力的增长
、
实现精神文明的进步
、
实现经济社会更快更好的发展
答案:
33、【
单选题
】
体现社会主义本质的前提是( )
[1分]
、
坚持马克思列宁主义、毛泽东思想
、
坚持三个有利于的标准
、
坚持社会主义市场经济的改革目标
、
维护公有制和按劳分配的主体地位
答案:
34、【
单选题
】
社会主义的根本原则是( )
[1分]
、
不断发展生产,增加社会财富
、
扩大改革开放,增强综合国力
、
实行按劳分配,改善人民生活
、
坚持以公有制为主体,实现共同富裕
答案:
35、【
单选题
】
在我国社会主义初级阶段,非公有制经济是( )
[1分]
、
社会主义公有制经济的补充
、
社会主义市场经济的重要组成部分
、
具有公有性质的经济
、
逐步向公有制过渡的经济
答案:
36、【
单选题
】
搞清楚什么是社会主义,怎样建设社会主义,关键是要( )
[1分]
、
坚持解放思想、实事求是的思想路线
、
在坚持社会主义基本制度的基础上进一步认清社会主义本质
、
坚持基本路线一百年不动摇
、
坚持公有制为主体,多种所有制经济共同发展的基本经济制度
答案:
37、【
多选题
】
下列观点中,属于唯物辩证法的总特征的有( )
[2分]
、
普遍联系的观点
、
永恒发展的观点
、
对立统一的观点
、
量变和质变的观点
答案:
38、【
多选题
】
下列各项属于新事物优越于旧事物的原因的有( )
[2分]
、
新事物是在新的历史条件下产生的
、
新事物具有旧事物所没有的新形式
、
新事物抛弃了旧事物中消极的东西
、
新事物保留了旧事物中积极的因素
答案:
39、【
多选题
】
感觉和概念的区别在于( )
[2分]
、
感觉是感性认识的形式,概念是理性认识的形式
、
感觉是对事物现象的反映,概念是对事物本质的反映
、
感觉具有直接性,概念具有间接性
、
感觉不可靠,概念真实可靠
答案:
40、【
多选题
】
在人类和人类社会形成的过程中,劳动所起的作用有( )
[2分]
、
劳动创造了人脑
、
劳动创造了人手
、
劳动推动了语言的产生与发展
、
劳动形成了人类的社会关系
答案: