1、【
单选题
】
（2012年3月泰安市一模12题）朱铭在《中国美术史》中说：“他们竭力回避尖锐敏感的社会政治问题，在自己身边的日常生活中追寻光和色的美，寄托自己敏锐的探索精神。”下列作品中体现他们这种“追求”的有
[2分]
答案：
2、【
单选题
】
（2010年9月江西南昌一中高三月考23题）下列表述符合16世纪中后期时代特征的是（ ）
[2分]
、
农耕文明的停止与工业文明的兴起
、
民族危机的深重与瓜分狂潮的掀起
、
异端思想的微波与人文主义的巨澜
、
巩固旧制的中国与革命狂飙的西方
答案：
3、【
单选题
】
京剧是由几种地方剧种融合、传承和创新发展而来。这些地方剧种主要来自我国的（ ）。
[2分]
、
东北地区
、
西北地区
、
西南地区
、
江南地区
答案：
4、【
单选题
】
（2011年海南高考18题）孙中山在评价某一历史事件时指出，“（此）诚思想界空前之大变动。推其原始，不过由于出版界之一二觉悟者从事提倡，遂至舆论放大异彩，学潮弥漫全国”。孙中山此处所说的“觉悟者”应包括
[2分]
答案：
5、【
单选题
】
文艺复兴时期一些宗教题材的文艺作品被认为包含着人文主义精神。因为它们（ ）。
[2分]
、
讽刺教士的虚伪和教徒的无知
、
表现平民的形象和现实世界
、
揭露神的虚幻和教会的腐朽
、
贬低神的地位和提高人的形象
答案：
6、【
单选题
】
右图是2008年奥运会场馆的部分标识。其构思取材于（ ）
[2分]
答案：
7、【
单选题
】
（2011年11月皖南联考15题）《独立宣言》第一行写道：“……在世界各国之间依照自然法则和上帝的意旨，接受独立和平等的地位……”；最后一行写道：“为了支持这篇宣言，我们坚决信赖上帝的庇佑，以我们的生命、我们的财产和我们神圣的名誉，彼此宣誓。”这主要表明
[2分]
、
北美人民信仰上帝
、
《独立宣言》体现天赋人权思想
、
天主教统治着北美大陆
、
英国对北美大陆实行宗教迫害
答案：
8、【
单选题
】
（2010年4月北京市海淀区一模21题）英国著名的政治家皮特说：“我的茅屋，就是我的城堡，风能进，雨能进，国王不能进！”这句话体现的思想是
[2分]
、
对抗中央王权
、
人人生而平等
、
保护私有财产
、
反对君主专制
答案：
9、【
单选题
】
（2012年1月湖州市期末4题）毛泽东在《战争和战略问题》中指出，“（中国）无议会可以利用，无组织工人罢工的合法权利。在这里，共产党的任务，基本地不是经过长期合法以进入起义和战争，也不是先占城市后取乡村，而是走相反的道路。”毛泽东上述观点的核心是
[2分]
、
中国是一个半殖民地半封建社会
、
中国必须走农村包围城市的革命道路
、
中国无产阶级无任何政治权利
、
中国革命不能走从城市到农村的道路
答案：
10、【
单选题
】
（2010年6月福建会考21题）吃棕子、赛龙舟是端午节纪念屈原的传统活动。下列作品属于屈原的是
[2分]
、
《诗经》
、
《离骚》
、
《 春望》
、
《 念奴娇• 赤壁怀古》
答案：
11、【
单选题
】
（2011年1月沈阳市级重点联合体高二期末35题） 20世纪50年代后期，中国植物学家胡先骕因批驳苏联生物学家李森科而遭到批判。周恩来闻之，讲话指出：“科学是科学，政治是政治，如果李森科不对，我们没有理由为他辩护，我们应向被批评的胡先辅承认错误。对一切科学．都要这样。”周恩来的这些话（ ）
[2分]
、
反映了学术问题政治化的要求
、
说明当时国内人们不尊重科学
、
体现了“双百”方针的基本精神
