1、【
单选题
】
《秋水》中,“夏虫不可以语于冰”的喻意是( )
[1分]
、
人的认识受先天素质的限制
、
人的认识受后天教育的限制
、
人的认识受时间的限制
、
人的认识受空间的限制
答案:
2、【
单选题
】
贯穿《论毅力》全文的论证方法是( )
[1分]
答案:
3、【
单选题
】
《吃饭》中说:“弄饭给我们吃的人,决不是我们真正的主人翁。”这句话所揭示的社会现象的实质是( )
[1分]
、
名实不副,相互掩饰
、
主从错位,本末倒置
、
二元对立,执两用中
、
多元相济,和而不同
答案:
4、【
单选题
】
《冯谖客孟尝君》中,冯谖再三弹铗而歌的主要目的是( )
[1分]
、
我行我素,张扬个性
、
不平则鸣,不甘人后
、
照顾家庭,赡养母亲
、
探求知己,以展怀抱
答案:
5、【
单选题
】
《赵武灵王胡服骑射》所描述的中心事件是( )
[1分]
、
赵武灵王胡服骑射北略中山之地
、
赵武灵王招兵买马训练胡服骑射
、
赵武灵王与肥义谋划胡服骑射
、
赵武灵王就胡服骑射事说服公子成
答案:
6、【
单选题
】
下列文章中,虽然不加议论,但语句多含褒贬之意的是( )
[1分]
、
《西湖七月半》
、
《爱尔克的灯光》
、
《纪念傅雷》
、
《都江堰》
答案:
7、【
单选题
】
《秋夜》:“我打一个呵欠,点起一支纸烟,喷出烟来,对着灯默默地敬奠这些苍翠精致的英雄们。”这些“英雄”指的是( )
[1分]
答案:
8、【
单选题
】
《哭小弟》:“他虽然小,在昆明的冬天里,孩子们都怕生冻疮,都怕用冷水洗脸,他却一点不怕。”这里使用的人物描写方法是( )
[1分]
、
语言描写
、
心理描写
、
细节描写
、
肖像描写
答案:
9、【
单选题
】
《都江堰》全文分为四部分,第一部分的内容是( )
[1分]
、
写都江堰水流的壮观
、
写为民造福的李冰父子
、
写横江索桥与二王庙
、
将都江堰与长城作对比
答案:
10、【
单选题
】
我国文学史上第一部诗歌总集是( )
[1分]
、
《诗经》
、
《楚辞》
、
《乐府诗集》
、
《古诗十九首》
答案:
11、【
单选题
】
《湘夫人》中,通过描述举止动作来表现人物内心活动的诗句是( )
[1分]
、
袅袅兮秋风,洞庭波兮木叶下
、
鸟何萃兮苹中? 罾何为兮木上
、
麋何食兮庭中? 蛟何为兮水裔
、
捐余袂兮江中,遗余褋兮醴浦
答案:
12、【
单选题
】
《秋兴八首》(其一)的主要情感内容是( )
[1分]
、
羁旅之苦
、
家国之思
、
前途之虑
、
老病之忧
答案:
13、【
单选题
】
《早雁》中,“仙掌月明”句所用的典故是( )
[1分]
、
汉武帝将陈皇后打入冷宫
、
汉武帝铸铜仙人承接甘露
、
唐玄宗时制作霓裳羽衣曲
、
唐玄宗遣道士寻觅杨玉环
答案:
14、【
单选题
】
《八声甘州》(对潇潇暮雨洒江天)描写心理活动的特点是( )
[1分]
、
先写自己,再写对方
、
先写对方,再写自己
、
由己及彼,由彼及己
、
话分两头,双管齐下
答案:
15、【
单选题
】
《摸鱼儿》(更能消几番风雨)中,警告谗害忠良之徒的词句是( )
[1分]
、
春且住
、
怨春不语
、
君莫舞
、
休去倚危栏
答案:
16、【
单选题
】
《雨巷》中,最富有象征意味的意象是( )
[1分]
、
雨巷
、
丁香姑娘
、
雨的哀曲
