1、【
单选题
】
下列各组句子中，加点的词的意义和用法不相同的一组是 ( )
[3分]
答案：
2、【
单选题
】
下列各组句子中，分别表明凌策“有才用”和“性淳质和”的一组是 ( )
[3分]
答案：
3、【
单选题
】
下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是 ( )
[3分]
、
凌策幼年丧父，独自奋发学习，后来渡江和姚铉一起在庐州求学。雍熙二年考中进士科，初次任职为广安军判官。不久改任西川节度推官，以能力强闻名。
、
凌策任广南西路转运使时，受命重新筹划从岭南运输香药至京师，凌策请求先由陆路运到南安，然后向北改为水运，只用士兵八百人，比过去节省下大量人力和大笔运费。
、
凌策任英州知州期间，其时广、英路从吉河到板步二百里，每年盛夏瘴气四起，来往过客十死八九。凌策请求从大源洞开山修路，缩短了行程，方便了运输行旅。
、
产金之地饶州由于官府禁止买卖黄金，并逮捕那些被举报的私下买卖黄金的人，以致捕押满狱。凌策请求允许自由买卖，由官府索取利税，人们感到很方便。
答案：
4、【
单选题
】
对下列句子中加点词语的解释，正确的一项是 ( )
[3分]
、
[举]洪武二十六年乡试 举：中举
、
寻[坐]事免 坐：因为
、
奉敕以[行] 行：施行
、
道不拾[遗] 遗：遗失，丢失
答案：
5、【
单选题
】
以下各组句子中，分别表明李骥“对下采用安抚方式”和“对不公事敢于抗争”的一组是 ( )
[3分]
、
①时关市讥商旅，发及囊箧，骥奏止之 ②内艰去官，民相率奏留者数四，不许
、
①招流亡，给以农具 ②骥上章自辨
、
①事有病民，辄奏于朝，罢免之 ②帝乃切责礼，而复骥官
、
①骥为设火甲，一户被盗，一甲偿之 ②中官及校卒虐民，又为骥所抑
答案：
6、【
单选题
】
下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是 ( )
[3分]
、
李骥是郯城人，他仕途坎坷，任户科给事中和刑部郎中期间，皆因事获罪而被免职。
、
李骥大力推行百姓的教化工作。任御史职务时，他编纂了《劝教文》，并让人摇着铃铛去宣传。
、
李骥不畏权贵。伊王多次请托李骥，他都不听从。后来受到伊王的诬陷，无故被拘禁。
、
李骥深受百姓的爱戴。任新乡知县离职时，百姓多次上奏挽留他；逝世时，百姓们前来吊丧，都痛哭失声。
答案：
7、【
单选题
】
对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是 ( )
[3分]
、
不可[假]以岁月 假：给予
、
宜[因]贼防之疏 因：趁着
、
伏乞密敕领兵官侦[谍]虚实 谍：侦察
、
[乃]导军自漳平、安溪小道入 乃：仅仅
答案：
8、【
单选题
】
从全文看，以下各组句子中，都能直接表明李光地“矢志为国”的一组是 ( )
①十四年，密疏言
②光地募乡勇百余人扼守
③又使弟光垤、光垠以乡兵千度白鸽岭
④光地上疏推功将帅
⑤且举内大臣施琅习海上形势
⑥上用其言，卒平台湾
[3分]
、
①②③④
、
①②③⑤
、
②③④⑥
、
③④⑤⑥
答案：
9、【
单选题
】
下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是 ( )
[3分]
、
耿精忠和郑锦曾经一起派人招抚李光地，后来得知汀州有危险后又一起发兵援助汀州，说明二人的立场是一致的。
、
李光地在密疏中提出了对反贼宜采取急攻的建议，根据是闽地本身狭小，再经反贼劫掠后民力已尽，反贼的实力也已相应削弱。
、
郑锦的部将刘国轩攻陷海澄等县后，李光地陷入险境，后来他的叔父李日火呈率领乡勇赶来救助，可见李家对朝廷的忠诚。
、
在与蔡寅的交锋中，李光地在敌众我寡的形势下，采取了断绝敌人粮道的方法，迫使敌人撤退，这体现了他的作战才能。
答案：
10、【
单选题
】
对下列句子中加点字词的解释，不正确的一项是 ( )
[3分]
、
权闻之，即[引]兵西袭公安、江陵 引：率领
、
太祖以汉帝在许，近贼，欲[徙]都 徙：迁移
、
凡使民必须农隙，不[夺]其时 夺：改变
、
[微]护军，吾弗闻斯言也 微：如果没有
答案：
11、【
单选题
】
以下六个句子，分别编为四组，全都表现蒋济“骨鲠之臣”的一组是 ( )
①许割江南以封权，则樊围自解 ②未有他善，但见亡国之语耳 ③凡使民必须农隙，不夺其时 ④大臣太重者国危，左右太亲者身蔽，古之至戒也 ⑤诚未得高枕而治也 ⑥陛下明其忠节，罪人伏诛，社稷之福也
[3分]
、
①③⑤⑥
、
②③④⑤
、
①②④⑤
、
②④⑤⑥
答案：
12、【
单选题
】
下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是 ( )
[3分]
、
孙权带兵围攻合肥，而此时曹操正带兵攻打荆州，加之军中发生瘟疫，能派的救兵很少；蒋济用计让孙权主动撤兵，合肥得以保全。