、
明确了“科技是第一生产力”的思想
答案：
12、【
单选题
】
（2010年9月山东省兖州市高三模拟29题）在19世纪的科学家中，其科学思想对于解放人们思想的作用，可以与哥白尼太阳中心说媲美的是（ ）
[2分]
、
爱因斯坦的相对论
、
牛顿的力学体系
、
达尔文的进化论
、
普朗克的量子论
答案：
13、【
单选题
】
“人生下来就是自由的，人可以说是自由的动物。”卢梭为了实现这一主张，提出的两大理论是
①开明君主论 ②人民主权论 ③三权分立说 ④社会契约论
[2分]
答案：
14、【
单选题
】
19世纪后半期到20世纪20年代，中国各种思想潮流更迭快，冲突激烈。这主要是因为（ ）。
①新旧多种政治力量共存 ②各阶级、各阶层对救亡图存道路的探索 ③民族危机的日益深重 ④政府推行“兼容并包”的思想方针
[2分]
答案：
15、【
单选题
】
陈凯歌执导的《梅兰芳》是目前第59届柏林电影节惟一一部入围的中国影片。它真情演绎了国剧大师、绝世名伶梅兰芳的传奇人生。下面有关京剧说法正确的是
[2分]
、
由元杂剧发展而来的
、
以北京的地方戏为主形成的
、
南方一些剧种传入北京后融合而成
、
标志着中国古代戏剧的成熟
答案：
16、【
单选题
】
列夫•托尔斯泰的《战争与和平》以战争问题为中心，以4个贵族家族的生活为线索，是展示19世纪最初15年俄国社会风貌的恢弘史诗。这里所述的“战争”主要指（ ）。
[2分]
、
俄国参加对拿破仑帝国的战争
、
俄国参加对中国的第二次鸦片战争
、
俄国十月革命
、
俄国参加的第一次世界大战
答案：
17、【
单选题
】
（2011年12月北京昌平区月考8题）历史上大凡激烈变革和动荡的时代，总不免出现两种倾向：一种是要砸烂一旧传统的革命倾向，一种是要维护旧传统的保守倾向。中国历史上符合这种现象的时期有
①公元前8世纪到公元前3世纪 ②7世纪初期 ③20世纪初期
[2分]
答案：
18、【
单选题
】
（2011年11月北京西城区期中25题） 培根指出：“印刷术、火药、指南针曾改变了整个世界，变化如此之大，以至没有一个帝国，没有一个学派，没有一个显赫有名的人物，能比这三种发明在人类事业中产生更大的力量和影响。”这里所说的影响主要是指
[2分]
、
促进了西欧社会制度的转型
、
奠定了中国古代文明古国的地位
、
推动了欧洲工业革命的发展
、
打破了世界各地彼此隔绝的状态
答案：
19、【
单选题
】
下列作品不属于批判现实主义文学范畴的是（ ）。
[2分]
、
《雾都孤儿》
、
《悲惨世界》
、
《高老头》
、
《红与黑》
答案：
20、【
单选题
】
（2011年12月山西诊断6题）郑板桥评价黄慎一幅画：“爱看古庙破苔痕，惯写荒崖乱树根。画到精神飘没处，更无真相有真魂。”由此可见，郑板桥
[2分]
、
赞赏绘画的求真风格
、
肯定作者的忘我精神
、
抨击文化专制的桎梏
、
赞赏文人画抒情写意
答案：
21、【
单选题
】
（2010年11月济南外国语学校高三质检11题）对右侧世界资本主义工业生产发展图理解正确的是( )
①a处对应的历史时期，英国主要使用的工业能源是煤
②a处对应的历史时期，资本主义世界市场最终形成了
③b处对应的历史时期，电力作为新能源得到广泛的运用
④b处对应的历史时期，电话、电报等通讯工具发展迅速
[2分]
答案：
22、【
单选题
】
（2012年1月龙岩市质检4题）有人认为：明清文学观念的演进，使世俗现实生活日渐成为小说关注的焦点，以现实生活为描写对象，通过家庭、爱情、婚姻的纠葛变化、盛衰兴亡，来反映社会人际关系，展现时代风尚面貌，提供生动完整细腻的社会生活画卷。明清小说的这一特点形成的根本原因是
