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南通市2014届高考学业水平(必修科目)调研测试思想政治
1、【 简答题
从破冰到融冰,从迎春到暖春,中日关系的回暖令世界瞩目。中日两国在政治、经济等领域已获得作为世界主要国家的地位,能够为亚洲及世界的稳定与发展作出贡献。中日两国在经济上互补性强,已经达到彼此不可或缺的地步。虽然中日之间尚存分歧,但只要彼此理解,相互尊重,两国关系必将走向更加美好的未来。
结合材料运用政治生活的有关知识回答:
(1)中日关系回暖的原因是什么?
(2)上述材料体现了我国外交政策的哪些基本内容? [8分]
解析:
(1)国家利益是决定国际关系的主要因素,中日两国间的共同利益是其合作的基础;(1分)国家力量是影响两国关系的重要因素。(1分)
(2)材料体现了维护我国的独立和主权,促进世界的和平与发展,是我国外交政策的基本目标;(2分)(若仅回答维护世界和平、促进共同发展是我国外交政策的宗旨得1分)独立自主是我国外交政策的基本立场;(2分)和平共处五项原则是我国对外关系的基本准则。(2分)
2、【 简答题
2008年初,在我国部分省市发生了极为严重的低温雨雪冰冻灾害。灾后,为使灾区尽快恢复生产生活秩序,国务院召开会议,强调抗灾救灾应立足全局,关注交通、供电、民生等重要环节。财政部门累计投入救灾资金54.83亿元,用于供水设施、地方电网的应急抢修,同时对重灾省区的低保对象给予一次性的生活补助。
(1)材料体现了我国财政的什么作用?
(2)材料是如何体现整体和部分辩证关系的? [10分]
解析:
(1)国家财政支持基础设施和工程的建设,充分体现了社会主义国家集中力量办大事的优势;(2分)(或答国家财政支持基础设施和工程的建设,促进资源合理配置亦得2分)财政是建立和完善社会公共服务体系的物质保证;(2分)财政是健全社会保障体系,改善人民生活的物质保障。(2分)(学生若仅回答财政可以集中力量办大事,使人民生活有保障得2分)
(2)整体和部分既相互区别又相互联系,整体居于主导地位,统率着部分。立足抗灾救灾全局,就是树立全局观念,立足整体,统筹全局,实现整体的最优目标的体现。(2分)部分的功能及其变化会影响整体的功能,关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用。强调关注交通、供电、民生等重要环节就是重视部分作用,搞好局部,用局部的发展推动整体发展的体现。(2分)
3、【 简答题
面对日益严峻的环境状况,某班同学在老师的指导下,成立合作学习小组,围绕“拒绝白色污染,共建生态文明”的主题开展研究性学习活动。
第一小组的同学在本校同学及家长中展开调查,发现使用一次性发泡塑料盒和塑料袋的现象非常普遍,全校一次性食具的月使用量超过10000只,每个家庭塑料袋的月使用量达150个以上! 一次性塑料盒、塑料袋制作危害臭氧层;装食物危害人体健康;不易降解,会造成严重的环境污染。
(1)通过本次调查,同学们认识到白色污染与人们的消费观念密切相关。请你谈谈在抵制白色污染的过程中,我们应树立怎样的消费观?这种消费观的核心是什么?
第二小组的同学上网查阅了有关资料,获悉国务院规定,从2008年6月1日起,在全国范围内禁止生产、销售、使用厚度小于0.025毫米的塑料购物袋,所有超市、商场、集贸市场等商品零售场所实行塑料购物袋有偿使用制度。该项规定一出台便引起社会各方的关注。有的消费者表示理解和支持,愿意为环境保护尽力;也有人认为塑料购物袋是不可缺失的生活必需品,对此感到困惑。专家指出:国务院的规定固然会给人们的生活带来不便,但从经济社会长远发展的角度来看,保护环境是功在当代,利在千秋的大事。
(2)请结合材料说明:不同的人对国务院的规定有不同的看法反映了辩证唯物主义历史观的什么道理?专家的观点体现了什么认识方法?
在探究过程中,同学们发现,消费者一般不会因收费原因停止使用塑料购物袋,为防止“治白”成为“白治”,政府及塑料袋生产企业应采取相应措施解决这个问题。
(3)假如你是该探究小组成员,请针对上述问题为政府及相关企业提出合理建议。 [12分]
解析:
(1)我们应树立“保护环境,绿色消费”的消费观。(1分)绿色消费的核心是可持续性消费。(1分)
(2)不同的人对国务院的规定有不同的看法,反映了价值判断和价值选择往往会因人而异。人们认识事物的角度不同,对其价值的评价也会不同。(2分)
专家的观点既看到了国务院的规定给人们生活带来的不便,更看到了规定对保护环境及社会经济发展的重要意义,坚持了两点论和重点论的统一。(4分)(学生若回答体现了看问题应坚持一分为二的矛盾分析方法,或回答体现了用发展的观点看问题,并加以阐述的,得2分)
(3)政府部门应加强宏观调控,综合运用经济、法律、行政手段进行调节和控制。(2分)(如对开发生产绿色环保购物袋的企业给予税收优惠,对违反规定的企业进行处罚等表述均可得2分)。
企业要依靠技术进步,研究开发并生产既环保又能为广大消费者接受的塑料购物袋替代品。(2分)
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