1、【
单选题
】
《秋水》中，“夏虫不可以语于冰”的喻意是（ ）
[1分]
、
人的认识受先天素质的限制
、
人的认识受后天教育的限制
、
人的认识受时间的限制
、
人的认识受空间的限制
答案：
2、【
单选题
】
贯穿《论毅力》全文的论证方法是（ ）
[1分]
答案：
3、【
单选题
】
《吃饭》中说：“弄饭给我们吃的人，决不是我们真正的主人翁。”这句话所揭示的社会现象的实质是（ ）
[1分]
、
名实不副，相互掩饰
、
主从错位，本末倒置
、
二元对立，执两用中
、
多元相济，和而不同
答案：
4、【
单选题
】
《冯谖客孟尝君》中，冯谖再三弹铗而歌的主要目的是（ ）
[1分]
、
我行我素，张扬个性
、
不平则鸣，不甘人后
、
照顾家庭，赡养母亲
、
探求知己，以展怀抱
答案：
5、【
单选题
】
《赵武灵王胡服骑射》所描述的中心事件是（ ）
[1分]
、
赵武灵王胡服骑射北略中山之地
、
赵武灵王招兵买马训练胡服骑射
、
赵武灵王与肥义谋划胡服骑射
、
赵武灵王就胡服骑射事说服公子成
答案：
6、【
单选题
】
下列文章中，虽然不加议论，但语句多含褒贬之意的是（ ）
[1分]
、
《西湖七月半》
、
《爱尔克的灯光》
、
《纪念傅雷》
、
《都江堰》
答案：
7、【
单选题
】
《秋夜》：“我打一个呵欠，点起一支纸烟，喷出烟来，对着灯默默地敬奠这些苍翠精致的英雄们。”这些“英雄”指的是（ ）
[1分]
答案：
8、【
单选题
】
《哭小弟》：“他虽然小，在昆明的冬天里，孩子们都怕生冻疮，都怕用冷水洗脸，他却一点不怕。”这里使用的人物描写方法是（ ）
[1分]
、
语言描写
、
心理描写
、
细节描写
、
肖像描写
答案：
9、【
单选题
】
《都江堰》全文分为四部分，第一部分的内容是（ ）
[1分]
、
写都江堰水流的壮观
、
写为民造福的李冰父子
、
写横江索桥与二王庙
、
将都江堰与长城作对比
答案：
10、【
单选题
】
我国文学史上第一部诗歌总集是（ ）
[1分]
、
《诗经》
、
《楚辞》
、
《乐府诗集》
、
《古诗十九首》
答案：
11、【
单选题
】
《湘夫人》中，通过描述举止动作来表现人物内心活动的诗句是（ ）
[1分]
、
袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶下
、
鸟何萃兮苹中？ 罾何为兮木上
、
麋何食兮庭中？ 蛟何为兮水裔
、
捐余袂兮江中，遗余褋兮醴浦
答案：
12、【
单选题
】
《秋兴八首》（其一）的主要情感内容是（ ）
[1分]
、
羁旅之苦
、
家国之思
、
前途之虑
、
老病之忧
答案：
13、【
单选题
】
《早雁》中，“仙掌月明”句所用的典故是（ ）
[1分]
、
汉武帝将陈皇后打入冷宫
、
汉武帝铸铜仙人承接甘露
、
唐玄宗时制作霓裳羽衣曲
、
唐玄宗遣道士寻觅杨玉环
答案：
14、【
单选题
】
《八声甘州》（对潇潇暮雨洒江天）描写心理活动的特点是（ ）
[1分]
、
先写自己，再写对方
、
先写对方，再写自己
、
由己及彼，由彼及己
、
话分两头，双管齐下
答案：
15、【
单选题
】
《摸鱼儿》（更能消几番风雨）中，警告谗害忠良之徒的词句是（ ）
[1分]
、
春且住
、
怨春不语
、
君莫舞
、
休去倚危栏
答案：
16、【
单选题
】
《雨巷》中，最富有象征意味的意象是（ ）
[1分]
、
雨巷
、
丁香姑娘
、
雨的哀曲
、
独自彷徨
答案：
17、【
单选题
】