、
蒋济为人刚直，敢于直言。文帝问天下“风教”，他大胆进言，以“但见亡国之语耳”回答；明帝时，他以“诚未得高枕而治也”告诫皇上要爱惜百姓。
、
凭着跟随太傅司马宣王诛杀曹爽等人的功劳，皇帝加封蒋济为都乡侯，邑七百户，他坚决推辞，皇帝没有答应。
、
蒋济文武兼备，忠诚奋发，在数位人主手下任职，在治国方面都提出恳切建议，深受人主的器重。
答案：
13、【
单选题
】
对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是 ( )
[3分]
、
奉兄姊以和谨[称] 称：赞扬
、
以降者妄，斩以[徇] 徇：示众
、
全军而[反]，雄名大振 反：通“返”，撤回
、
义康[矫]诏召入祖道 矫：假托，诈称
答案：
14、【
单选题
】
下边各句中，全都表现檀济道是朝廷“万里长城”的一项是 ( )
①武帝北伐，道济为前锋，所至望风降服 ②于是中原感悦，归者甚众 ③魏甚惮之，图之以禳鬼 ④左右腹心并经百战，诸子又有才气 ⑤彭城王义康亦虑宫车晏驾，道济不复可制 ⑥若道济在，岂至此
[3分]
答案：
15、【
单选题
】
下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是 ( )
[3分]
、
檀道济为武帝刘裕北伐作前锋，占领洛阳后拒绝了“杀降”建议，将俘虏全部释放，体现了他仁义的一面。
、
檀道济在收复河南的战事中，军资粮草用尽又遇上有人以此向魏军告密，危急中用计谋迷惑了敌人，除掉了叛徒，体现了他机智的一面。
、
檀济道有很强的人格魅力，军中的左右心腹都是一同身经百战的生死至交，儿子们又多有才气，这些都导致了他的悲剧命运。
、
魏国人听说檀济道已经死去，都说吴国的那些小子们不再值得害怕了——从敌人心态的角度，侧面表现檀道济的军事才干。
答案：
16、【
单选题
】
下列句中加点的词解释正确的一项是 ( )
[3分]
、
百姓[惶扰] 惶扰：惶惑，侵扰
、
性节俭而政治[清平] 清平：清正廉洁
、
郡内[比室]殷足 比室：家家户户
、
求欲[降避]功臣 降避：放下身价躲开
答案：
17、【
单选题
】
下面四组句子中，全部能表现杜诗才能的一组是 ( )
①诗敕晓不改，遂格杀广，还以状闻 ②善于计略，省爱民役 ③又修治陂池，广拓土田，郡内比室殷足 ④不安久居大郡 ⑥数进知名士清河刘统及鲁阳董崇等 ⑦视事七年，政化大行
[3分]
答案：
18、【
单选题
】
下面对原文内容的概括和分析不正确的一项是 ( )
[3分]
、
杜诗虽不是行伍出身，但却有勇有谋，杀纵兵扰民的将军肃广时，事先为把握时机，勇冒不请示朝廷之险；讨伐叛贼杨异时，先烧其船，断敌退路。
、
杜诗担任地方长官把精力用在兴修水利、改进农具、开垦农田上，爱民帮民，让百姓富裕，所以百姓将他比作父母。
、
杜诗身在地方，心系朝廷，顾全大局，为了封赏功臣，自己主动让出了大郡职位，而且主动为皇帝献言献策，表现了他对朝廷的赤诚之心。
、
杜诗长期为官却生性节俭，他能为百姓的安定富裕而不懈努力，自己却一贫如洗，以致死后无葬身之地。
答案：
19、【
简答题】
把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)李顺之乱，川陕选官多惮行，策自陈三莅蜀境，谙其民俗，即命知蜀州。
译文：__________________________________________________________________
(2)初，策登第，梦人以六印加剑上遗之，其后往剑外凡六任，时以为异。
译文：_________________________________________________________________
[10分]
解析：
(1)李顺作乱时，选派到川陕的官员大多害怕到任，/凌策自已陈述(或“表示”“说”)曾三次(或“多次”)到过蜀地，熟悉当地民俗，朝廷就任命他为蜀州知州(或“管理蜀州”)。(译出大意；“惮”“陈”“谙”三处)
(2)凌策刚刚考取进士时，梦见有人把六枚印放在剑上送给他，/他后来到剑外任职总共六次，当时的人们都感到惊奇。(译出大意；“登第”“遗”“凡”三处)
20、【
简答题】
把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)侍郎李昶等交荐，擢刑部郎中。奏陈十余事，多见采纳。
译文：__________________________________________________________________
(2)及骥如期往，诬骥后期，执而桎梏之，次日乃释。
译文：__________________________________________________________________
[10分]
解析：
