全国高等教育自学考试毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论标准模拟试卷(八)-在线考试系统

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全国高等教育自学考试毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论标准模拟试卷(八)

1、【简答题】
(1P14)简述毛泽东思想活的灵魂的内容。 [6分]

解析：
实事求是、群众路线、独立自主三个方面是贯穿于各个组成部分的活的灵魂。实事求是，就是一切从实际出发，理论联系实际，把马克思主义基本原理同中国具体实践相结合。它是毛泽东思想的世界观和方法论的基础，是毛泽东思想的精髓。群众路线，就是一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去。这是中国共产党的一切工作必须遵循的基本路线和基本方法。群众路线是中国共产党艰苦卓绝斗争经验的高度概括和科学总结。独立自主，就是从中国的实际出发，依靠本国革命力量和人民群众的努力，走出一条适合本国特点的革命与建设道路，把本国的革命与建设事业办好；同时积极争取外援，学习外国一切对我们有益的先进事物。总之，这三个方面形成了有中国共产党人特色的立场、观点和方法，丰富和发展了马克思主义。

2、【简答题】
(3P66)简述社会主义制度建立的深远意义。 [6分]

解析：
第一，社会主义制度的建立，是我国历史上最深刻最伟大的社会变革，它为中国进行社会主义现代化建设事业创造了制度条件；
第二，它使广大劳动人民真正成为国家的主人，极大地巩固和扩大了工人阶级领导的，以工农联盟为基础的人民民主专政国家政权的阶级基础和群众基础；
第三，它使占世界人口四分之一的东方大国进入社会主义社会，是社会主义运动史上又一历史性的伟大胜利；
第四，它是马克思列宁主义关于社会主义革命理论在中国的正确运用和创造性的发展。

3、【简答题】
(8P159)简述社会主义市场经济体制的基本特征。 [6分]

解析：
第一，在所有制结构上，以公有制为主体，多种所有制经济共同发展。
第二，在分配制度上，坚持按劳分配为主体，多种分配方式并存。
第三，在宏观调控上，能够把人民的当前利益与长远利益、局部利益和整体利益结合起来，更好地发挥计划和市场两种手段的长处。

4、【简答题】
(11P220)如何正确把握社会主义和谐社会的科学内涵? [6分]

解析：
第一，社会主义和谐社会不是历史上以往任何其他社会形态标榜的社会协调与和谐，而是社会主义性质的和谐社会。
第二，构建社会主义和谐社会同建设社会主义经济建设、政治建设、文化建设是有机统一的，不可分割的整体。
第三，构建社会主义和谐社会与全面建设小康社会，都属于建设中国特色社会主义的大范畴，二者是相互包含，相辅相成的。

5、【简答题】
(14P275)为实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益，中国共产党应正确把握好哪些原则? [6分]

解析：
第一，根本立足点是考虑并满足最大多数人的利益要求。
第二，妥善处理与兼顾不同阶层、不同方面群众的利益关系。
第三，切实解决好事关人民群众利益的实际问题。

6、【简答题】
(7P140)试述发展现代化农业，走中国特色农业现代化道路的必要性及总的思路和目标。 [10分]

解析：
(1)是以科学发展观指导农业工作的客观需要。
(2)是推进社会主义新农村建设的重要内容。
(3)是保障粮食安全、促进农民增收的迫切需要。
(4)是提高我国农业国际竞争力的根本出路。
(5)是持续推进工业化、城镇化的重要条件。发展现代农业总的思路和目标是：用现代物质条件装备农业，用现代科学技术改造农业，用现代产业体系提升农业，用现代经营形式推进农业，用现代发展理念引领农业，用培养新型农民发展农业，提高农业水利化、机械化和信息化水平，提高土地产出率、资源利用率和劳动生产率，提高农业素质、效益和竞争力。

7、【简答题】
(12P233)试述“和平统一、一国两制”构想的科学含义和重要意义。 [10分]

解析：
(1)一个中国。这是“和平统一、一国两制”的核心，是发展两岸关系和实现和平统一的基础。
(2)两制并存。在祖国统一的前提下，国家主体部分实行社会主义制度，同时在台湾、香港、澳门保持原有的社会制度和生活方式长期不变。
(3)尽最大努力争取和平统一，但不承诺放弃使用武力。积极促谈，以和平的方式实现国家统一；积极促进两岸“三通”和经济文化等各项交流，为实现和平统一创造条件。
(4)解决台湾问题，实现祖国的完全统一，关键靠中国人自己。解决台湾问题是中国的内政，任何国家无权干涉。解决台湾问题靠自己：发展是硬道理，大陆要集中力量搞好经济建设，增强综合国力，这是实现国家统一的基础；同时寄希望于台湾两千三百万同胞。
    “和平统一，一国两制”伟大构想不仅是中国实现国家统一的最佳方案，而且在多方面丰富和发展了马克思主义，具有重大意义。
    第一，“和平统一、一国两制”构想，体现了照顾历史实际和现实可能的灵活性，有利于保持港、澳、台地区的稳定和繁荣，是实现国家统一的最佳方案。
    第二，“和平统一、一国两制”构想，创造性地发展了马克思主义的国家学说。“和平统一、一国两制”构想，允许在一个统一的主权国家内有两个不同性质的社会制度长期并存，突破了在一个国家内部只能允许一种社会制度而不允许另一种社会制度存在的认识，是一种新型的国家结构组织形式，这是马克思主义国家学说的重要发展。
    第三，“和平统一、一国两制”构想是对和平共处五项原则的创造性运用和发展。和平共处五项原则本是中国外交的指导原则，也是被国际社会普遍认可的处理国家之间关系的准则。
    第四，“和平统一、一国两制”构想为解决国际争端和遗留问题提供了新的思路和范例。

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