1、【
单选题
】
下列词语中，各对加点字的读音都不相同的一项是
[3分]
、
侥幸/
角色 车
辙/
折戟沉沙 瞠目/交口称赞
、
盘
踞/拮
据
癖好/
否极泰来
摒弃/敛声
屏息
、
怆然/
创伤
蛊惑/余勇可
贾
诘问/开花
结果
、
蹩脚/
别扭 干
涸/曲高
和寡
徜徉/逢
场作戏
答案：
2、【
单选题
】
下列各句中，没有错别字的一项是
[3分]
、
目前，出口疲软，消费低迷，种种手段难以有效促进经济增长，而固定资产投资却可以产生立竿见影的效果 因而成为各方关注的焦点
、
邀请企业家对大学生创业项目进行梳理和把脉，有主语纠正大学生的一些片面认识，你不他们经验匮乏的缺陷，对其日后成功创业大有裨益。
、
横滨市乒赛落下帷幕，中国队囊括了单项金银牌，国人振奋之余心生感慨：我们的表现固然可以赢得世界敬佩，却易导致球赛精彩不再
、
这个，民间广为流传的故事，跌宕起伏，想象空间很大，如果有人感兴趣。足可以把它改编为一部悬念丛生，高潮迭起的电视连续剧。
答案：
3、【
单选题
】
下列各句中，加点词语能被括号中的词语替换且符合句意的一项是
[3分]
、
针对个别干部违规驾驶公车发生交通事故的现象，某单位做出副科级以上干部重考驾驶证的决定，这实在是
驴唇不对马嘴。（名不副实）
、
“限塑令，颁布之后，农贸市场的一些摊主对记者
打开天窗说亮话：为了招徕顾客，我们难以拒绝提供免费塑料购物袋。（直言不讳）
、
学习西方发达国家的管理经验，需要提倡“忙来主义“精神，如果脱离国情，盲目照搬，就有可能
画虎不成反类犬。（画蛇添足）
、
1977年高考招生制度的回复，几个瞎想知识青年提供了求学上进的机会，也是许多农家子弟有了
鲤鱼跳龙门“的希望。（脱胎换骨）
答案：
4、【
单选题
】
下列各句中，没有语病的一项是
[3分]
、
只有积极引导牧民开展多种经营，控制牲畜数量，减少对牧草的需求，退木还草，才能为从根本上拯救纯种野牦牛提供可能。
、
墨西哥国立自治大学日前句型甲型H1N1流感病毒专题研讨会，有专家认为墨西哥即将进入炎热的夏季，这或许有助于降低流感病毒的扩散。
、
在本月热播的几部一南京大屠杀为题材的影片中，还原初许多历史细节，让我们深切的感受到电影主创者直面人间惨剧的勇气。
、
林萍是一位普通的保险公司职员，她为非亲非故的女孩卷想干脏的实际感动了广大网友自发在网上留言，大家热情的称其为“宁波的骄傲”。
答案：
5、【
单选题
】
下列对“今天重提”“知识分子“这一概念，具有特别重要的意义”的原因解最恰当的一项是
[3分]
、
知识分子具有独立的人格、民族关怀和社会责任感。
、
知识分子是与专家并不重合的概念，具有独特含义。
、
大学过分注重培养适应社会多元职业结构的各类专家。
、
大学要注重培养学生在市场经济中获取自己地位的能力。
答案：
6、【
单选题
】
下列对“文化自觉”的理解不正确的一项是
[3分]
、
重视对通识教育培养目标和教学方法的探索。
、
重视对具有文化创造力的知识分子群体的培养。
、
注重培养大学生高远的人生理想并激发其生命热情。
、
注重全球化背景下的国际地位与国际竞争的实力。
答案：
7、【
单选题
】
下列观点符合文意的一项是
[3分]
、
大学教育的重要目标在于培养具有民族精神的知识分子而非有专工的专家。
、
通识教育的价值之一在于突破单纯功能主义的教学体制，力保知识分子群体的存在。
、
目前大学教育的最大问题在于偏离社会良知，导致民族命运被操纵于资本逻辑之手。
、
通识教育的推行，能够提升中国大学的国际地位和大学生在市场经济中的竞争力。
答案：
8、【
单选题
】
对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是
[3分]
、
虽尤物不足以为
病 病：祸害
、
然
去而不复念也 去：归去
、
常与寒士
角 角：较量
、
以
蓄其所有 蓄：收藏
答案：
9、【