[2分]
、
专制主义强化
、
商品经济发展
、
拜金主义盛行
、
轻商观念淡化
答案：
23、【
单选题
】
（2010年9月宁夏银川一中高三月考32题）下列选项中不能体现继承与发展关系的是 （ ）
[2分]
、
智者学派思想——人文主义思潮
、
牛顿经典力学——爱因斯坦相对论
、
君权神授说——社会契约论
、
罗斯福新政——二战后西方国家经济调整
答案：
24、【
单选题
】
右侧是某书店的一份售书广告，其中最有可能在世界性资产阶级代议制的实践活动中成为畅销书的是
[2分]
答案：
25、【
单选题
】
资产阶级革命派的民权主义思想与资产阶级维新派的民权思想相比进步性主要表现在（ ）
[2分]
、
国家政权的组织形式
、
反对封建地主土地国有制
、
暴力推翻清王朝
、
国家的阶级实质
答案：
26、【
简答题】
（2010年4月广东省惠州市高考模拟）（28分）胡锦涛在纪念改革开放30周年大会上说“我们需要借鉴人类政治文明有益成果但绝不照搬西方政治制度模式”。阅读下列材料，按要求回答问题。
材料一：以天下之权，寄之天下之人，而权乃归之天子。自公卿大夫至于百里之宰、一命之官，莫不分天子之权，以各治其事，而天子之权乃益尊。寓封建（允许官位世袭）于郡县之中，而天下治之。宗法立而刑清。天下宗子，各治其族，以辅人君之治。
——顾炎武《日知录》
材料二：政治上的自由是公共自由，要保障公共自由，就应该避免把权力委托给一个人、几个人，因为一切有权力的人都容易滥用权力，这是万古不易的一条经验。为此，提出一条原则，要防止滥用权力，就必须用权力来约束权力，形成一种能联合各种权力的政体，其各种权力既调节配合，又相互制约，即权力要分开掌握和使用。
——孟德斯鸠《罗马盛衰原因论》
材料三：美国前总统布什说：“人类千百年的历史，最为珍贵的不是令人炫目的科技，不是大师们浩瀚的经典著作，不是政客们天花乱坠的演讲，而是实现了对统治者的驯服，实现了把他们关在笼子里的梦想。因为只有驯服了他们，把他们关起来，才不会害人。我现在就是站在笼子里向你们讲话。”
（1）材料一和材料二在如何约束权力上各提出了怎样的主张?（4分）指出这两种主张对当时历史产生的不同影响并分析导致这种不同结果的原因。（10分）
（2）材料二的思想对近代中国民主政治建设产生了重大影响，试指出十九世纪末二十世纪初中国实践这种思想的活动和结果。（4分）
（3）材料三和材料二是什么关系?举例说明美国总统是被“关在笼子里”的。依据材料谈谈你对民主政治建设的认识。（10分）
[28分]
解析：
(28分,各小题只要言之成理均可适当给分,不超过该题分值即可)
(1)主张:材料一主张以天下之权寄之天下之人(把天下的权利交给天下老百姓,反对君主独断),材料二提出了权力的制约和平衡的思想。(4分)
不同影响:材料一的主张没有动摇封建统治的理论基础,清朝前期君主专制统治空前强化;材料二的思想为法国大革命作了充分的思想动员,并成为资本主义政治制度的基础。(4分)
原因:经济上,明清之际资本主义萌芽发展缓慢,受到封建制度的严重阻碍;而欧洲资本主义发展迅速。(2分)
政治上,中国资产阶级还未形成;而西欧已进入早期资产阶级革命时代,资产阶级力量强大。(2分)
理论上:中国的思想家抨击君主专制,具有初步的民主色彩,但没有形成完整的理论体系;欧洲启蒙运动批判封建专制主义,为资本主义社会提供了一整套政治构想,形成了比较完整的理论体系。(2分)
