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2005年全国中学生生物学知识竞赛山东省赛区高中组预赛试题
1、【 多选题
下列关于细胞主要化学成分的叙述,正确的是 [2分]
蛋白质的多样性与氨基酸的种类、数目、排序等有关
脱氧核糖核酸是染色体的主要成分之一
胆固醇、性激素、维生素D都属于脂质
动物乳汁中的乳糖和植物细胞中的纤维素都属于多糖
答案:
2、【 多选题
磷酸是组成下列哪些物质的必需原料? [2分]
DNA
脂肪
ATP
蛋白质
答案:
3、【 多选题
下列关于植物细胞有丝分裂过程的叙述,正确的是 [2分]
在分裂间期,每个染色体复制,DNA含量加倍
在分裂后期,着丝点分裂,染色体数目加倍,DNA含量也加倍
在分裂中期,染色体的形态和数目最清晰
在分裂末期,细胞复制后的染色体平均分配进入子细胞
答案:
4、【 多选题
下列各项中属于细胞衰老特征的是 [2分]
水分减少,体积变小
畸形改变
色素沉着
易分散转移
答案:
5、【 多选题
U型管中装有浓度不同的蔗糖溶液R及S(S浓度高于R),并为一半透性膜(X)隔开。开始时,R侧液面高于S侧液面高度(如图所示)。一段时间后,U形管内液面变化达到动态平衡时,U型管内液面的高度和溶液浓度情况可能是:
                               [2分]
R侧高于S侧,两侧溶液浓度相等
R侧高于S侧,R侧溶液浓度高于S侧
R侧低于S侧,R侧溶液浓度低于S侧
两侧高度相等,且两侧浓度相等
答案:
6、【 多选题
绿色植物体内发生的下列过程中,哪些受气孔开闭的影响? [2分]
光合作用
离子的运输
水分的运输
离子的吸收
答案:
7、【 多选题
在光照充足的条件下,将一株植物浇足带有放射性的 ,一段时间后,分析 可能会出现在 [2分]
植物周围的水蒸气中
光合作用产生的(   )
有氧呼吸产生的水中
无氧呼吸产生的酒精中
答案:
8、【 多选题
张华因故没吃早饭就去上学了,到第四节课仍能精神饱满地听课,请分析此时他体内血糖的调节过程是 [2分]
低血糖可以促进胰岛A细胞分泌胰高血糖素
血糖升高后又促进胰岛B细胞分泌胰岛素
胰高血糖素能促进肝糖元和肌糖元水解成血糖
胰岛素促进血糖分解供能
答案:
9、【 多选题
下图是甲状腺活动的调节示意图。对该图的理解,正确的是
                      [2分]
图中X与Y分别是垂体和下丘脑
图中a与b分别是促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素
甲状腺活动只受垂体促激素的调节
血液中的甲状腺激素含量起着反馈调节的作用
答案:
10、【 多选题
海边生长的红树,种子萌发长成小苗后才从母体上脱落下来,植入到海边滩泥里生长,这种“胎生”现象属于 [2分]
营养生殖
出芽生殖
卵式生殖
有性生殖
答案:
11、【 多选题
中科院动物所和福州大熊猫研究中心合作,将大熊猫的细胞核植入兔子去核的卵细胞中,在世界上最早克隆出一批大熊猫早期胚胎。下列有关大熊猫胚胎的叙述中,正确的是 [2分]
早期胚胎的形成经历了卵裂→囊胚→原肠胚等阶段
兔子卵细胞质的作用是激发熊猫细胞核的全能性
原肠胚期细胞就开始进行分化
克隆出的早期胚胎中的各细胞都带有相同的遗传信息
答案:
12、【 多选题
果园中同时种有许多不同品种的桃树,开花时,蜜蜂相互传粉,但不同的桃树年年照样结出各自口味的桃,不会因互相传粉而改变口味。这是因为 [2分]
子房壁的细胞基因型和母本细胞基因型相同
传粉受精没有改变种子的基因型
只传粉,但没有受精
传粉受精没有改变果肉细胞的基因型
答案:
13、【 多选题
证明DNA是遗传物质的第一个实验证据是肺炎双球菌的转化实验,肺炎双球菌有两种类型:无荚膜细菌(R型)不能使小鼠发病;有荚膜细菌(S型)可使小鼠患肺炎致死。下列各项叙述中,能证明DNA是遗传物质的是 [2分]
用S型细菌给小鼠注射,小鼠死亡;用R型细菌给小鼠注射,小鼠不死亡
用S型细菌DNA与活R型细菌混合后注射到小鼠体内,小鼠死亡
将加热杀死的S型细菌的DNA与活R型细菌混合后注射到小鼠体内,小鼠死亡
用DNA酶处理S型细菌的DNA后与R型细菌混合后注射到小鼠体内,小鼠不死亡
答案:
14、【 多选题
5—溴尿嘧啶(Bu)是胸腺嘧啶的结构类似物,在含有Bu的培养基上培养大肠杆菌,得到少数突变个体。突变型大肠杆菌的碱基数目没变,但(A+T)/(C+G)的比例略小于原大肠杆菌。这说明Bu诱发突变的机制是 [2分]
阻止碱基正常配对
诱发DNA链发生碱基置换
改变DNA链中碱基的种类
诱发原有DNA链中的碱基结合位点移动
答案:
15、【 多选题
引起生物可遗传变异的原因有三种,即基因突变、基因重组和染色体变异。以下几种生物性状的产生,来源于同一种变异类型的是 [2分]
人类的色盲
玉米高茎皱叶的形成
八倍体小黑麦的培育
果蝇残翅的出现
答案:
16、【 简答题
下列为某种镇痛药物的结构简式。请分析此结构并回答有关问题:
     
