1、【
单选题
】
商周时期的文献记载有：“天子七庙，诸侯五庙，大夫三，士一（《礼记•王制》《礼器》）”的庙祧制度。这一制度的建设有利于
[2分]
、
保证宗族的蕃衍
、
巩固宗法等级观念
、
完善祭祀仪式
、
消除贵族之间争斗
答案：
2、【
单选题
】
儒家经典《大学》把君子人格的修养和完成制定为“修身、齐家、治国、平天下”的程序下，从个人到“家”、到“天下”的一种层次扩展的关系。实质上体现了：
[2分]
、
王位继承制
、
宗法制
、
分封制
、
专制主义中央集权制
答案：
3、【
单选题
】
唐代中期以后“市”的管理制度已不能完全适应新的经济形势，下列史实可印证这一结论的是
[2分]
、
“大街两边民户铺席……处处拥门，各有茶坊酒店、勾肆饮食。”
、
“诸坊市街曲，有侵街打墙、接檐造舎等”
、
“凡江淮草市，仅尽水际。”
、
“长安立九市，其六市在道西，三市在道东。”
答案：
4、【
单选题
】
“此制用意，在用一个客观的考试标准，来不断挑选社会上的优秀分子使之参与国家的政治。此制的另一优点，在使应试者怀牒自举，公开竞选，可以免去汉代察举制必经地方政权之选择。”材料中的“此制”
[2分]
、
选拔标准是家世、道德、才能三者并重
、
发掘人才 也埋没了其他方面的杰出人才
、
人才由地方官考核后任命官职
、
是一种公平、公正的用人制度
答案：
5、【
单选题
】
“唐太宗在未登极前，曾做过尚书令，及太宗即位，朝臣无敢再当尚书令之职，因此尚书省长官尚书令常虚悬其缺。”这反映出唐代
[2分]
、
皇权至高无上
、
宰相有职无权
、
三省六部制不成熟
、
尚书省地位下降
答案：
6、【
单选题
】
“宰相制国用，从古然也。今中书主民，枢密主兵，三司主财，各不相知。故财已匮，而枢密院益兵不已；民已困，而三司取财不已”。宋代这种情况突出反映了
[2分]
、
三省六部分工明确运行平稳
、
加强集权导致地方贫弱
、
加强君主专制影响行政效率
、
宋代实行三权分立制度
答案：
7、【
单选题
】
某历史著作中有如下的描述，其描述的最有可能的是
[2分]
答案：
8、【
单选题
】
公元1302年，元朝中书省批评各行省“不详行体轻重， 无问巨细，往往作疑咨禀，以致文繁事弊甚非所宜”，要求各行省自主处事，如非重要事情，应自行解决。元朝中书省这样做的目的是
[2分]
、
扩大行省权力
、
强化君主专制
、
提高行政效率
、
加强地方监察
答案：
9、【
单选题
】
元代秦岭以南的汉中地区被划归陕西行省， 使四川盆地的北向门户洞开……归州，地处四川、河南二行省之间，却隶属于并不与之连界的湖广行省；同是处于汉水上游汉中盆地的兴元路和沔州，却分属四川、陕西行省。此种行政区划不利于
[2分]
、
中央对地方的有效管理
、
加强对地方的军事控制
、
各民族之间经济的交流
、
增强行政区的自然属性与文化一体化的趋势
答案：
10、【
单选题
】
《板垣记略》载：“奏章票拟，主之内阁；军国机要，主之议政处。”材料不能说明清初
[2分]
、
皇权空前强化
、
皇权受到牵制
、
部分制度承 袭前朝
、
内阁协助皇帝处理政务
答案：
11、【
单选题
】
史载明代内阁“掌献体可否，率陈规海，点检题奏，票拟批答，以平允庶政”，清代军机处“名臣贤相不胜屈指，类皆小心敬慎，奉公守法。其弊不过有庸臣，断不至有权臣”，这说明两者都
①协助皇帝处理国政 ②代行丞相职权，正式统率六部
③防止大臣专权，强化君主专制 ④扩大了统治基础