(2)资产阶级维新派主张实行君主立宪制,推动戊戌变法运动,结果被顽固派镇压;(2分)资产阶级革命派发动辛亥革命,建立中华民国,确立三权分立的政治体制和责任内阁制,结果袁世凯窃取了革命的胜利果实,建立了北洋军阀的专制统治;(2分)
(3)关系:材料三是材料二的思想实施的结果。(2分)
说明:根据1787年美国宪法,总统由选民选举产生;总统行使行政权,受议会和最高法院制约。(4分)
认识:民主政治是社会发展的必然要求;民主政治建设必须符合本国实际;民主政治建设是一个逐步完善的过程。(4分,任答两个要点即可,其他言之成理的也可给分)
27、【
简答题】
（2010年天津会考35题）(12分)思想解放是社会进步与发展的精神动力。阅读下列材料并结合所学知识回答问题。
材料一：……古者以天下为主，君为客。凡君所毕世而经营者，为天下也。今也以君为主，天下为客。凡天下之无地而得安宁者，为君也。
——《明夷待访录》
(1)材料一的作者是明末清初哪位思想家?他提出了什么主张?(4分)
材料二：社会秩序乃是为其他一切权利提供了基础的一项神圣权利。然而这项权利决不是出于自然，而是建立在约定之上的。……我们已经看到，立法权力是属于人民的，而且只能是属于人民的。
——卢梭
(2)材料二反映了卢梭的什么思想主张?与材料一的主张有何共同之处?(4分)
材料三：1915年，陈独秀发表《敬告青年》一文，提出：“国人而欲脱蒙昧时代，羞为浅化之民也，则急起直追，当以科学与人权并重。”
(3)依据材料三指出新文化运动的核心内容是什么?请你谈谈对新文化运动的认识。(4分)
[12分]
解析：
(1)黄宗羲。(2分) “天下为主,君为客”的民主思想。(答出“限制君权、抨击封建君主专制制度”亦可,2分)
(2)社会契约论;人民主权。(2分)反对专制制度。(2分)
(3)科学与民主(人权)。(2分)冲击了封建思想的统治地位;使人们的思想得到空前的解放;中国知识分子受到民主与科学的洗礼;为马克思主义在中国的传播创造了有利条件;但也存在局限性。(答出两点即可,2分)
28、【
简答题】
（15分） 阅读下列材料：
材料一：“是书何以作，曰为以夷攻夷而作，为以夷款夷而作，为师夷长技以制夷而作，……夷之长技三:一战舰，二火器，三养兵练兵之法。”
——魏源《海国图志•序》
(1)材料一中魏源提出了什么思想主张？（1分）这一思想的主要内容是什么？（1分）魏源对“夷”有何认识? （2分）
材料二：“变法之本，在育人才。人才之兴，在开学校，学校之立，在变科举。而一切要其大成，在变官制。”
一一梁启超《变法通议》
材料三：上师尧舜三代，外采东西强国，立宪法，开国会，行三足鼎立之制，则中国之治强，计日可待。”
——康有为
(2)根据材料二说明梁启超认为变法最重要的是什么？（1分）根据材料三说明其主要内容。（2分）与魏源相比，梁启超、康有为在学习西方问题上有什么进步？（1分）
材料四：自人权平等之说兴，奴隶之名，非血气所忍受……近代欧洲之所以优越他族者，科学之兴，其功不在人权说下，若舟车之有两轮焉……国人欲脱蒙昧时代，羞为浅化之民也。则急起直追，当以科学与人权并重。“
—— 陈独秀《敬告青年》
(3)根据材料结合所学知识说明陈独秀提出了什么主张?（2分）为此他倡导和发起了一场思想解放运动，请指出这场运动的名称。（1分）
材料五： 由今以后，到处所见的，都是布尔什维主义战胜的旗。到处所闻的。都是布尔什维主义的凯歌的声。……试看将来的环球，必是赤旗的世界!