《祖国啊，我亲爱的祖国》中象征古老中国沉重负载的是（ ）
[1分]
、
淤滩上的驳船
、
千百年来未落到地面的花朵
、
雪被下古莲的胚芽
、
挂着眼泪的笑涡
答案：
18、【
单选题
】
《我愿是一条急流》中，“急流”、“荒林”、“废墟”、“草棚”、“云朵”的形象显得荒芜、简陋、残缺，这是为了表达“我”的（ ）
[1分]
答案：
19、【
单选题
】
下列选项中，最能体现婴宁自然天性的是（ ）
[1分]
答案：
20、【
单选题
】
《金鲤鱼的百裥裙》的整体构思特点是（ ）
[1分]
、
以近知远
、
以小见大
、
以古知今
、
以大见小
答案：
21、【
多选题
】
罗素认为，避免愚蠢见识的途径有（ ）
[2分]
、
坚持科学的认知方法
、
善于听取不同的意见
、
努力提高论辩的本领
、
克服狂妄自大的心态
、
树立认识有限的观念
答案：
22、【
多选题
】
下列文章中，使用对比手法以突出主题的有（ ）
[2分]
、
《秋夜》
、
《香市》
、
《纪念傅雷》
、
《都江堰》
、
《蚂蚁大战》
答案：
23、【
多选题
】
《陌上桑》中，运用铺陈手法加以描写的有（ ）
[2分]
、
采桑的器具
、
罗敷的服饰
、
观者的失态
、
使君的丑行
、
夫婿的高贵
答案：
24、【
多选题
】
下列《再别康桥》中的诗句，属于移情于景的有（ ）
[2分]
、
那河畔的金柳，是夕阳中的新娘
、
波光里的艳影，在我的心头荡漾
、
满载一船星辉，在星辉斑斓里放歌
、
夏虫也为我沉默，沉默是今晚的康桥
、
我挥一挥衣袖，不带走一片云彩
答案：
25、【
多选题
】
下列选项中，对《断魂枪》评述正确的有（ ）
[2分]
、
在近代中国，古老的传统文明遭遇西方现代文明的严峻挑战
、
沙子龙留恋断魂枪，是民族文化中保守痼疾的表现
、
沙子龙武艺高强，个性孤傲内向
、
沙子龙心甘情愿将镖局改成客栈
、
作者赞赏孙老者积极进取的心态
答案：
26、【
简答题】
于是焉河伯始旋其面目
旋：
[1分]
解析：
旋：转，转变。
27、【
简答题】
而皆背晋以归梁
背：
[1分]
解析：
背：背叛。
28、【
简答题】
要其何以成，何以败
要：
[1分]
解析：
要：概括地推究。
29、【
简答题】
孟尝君曰：“客何好？”
好：
[1分]
解析：
好：爱好，擅长。
30、【
简答题】
骑皆伏曰：“如大王言。”
伏：
[1分]
解析：
伏：通“服”，心服。
31、【
简答题】
甚者爪其肤以验其生枯
爪其肤：
[1分]
解析：
爪其肤：用手指去抓树的表皮。
32、【
简答题】
先时中山负齐之强兵，侵暴吾地
负：
[1分]
解析：
负：依仗。
33、【
简答题】
孺人中夜觉寝
觉寝：
[1分]
解析：
觉寝：睡醒。
34、【
简答题】
弱管轻丝，竹肉相发
竹肉：
[1分]
解析：
竹肉：器乐声和歌声。
35、【
简答题】
每一念及，便泪下如绠
泪下如绠：
[1分]
解析：
泪下如绠：形容眼泪之多。绠，汲水桶上的绳索。
36、【
简答题】
阅读《我的世界观》中的一段文字，回答问题：
要是没有志同道合者之间的亲切感情，要不是全神贯注于客观世界—那个在艺术和科学工作领域里永远达不到的对象，那末在我看来，生活就会是空虚的。
请回答：
A．作者认为，怎样才能使生活不空虚？
B．写出文中体现“宇宙无限，人的认识有限”的语句。
C．解释其中的两个成语。
[6分]
解析：
A一是要有“志同道合者之间的亲切感情”，二是“全神贯注与”对客观世界“奥秘”的探求。