单选题
】
下列各组句子中，加点词的意义和用法不同的一组是
[3分]
、
皆
以儿戏害其国 几
以捕系死
、
轻死生
而重于画 不患贫
而患不安
、
然
为人取去 君
为我呼入
、
譬之烟云
之过眼 不知东方
之既白
答案：
10、【
单选题
】
下列句子中，加点词的用法与其他三项不同的一项是
[3分]
、
足
以悦人而不足
以移人者
、
凶其身
、
吾薄富贵而厚于书
、
庶几全其乐而远其病也
答案：
11、【
单选题
】
下列对原文有关内容的赏析，不正确的一项是
[3分]
、
本文构思极具特色。作为记文，作者不从宝绘堂的建筑、景物着眼，而先以论点开篇，直到文末交代为宝绘堂作记之事，可谓别开生面。
、
本文层次清晰，论证严密。先讲道理，再引历史人物正反论证，后又以个人经历佐证，紧扣可“寓意于物”而不可“留意于物”这个中心展开论述。
、
本文以散句为主，兼用对偶、排比句式，整散交错，颇具气势；而比喻、用典等方法的运用，使文章言简意丰，文采斐然。
、
本文用老子之言，说明五色、五音、五味、田猎等可使人得到感官上的享受，但不能沉溺其中。圣人并未废此四者，也未“发狂”，就是这个道理。
答案：
12、【
简答题】
拔下累代序号的句子组合成语意连贯的一段话柄填入线处。（只填序号）
理学家为什么崇古抑律？-------------古体与律体之辩跟诗歌史联系起来，就是古体的典范----汉魏晋书与律体的典范-----唐诗之辨，
（1）那么为什么讲求声律，对偶等形式技巧就是品格低呢？
（2）他们认为，诗歌的审美方面，形式技巧方面对于人的道德修养没有正面的价值。
（3）以这种价值观去看诗歌的体载样式，古体诗就高于律诗。
（4）既然诗歌的审美方面没有价值，本来可以不讲，但是如果要入到诗歌领域去谈诗的话，那么，形式方面人为的工巧因素越多，其价值就越低。
（5）抛开诗歌的内容不论，但从形式上看，近体诗要讲求声律，对偶等，这些讲求在理学家看来，是其在品格上低于古体诗的重要原因。
[3分]
解析：
⑤①②④③
13、【
简答题】
这幅图片(暂缺）拟写解说词，要求至少运用两种修辞方法，能揭示画面的内函。（不少于50字）
[4分]
解析：
示例：
这是一幅坐在轮椅上的残疾运动员奋力击球的感人画面。她挥动球拍，展开青春的翅膀。驰骋球场，追逐人生的梦想。
14、【
简答题】
根据语境，在下面空格中补写妈妈说的话，要求语言表达鲜明、得体。（不超过50字）
儿子：妈妈，今天我捡到50元钱，想五次交给老师。
妈妈：为什么不一次上交呢？
儿子：老师说过，捡到东西上交，就有一次品德加分，我分五次交，就会有五次加分了。
妈妈：
[5分]
解析：
示例：略
15、【
简答题】
请用一句话概括本文的主旨。
[3分]
解析：
大学应重视通识教育，培养“文化自觉”
16、【
简答题】
概括第一段所写景物的特点并简析其作用。
______________________________________________
[4分]
解析：
特点：封闭压抑，阴沉死寂。
作用：营造忧伤、压抑的氛围，渲染“我”孤独、烦闷的心情。
17、【
简答题】
指出三处画线词语“似乎”在句中所起的作用。
似乎1：______________________________________________
似乎2：______________________________________________
似乎3; _____________________________________________
[3分]
解析：
①显示人物的情态。 ②表示对魔盒作用的肯定。 ③ 反映“我”的情感和心理变化。
18、【
简答题】
联系全文，在空格内写一句话，要求连贯、生动，能揭示主旨。（不超过15字）
[][][][][][][][][][][][][]
[3分]
解析：
永远随身带着一点老家的气息（原文）
19、【
简答题】