——李大例《布尔什维主义的胜利》
(4)李大钊这篇文章宣传的是什么事件？（1分）由此可以看出李大钊什么主张？（1分）
（5）综合以上材料，请对中国近代的思想解放潮流趋势作简要说明。（2分）
[15分]
解析：
(1)师夷长技以制夷(1分),主张学习外国先进技术,以抵御外侮,使国家富强。(1分)魏源认为西方国家的军事装备(1分)、军队的训练和管理方面此中国先进(1分)。
(2)变官制,实行政冶改革(1分);立宪法,开国会,实行君主立宪。(2分)
进步之处:不仅耍学习西方的军事和技术,而且要学习西方先进的教育和政治制度
(1分)
(3)提倡民主和科学,反对专制和迷信。(2分)新文化运动。(1分)
(4)十月革命。(1分)主张向俄国学习,走社会主义道路。(1分)
(5)从向西方学习发展资本主义,到向俄国学习 (以俄为师)走社会主义道路。(1分)向西方学习经历了学习器物 (技术)到学习制度 (君主立宪),再到学习思想 (新文化运动民主科学观念)三个发展阶段。(1分)
29、【
简答题】
（2010年广东省肇庆市高三一模）（28分）政治民主化和经济工业化是现代化的两个主要任务。阅读材料，结合所学知识回答问题。
[材料] 中世纪晚期，（注：中世纪是指公元5世纪到1640年英国爆发资产阶级革命。）适合现代化的各项社会条件在西欧逐渐成熟起来。现代化意味着农业文明的瓦解与工业文明的兴起，为此，任何瓦解农业文明的因素都被认为是积极的，而在西欧，一系列重大历史事件，不断从根基方面冲击着传统的农业文明……却为现代化的启动准备了条件。
从17世纪中叶起，集中于政治现代化与经济领域的工业化在英国的率先发生及其向欧美国家的扩散，诸多重大的革命都发生于这一时段。
19世纪，现代化进程开始跃出欧美的范围，向非西方国家蔓延。19世纪中叶，中日两国先后开始了图谋自强的现代化道路。
——据刘金源《现代化史观与世界史教学》（《历史教学问题》2009年第6期）
请回答：
（1）试从经济、思想方面指出中世纪晚期西欧启动现代化的有利条件？（4分）
（2）从17世纪中叶至19世纪，英、美、法、德四国是如何实现政治民主化和经济工业化的？（12分）
（3）有学者认为，非西方文明对于现代化的抗拒是难免的，但在不断遭遇挫折以后，往往会做出两种选择：一是采用现代化的手段来继续对抗现代化的目标；二是改变态度转而接受现代化。19世纪中叶，中日两国分别做出了什么选择？请结合史实加以说明。（12分）
[28分]
解析：
(1)资本主义萌芽的产生和发展;新航路开辟(或地理大发现);文艺复兴;宗教改革。(经济和思想方面各答1点,每点2分,共4分)
(2)政治:英国通过光荣革命和《权利法案》,建立了君主立宪制;美国通过独立战争和1787年宪法,确立了总统共和制;法国通过大革命和1875年宪法,确立了共和制;德国通过王朝战争和《德意志帝国宪法》,确立了联邦制和君主立宪制。(8分)经济:都先后走上殖民扩张与掠夺的道路,并完成第一次工业革命。(4分)
(3)中国选择了采用现代化的手段来继续对抗现代化的目标,19世纪中叶兴起了洋务运动。(2分)其内容是只学技艺,不学制度,(1分)主张“中学为体,西学为用”,(1分)从本质而言,洋务运动的目标并非要推行现代化,而是用现代化的手段来维护固有的制度,推动王朝中兴。(2分)日本则改变态度接受现代化,进行了明治维新。(2分)政治上通过立法,确立了近代天皇制政治体制;(1分)经济上推行殖产兴业,并赶上第二次工业革命;(2分)在社会生活、教育与科技等方面,日本也加快了从传统向现代化转型的步伐。到19世纪末期,日本成为一个现代化的国家。(1分)
30、【
简答题】
（2010年11月山西大学附中高三期中考33题）观察下列图片，结合所学知识回答问题。（20分）
请回答：
（1）图一中的书法属于什么书体？（2分）当时，我国书法发展的主流趋势是什么？（2分）
（2）图二中的绘画属于什么画种？（2分）结合所学知识指出，这一画种的主要特点有哪些？（2分）
（3）结合图三和所学知识指出，《红楼梦》属于哪一文学体裁？（2分）这一作品问世的社会背景有哪些？（6分）
（4）某一研究小组围绕上述图片和问题进行研究性学习，请你为其设计一个最为恰当的一个题目。（4分）
[20分]
解析：
(1)书体:楷书。(2分)主流趋势:更加强调个性化的创造。(2分)
(2)画种:年画。(2分)特点:内容喜闻乐见;以民间风情为主;具有生活上的实用性。(2分;答出其中2点即可)
(3)体裁:(长篇章回体裁)小说。(2分)主要背景:商品经济的发达;市民阶层的壮大;通俗文学蓬勃发展;君主专制空前加强;社会矛盾逐渐加深。(6分,答出其中3点即可)
(4)题目:明清时期中国古代文艺长廊的发展状况及其原因;浓缩人生精华的明清文艺等等。(4分;言之有理且符合题目要求即可)
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