B作者认为“客观世界”是个“在艺术和科学工作领域里永远达不到的对象”，这种认识体现了“宇宙无限，人的认识有限”的基本理念。
C志同道合：志向相同，道路一致。形容彼此志趣一致。全神贯注：把全部精神集中起来。形容精神高度集中。
37、【
简答题】
阅读《张中丞传后叙》中的一段文字，回答问题：
及城陷，贼缚巡等数十人坐，且将戮。巡起旋，其众见巡起，或起或泣。巡曰：“汝勿怖！死，命也。”众泣不能仰视。巡就戮时，颜色不乱，阳阳如平常。
请回答：
A．这里表现出张巡怎样的性格特点？
B．文中运用了哪几种人物描写方法？
C．指出文中侧面烘托张巡形象的句子。
[6分]
解析：
A从容镇定，视死如归。
B侧面描写、语言描写、肖像描写。
C其众见巡起，或起或泣。巡曰：“汝勿怖！死，命也。”众泣不能仰视。
38、【
简答题】
阅读《爱尔克的灯光》中的一段文字，回答问题：
我高兴地来，痛苦地去。汽车离站时我心里的确充满了留恋。但是清晨的微风，路上的尘土，马达的叫吼，车轮的滚动，和广大田野里一片盛开的菜子花，这一切驱散了我的离愁。我不顾同行者的劝告，把头伸到车窗外面，去呼吸广大天幕下的新鲜空气。我很高兴，自己又一次离开了狭小的家，走向广大的世界中去！
请回答：
A．这里用了哪几种人物描写方法？
B．“但是清晨的微风……”一句在文中起什么作用？
C．说明这段文字中“我”的感情。
[6分]
解析：
A心里描写、景物描写。
B形象地表达了作者对外面世界的向往，外面的精彩世界驱散了作者的离愁。写出了作者渴望到外面的世界的理想和追求。
C写出了“我”对新生活的理想和追求。
39、【
简答题】
阅读《鹧鸪天》（重过阊门万事非），回答问题：
重过阊门万事非，同来何事不同归？梧桐半死清霜后，头白鸳鸯失伴飞。原上草，露初晞，旧栖新垄两依依。空床卧听南窗雨，谁复挑灯夜补衣？
请回答：
A．概括这首词的情感内容。
B．指出上片所用的比喻及其比喻意义。
C．下片运用了哪些抒情手法？
[6分]
解析：
A表现词人对亡妻的深厚感情和无限思念。
B“梧桐半死”和“鸳鸯失伴”喻恩爱夫妻中年丧偶；“清霜”喻年老；“头白”喻年老，且有“白头偕老”的喻意； “露初晞”喻新近丧偶，且有生命短暂之叹。
C借景抒情、借事抒情、借比喻抒情、借举止抒情、借典故抒情。
40、【
简答题】
阅读《宝黛吵架》中的一段文字，回答问题：
那宝玉心中又想着：“我不管怎么样都好，只要你随意，我就立刻因你死了，也是情愿的；你知也罢，不知也罢，只由我的心，那才是你和我近，不和我远。”黛玉心里又想着：“你只管你就是了；你好，我自然好。你要把自己丢开，只管周旋我，是你不叫我近你，竟叫我远了。”看官，你道两个人原是一个心，如此看来，却都是多生了枝叶，将那求近之心，反弄成疏远之意了。
请回答：
A．为什么说这段描写体现了宝黛爱情的深挚？
B．如何理解作者所言“将那求近之心，反弄成疏远之意了”？
C．这里运用了何种人物描写方法？
[6分]
解析：
A即使在吵架中，也是真心诚意地为对方着想。
B吵架是“多生了枝叶”，但实质上都是“一个心”。
C直接的心理描写。
线下考试期中/期末考试、集中培训考试
招聘考试在线笔试、大型校招、社招
认证考试岗位认证、职业资格认证、技能考核认证
考试测验学生测验、员工考核、培训考试
新员工培训搭建新员工入职培训体系
岗位培训岗位学习地图、人才培养
知识店铺搭建专属知识店铺、实现知识变现
刷题练习题库刷题、每日一练、打卡练习
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