(1)侍郎李昶等人共同推荐李骥，朝廷提拔他做刑部郎中。李骥上奏了十余件事情，很多都被朝廷采纳了。(译出大意；“交荐”“擢”“见”三处)
(2)等到李骥如期而至，(伊王反而)诬陷李骥迟到，抓起来，戴上脚镣和手铐，第二天才被释放。(译出大意；“后期”“执”“桎梏”三处)
21、【
简答题】
把文言文阅读材料中画横线的句子翻释成现代汉语。
(1)窃闻大兵南来，皆于贼兵多处鏖战，而不知出奇以捣其虚，此计之失也。
译文：__________________________________________________________________
(2)置疏蜡丸中，遣使间道赴京师，因内阁学士富鸿基上之。
译文：__________________________________________________________________
[10分]
解析：
(1)私下听说大军南来时，都在敌人多的地方激战，却不知道出动奇兵来进攻敌人的空虚之处，这是计策的失误。(译出“窃”“鏖战”“捣”的意思，“虚”形容词用作名词，“此计之失也”是判断句。“南来”也可译为“从南面来”。)
(2)把密信放在蜡丸中，派人从小路赶到京城，通过内阁学士富鸿基呈上了密信。(“蜡丸”前省略介词“于”，“间道”名词作状语，介词“因”意思是“通过”。)
22、【
简答题】
把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)大臣太重者国危，左右太亲者身蔽，古之至戒也。
译文：__________________________________________________________________
(2)陛下方当恢弘前绪，光大遗业，诚未得高枕而治也。
译文：__________________________________________________________________
(3)夫封宠庆赏，必加有功。今论谋则臣不先知，语战则非臣所率。
译文：__________________________________________________________________
[10分]
解析：
(l)大臣权力太大，国家就有危险，左右的人太受宠幸，皇上就会受蒙蔽，这是自古以来最大的警诫啊。
(2)陛下应当发扬前人的事业，光大先帝遗留下来的功业，实在还未到高枕无忧、垂拱而治的时候。
(3)分封、宠爱、庆贺、赏赐，一定要给予有功之人。现在，说到谋划，我事先并不知道，说到打仗，并不是我亲自统率的。
23、【
简答题】
将文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。
(1)道济曰：“伐罪吊人，正在今日。”
译文：__________________________________________________________________
(2)时人降魏者具说粮食已罄，于是士卒忧惧，莫有固志。
译文：__________________________________________________________________
(3)“夫高世之勋，道家所忌，今无事相召，祸其至矣。”
译文：__________________________________________________________________
[10分]
解析：
(1)檀道济说：“讨伐有罪的人，抚慰受苦的人，正是今天我国做的事情啊！”(“伐罪”、“吊”、“正在今日”)
(2)当时有投降魏军的人把道济营中粮食已用完的事详细地告诉了敌人，士兵们在这样的情况下忧愁恐惧，没有谁存有必胜的意志。(定语后置，“俱”、“罄”、“莫”“固志”)
(3)“建立高出世人的功勋，这是道家忌讳的事。今天朝廷无事召你，祸患大概要到了。”(“高世之勋”、“相召”、“其”)
24、【
简答题】
把文言文中的句子译成现代汉语。
(1)用力少，见功多，百姓便之。
译文：__________________________________________________________________
(2)若无如姬之仇，则其功不显。
译文：__________________________________________________________________
(3)诗身虽在外，尽心朝廷，谠言善策，随事献纳。
译文：__________________________________________________________________
[10分]
解析：
(1)使用的力量少，收获的却很多，百姓觉得这样很便利。
(2)如果没有如姬的杀父之仇，那么公子无忌救赵也不会成功。
(3)杜诗虽然在外地做官，仍然尽心于朝廷大事，有忠正的言论，好的建议，都随时进献上奏。
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