(1)该化合物有___________个氨基和___________个羧基。
(2)该化合物准确地说称为___________化合物;该化合物由___________种氨基酸构成。
(3)写出组成该化合物几种氨基酸的不同结构部分:___________________________________________。 [8分]
解析:
(1)1  1
(2)五肽  4 
(3)第一.四.五个氨基酸的R基为直链之外的部分,其中第二.三个氨基酸的R基为H。
17、【 简答题
农业生产上的合理密植是提高光合效率的重要措施之一;阳光、温度、水分、肥料以及二氧化碳等是影响农作物光合效率的重要因素。下图是晴朗天气下,玉米田间在一天中不同时间(早晨、中午、晚上)的大气中CO2浓度示意图,据图回答:
                           
(1)能代表玉米田间在晚上时CO2浓度的曲线是___________。能反映出植物合成的有机物最多的曲线是 ___________。
(2)生产上种植农作物时,要“正其行,通其风”,请从植物光合作用的角度说明这样做的道理?_______________________________________________________。
(3)若玉米种植过密,会造成减产的主要原因是____________________________________________。
(4)曲线1和2都反映出玉米田底层大气的二氧化碳浓度比中上部高,试分析原因_____________________________________________________________________________。 [8分]
解析:
(1)3  1 
(2)补充光合作用原料,提高光合作用效率 
(3)相互遮光和二氧化碳供应 
(4)底层叶片衰老且光照较弱,光合作用弱利用二氧化碳少.
18、【 简答题
下图表示人体内的物质代谢途径和产物,其中X为中间代谢产物,→表示反应方向。
                    
(1)写出图中下列物质的名称:A___________,F___________。
(2)人体内的主要能源物质是图中的___________(用字母表示)
(3)人饥饿时首先使用的贮能物质是[  ]___________,当它数量不足时,则动用[  ]___________和蛋白质,当人体分解蛋白质提供能量时,生命活动会受到严重影响,甚至会有生命危险,为什么?___________。
(4)物质A分解成X物质时,首先要经过___________作用,过程G进行的场所是______________________。 [8分]
解析:
(1)氨基酸  氧气 
(2)E
 (3)E 肝糖原  B  脂肪  蛋白质是生命活动的承担者,功能多样复杂 
(4)脱氨基(不用掌握)  线粒体
19、【 简答题
某学校生物活动小组进行了两项实验设计,请根据有关的实验设计回答问题:
第一项实验进行了如下的实验设计(如下列甲图所示)。
        
第二项实验探究“幼嫩叶片可产生生长素,生长素可阻止叶柄脱落”。其实验步骤为:第一步,取一盆生长状况良好的植物,去掉幼嫩的叶片(如上面乙图所示);第二步,观察幼叶叶柄的脱落情况。
(1)根据第一项实验的设计图回答下列问题:开动电机让平台每10分钟匀速旋转一周,10天后观察燕麦胚芽鞘生长情况:
A____________________________,B____________________________,
C____________________________,D____________________________。
(2)请你补充完整第二项实验设计的实验步骤:第一步在去掉幼叶的同时,还必须_________________,因为  ________________________________________________________。第二步应增加一个对照实验,对照实验的设计为:取同一品种、生长状况相同的植物;然后_____________________________________,观察幼叶叶柄的脱落情况。以此对照实验来说明________________________________________________________。 [8分]
解析:
(1)A直立生长  B不生长不弯曲  C直立生长  D向小窗弯曲生长
(2)涂抹一定浓度的生长素  实验目的是验证生长素可阻止叶柄的脱落  去掉叶柄,不涂抹生长素    生长素可阻止叶柄脱落
20、【 简答题
下图是青蛙和玉米的个体发育过程,据图分析回答有关问题:
           
(1)生物个体发育的起点是____________________________。
(2)过程③表示玉米个体发育的哪个阶段?____________________________ 。
(3)假若玉米的基因型是Aa,则经过①过程形成的结构的基因型是 ____________________________ 。
种子发育成熟后,种皮的基因型是__________________________ ,胚乳的基因型是________________ 。
(4)发育过程②所需要的养料来自___________ ,④过程的发育特点是__________________________ 。
(5)经过⑤过程形成精子时,经过的细胞分裂方式是____________________________。 [8分]
解析:
(1)受精卵
(2)胚后发育
(3) AA 、Aa 、 aa  Aa         AAAA  AAAa    Aaaa  Aaaa
(4)受精卵  变态发育 
(5)减数分裂
21、【 简答题
某研究性学习小组调查人群中双眼皮和单眼皮(控制眼皮性状的基因用E、e表示)的遗传情况。统计结果如下表:
     
请根据上表回答下列问题:
(1)控制这一对相对性状的基因叫做__________,其中控制__________性状的基因是显性基因,这从第        组的调查结果最容易做出判断。
(2)控制这一对相对性状的基因位于__________染色体上,判断的理由是:____________________。
(3)第一组中的某家庭中的母亲去美容院做了双眼皮成型手术,则该对夫妇再生一个双眼皮男孩的概率是__________。
(4)第二组抽样家庭中的父母的基因型可能是__________,它们的遗传遵循基因的__________定律。若按此基因型进行理论推算子女表现型,理论结果与调查结果不相符合,请你解释原因____________________________________________________________________________。                                                            [10分]
解析:
(1)等位基因  双眼皮  四 
(2)常  子女中表现型与性别无关 
(3)0
(4)父EE 或 Ee     母 ee    分离  因为双眼皮基因型有两种,家庭数不确定
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