有人建议把标题“魔盒”改为“贝格斯太太”，你认为哪一个合适，谈谈你的看法。
[3分]
解析：
看法一：以“魔盒”为题更合适。理由：①制造悬念，吸引读者；②作为线索，贯穿全文；③形象生动，具有象征意味。
看法二：以“贝格斯太太”为题更合适。理由：①贝格斯太太是全文主人公，以此为题，可突出人物形象；②小说中人物关系单纯，以此为题，更能紧扣中心；③外国经典作品常以人物姓名为题。
20、【
简答题】
赏析文中贝格斯太太的形象。（不超过100字）
[][][][][][][][][][][][][][][][][][][][][][][][][][][][][][][][][][][][][][][]
[3分]
解析：
①热爱故土，珍视亲情；②淳朴善良，热情爽直。③观察敏锐，善解人意。
21、【
简答题】
把文中画线的句子译成现代汉语。
（1）然至其留意而不释，则其祸有不可胜言者。（3分）
（2）人之所有，惟恐其不吾予也。（3分）
[6分]
解析：
（1）但是到了沉溺（书画）而不能舍弃（的地步），那么这祸害将难以说尽。
（2）别人拥有的（书画），只担心他们不肯给我啊。
22、【
简答题】
词中的“两种”指的是
，“一家”指的是
。
[6分]
解析：
①梅花与雪花 ②大自然
23、【
简答题】
指出这首词的写作手法并简析作者的情感。
[4分]
解析：
手法： 对比（反衬）
情感：对梅与雪的品格有所褒贬，突出了对梅花的喜爱和赞赏之情。
24、【
简答题】
子曰：“不愤不启，不悱不发。举一隅不以三隅反，则不复也。”
子曰：“子欲无言。”子贡曰：“子如不言,则小子何述焉?”
子曰：“天何言哉?四时行焉,百物生焉,天何言哉?”
（1）有不少成语源于《论语》，例如“不愤不启”“ 不悱不发”，请再写一个出自上述语段的成语。（1分）
（2）根据孔子与子贡的对话，概况出一条教学原则，并加以评析。（3分）
[4分]
解析：
略
25、【
简答题】
补写出下列名篇名句中的空缺部分。（只选3小题）
（1）此去经年，
。
，更与何人说！（柳永《雨霖铃》）
（2）
，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，
。（苏轼《念奴娇 赤壁怀古》）
（3）饭疏食，饮水，曲肱而枕之,乐亦在其中矣。
，
。（《论语》）
（4）__________________，常以肃杀而为心。天之于物，_____________.(欧阳修《秋声赋》)
（5）亦欲以究天人之际，______________, 成一家之言。草创未就，会遭此祸，惜其不成，__________。 （司马迁《报任安书》）
[6分]
解析：
略
26、【
简答题】
阅读下面的歌词，根据要求作文。
不要问我到哪里去，我的心依着你；
不要问我到哪里去，我的情牵着你 。
我是你的一片绿叶，我的根在你的土地，
春风中告别了你，今天这方明天那里 。
无论我停在那片云彩，我的眼总是投向你，
如果我在风中歌唱，那歌声也是为着你。
不要问我到哪里去， 我的路上充满回忆。
请你祝福我，我也祝福你
这是绿叶对根的情意!
根据歌词所表达的主旨，结合自己的生活体验与阅读积累，写一篇文章。可以写自己的经历、感受和见解，可以讲述身边的故事，也可以发表评论。
【注意】①角度自选，立意自定，题目自拟。 ②除诗歌外，文体不限。③不少于800字 .④不得抄袭
[60分]
解析：
略
线下考试期中/期末考试、集中培训考试
招聘考试在线笔试、大型校招、社招
认证考试岗位认证、职业资格认证、技能考核认证
考试测验学生测验、员工考核、培训考试
新员工培训搭建新员工入职培训体系
岗位培训岗位学习地图、人才培养
知识店铺搭建专属知识店铺、实现知识变现
刷题练习题库刷题、每日一练、打卡练习
知识竞赛党建活动、安全生产活动、协会竟赛
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