、
独自彷徨
答案:
17、【
单选题
】
《祖国啊,我亲爱的祖国》中象征古老中国沉重负载的是( )
[1分]
、
淤滩上的驳船
、
千百年来未落到地面的花朵
、
雪被下古莲的胚芽
、
挂着眼泪的笑涡
答案:
18、【
单选题
】
《我愿是一条急流》中,“急流”、“荒林”、“废墟”、“草棚”、“云朵”的形象显得荒芜、简陋、残缺,这是为了表达“我”的( )
[1分]
答案:
19、【
单选题
】
下列选项中,最能体现婴宁自然天性的是( )
[1分]
答案:
20、【
单选题
】
《金鲤鱼的百裥裙》的整体构思特点是( )
[1分]
、
以近知远
、
以小见大
、
以古知今
、
以大见小
答案:
21、【
多选题
】
罗素认为,避免愚蠢见识的途径有( )
[2分]
、
坚持科学的认知方法
、
善于听取不同的意见
、
努力提高论辩的本领
、
克服狂妄自大的心态
、
树立认识有限的观念
答案:
22、【
多选题
】
下列文章中,使用对比手法以突出主题的有( )
[2分]
、
《秋夜》
、
《香市》
、
《纪念傅雷》
、
《都江堰》
、
《蚂蚁大战》
答案:
23、【
多选题
】
《陌上桑》中,运用铺陈手法加以描写的有( )
[2分]
、
采桑的器具
、
罗敷的服饰
、
观者的失态
、
使君的丑行
、
夫婿的高贵
答案:
24、【
多选题
】
下列《再别康桥》中的诗句,属于移情于景的有( )
[2分]
、
那河畔的金柳,是夕阳中的新娘
、
波光里的艳影,在我的心头荡漾
、
满载一船星辉,在星辉斑斓里放歌
、
夏虫也为我沉默,沉默是今晚的康桥
、
我挥一挥衣袖,不带走一片云彩
答案:
25、【
多选题
】
下列选项中,对《断魂枪》评述正确的有( )
[2分]
、
在近代中国,古老的传统文明遭遇西方现代文明的严峻挑战
、
沙子龙留恋断魂枪,是民族文化中保守痼疾的表现
、
沙子龙武艺高强,个性孤傲内向
、
沙子龙心甘情愿将镖局改成客栈
、
作者赞赏孙老者积极进取的心态
答案:
26、【
简答题】
于是焉河伯始旋其面目
旋:
[1分]
解析:
旋:转,转变。
27、【
简答题】
而皆背晋以归梁
背:
[1分]
解析:
背:背叛。
28、【
简答题】
要其何以成,何以败
要:
[1分]
解析:
要:概括地推究。
29、【
简答题】
孟尝君曰:“客何好?”
好:
[1分]
解析:
好:爱好,擅长。
30、【
简答题】
骑皆伏曰:“如大王言。”
伏:
[1分]
解析:
伏:通“服”,心服。
31、【
简答题】
甚者爪其肤以验其生枯
爪其肤:
[1分]
解析:
爪其肤:用手指去抓树的表皮。
32、【
简答题】
先时中山负齐之强兵,侵暴吾地
负:
[1分]
解析:
负:依仗。
33、【
简答题】
孺人中夜觉寝
觉寝:
[1分]
解析:
觉寝:睡醒。
34、【
简答题】
弱管轻丝,竹肉相发
竹肉:
[1分]
解析:
竹肉:器乐声和歌声。
35、【
简答题】
每一念及,便泪下如绠
泪下如绠:
[1分]
解析:
泪下如绠:形容眼泪之多。绠,汲水桶上的绳索。
36、【
简答题】
阅读《我的世界观》中的一段文字,回答问题:
要是没有志同道合者之间的亲切感情,要不是全神贯注于客观世界—那个在艺术和科学工作领域里永远达不到的对象,那末在我看来,生活就会是空虚的。
请回答:
A.作者认为,怎样才能使生活不空虚?
B.写出文中体现“宇宙无限,人的认识有限”的语句。
C.解释其中的两个成语。
[6分]
解析:
A一是要有“志同道合者之间的亲切感情”,二是“全神贯注与”对客观世界“奥秘”的探求。
B作者认为“客观世界”是个“在艺术和科学工作领域里永远达不到的对象”,这种认识体现了“宇宙无限,人的认识有限”的基本理念。
C志同道合:志向相同,道路一致。形容彼此志趣一致。全神贯注:把全部精神集中起来。形容精神高度集中。
37、【
简答题】
阅读《张中丞传后叙》中的一段文字,回答问题:
及城陷,贼缚巡等数十人坐,且将戮。巡起旋,其众见巡起,或起或泣。巡曰:“汝勿怖!死,命也。”众泣不能仰视。巡就戮时,颜色不乱,阳阳如平常。
请回答:
A.这里表现出张巡怎样的性格特点?
B.文中运用了哪几种人物描写方法?
C.指出文中侧面烘托张巡形象的句子。
[6分]
解析:
A从容镇定,视死如归。
B侧面描写、语言描写、肖像描写。
C其众见巡起,或起或泣。巡曰:“汝勿怖!死,命也。”众泣不能仰视。
38、【
简答题】
阅读《爱尔克的灯光》中的一段文字,回答问题:
我高兴地来,痛苦地去。汽车离站时我心里的确充满了留恋。但是清晨的微风,路上的尘土,马达的叫吼,车轮的滚动,和广大田野里一片盛开的菜子花,这一切驱散了我的离愁。我不顾同行者的劝告,把头伸到车窗外面,去呼吸广大天幕下的新鲜空气。我很高兴,自己又一次离开了狭小的家,走向广大的世界中去!
请回答:
A.这里用了哪几种人物描写方法?
B.“但是清晨的微风……”一句在文中起什么作用?
C.说明这段文字中“我”的感情。
[6分]
解析:
A心里描写、景物描写。
B形象地表达了作者对外面世界的向往,外面的精彩世界驱散了作者的离愁。写出了作者渴望到外面的世界的理想和追求。
C写出了“我”对新生活的理想和追求。
39、【
简答题】
阅读《鹧鸪天》(重过阊门万事非),回答问题:
重过阊门万事非,同来何事不同归?梧桐半死清霜后,头白鸳鸯失伴飞。原上草,露初晞,旧栖新垄两依依。空床卧听南窗雨,谁复挑灯夜补衣?
请回答:
A.概括这首词的情感内容。
B.指出上片所用的比喻及其比喻意义。
C.下片运用了哪些抒情手法?
[6分]
解析:
A表现词人对亡妻的深厚感情和无限思念。
B“梧桐半死”和“鸳鸯失伴”喻恩爱夫妻中年丧偶;“清霜”喻年老;“头白”喻年老,且有“白头偕老”的喻意; “露初晞”喻新近丧偶,且有生命短暂之叹。
C借景抒情、借事抒情、借比喻抒情、借举止抒情、借典故抒情。
40、【
简答题】
阅读《宝黛吵架》中的一段文字,回答问题:
那宝玉心中又想着:“我不管怎么样都好,只要你随意,我就立刻因你死了,也是情愿的;你知也罢,不知也罢,只由我的心,那才是你和我近,不和我远。”黛玉心里又想着:“你只管你就是了;你好,我自然好。你要把自己丢开,只管周旋我,是你不叫我近你,竟叫我远了。”看官,你道两个人原是一个心,如此看来,却都是多生了枝叶,将那求近之心,反弄成疏远之意了。
请回答:
A.为什么说这段描写体现了宝黛爱情的深挚?
B.如何理解作者所言“将那求近之心,反弄成疏远之意了”?
C.这里运用了何种人物描写方法?
[6分]
解析:
A即使在吵架中,也是真心诚意地为对方着想。
B吵架是“多生了枝叶”,但实质上都是“一个心”。
C直接的心理描写。