[2分]
答案：
12、【
单选题
】
“广州等五港口英商，或不时来往，但不可妄到乡间任意游行，更不可远入内地贸易。……倘有英人违背此条禁约，擅到内地远游者，不论系何品级，即听该地方民人捉拿，交英国管事官依情处罪，但该民人等不得擅自殴打伤害，致伤和好。”该条文实质上
[2分]
、
反映了政府尊重民意
、
抵制了列强侵略活动
、
破坏了中国司法主权
、
维护了中外友好关系
答案：
13、【
单选题
】
范文澜的《太平天国革命运动》在概括太平天国革命失败的根本原因时说：“宗派、等级、享乐主义三种思想，总根源在农民阶级消极方面的狭隘性、保守性、私有性……正是这些特性的反映，也决定了太平天国的必然崩溃。”最能体现“这些特性”的是
[2分]
、
金田起义
、
定都天京
、
天京变乱
、
提出《资政新篇》
答案：
14、【
单选题
】
国旗是国家的象征。它通过一定的式样、色彩和图案反映一个国家政治特色和历史文化传统。下图所示国旗使用时期是
五色旗
[2分]
、
清政府时期
、
湖北军政府时期
、
北洋军阀政府时期
、
南京国民政府时期
答案：
15、【
单选题
】
清末以来，美国形象在中国教科书中所发生的变化和教科书对美国历史的解释，反映了近百年来中国的美国研究及中国人认识美国的历程。以下哪一项最能反映民国初年中国人心中的美国形象
[2分]
、
世界霸主，科技腾飞
、
战略盟友，民主国家
、
纸老虎，一天天坏下去
、
政治典范，民权楷模
答案：
16、【
单选题
】
四川某县模范父亲王者成在送儿子王建堂出征之际。赠送的竟是一面“死”字大旗。他在白布中央写了大大的一个“死”字，两边写着：“国难当头，日寇狰狞；国家兴亡，匹夫有责；本欲服役，奈过年龄；幸有吾子，自觉请缨；赠旗一面，时刻防身；伤时拭血，死后裹身；勇往直前，勿忘本分！”对此理解正确的是
[2分]
、
体现了甲午战争时期政府发动民众
、
体现了中国人民的爱国热情
、
揭露了日本侵略者的凶狠残暴
、
体现了解放战争时期人民踊跃支前
答案：
17、【
单选题
】
下图是民国时期丰子恺的漫画《炮弹作花瓶》（图中的文字为：炮弹作花瓶万世乐太平，卅四年九月二日作子恺，圣扬学弟永存）。对该漫画的说法不正确的是
[2分]
、
创作于抗战胜利的1945年
、
表达了中国人民期盼和平，重建家园的美好愿望
、
反映了战争给人民带来的灾难
、
作品形象生动，充满浓郁的生活气息
答案：
18、【
单选题
】
近代某官 员上报：“近访闻逆党方结密会，遍布支部于各省，到处游说运动，……或用歌谣，或用白话，沿门赠送，不计其数，入会之人，口以百计……。其诡计最毒者，则专煽动军营中人，且以其党人投入军队。”该逆党应该是
[2分]
答案：
19、【
单选题
】
习近平总书记说“实现中国梦必须凝聚中国力量。这就是中国人民大团结的力量。”新民主主义革命时期，凝聚中国人民大团结力量的史实有
①辛亥革命 ②五四运动 ③新文化运动 ④抗日战争
[2分]
答案：
20、【
简答题】
君权与相权的矛盾，成为封建时代中枢的主要矛盾。阅读材料，回答问题。（16分）
材料一 自后汉，时虽置三公，而事归台阁，尚书始为机衡之任。然当时尚书不过预闻国政，未尝尽夺三公之权也。至魏晋以来，中书、尚书之官，始真为宰相，而三公遂为具员。……盖是时凡任中书者，皆运筹帷幄佐命移祚之人；凡任三公者，皆备员高位畏权远势之人，而三公之失权任，中书之秉机要， 自此判矣。
——（元）马端临《文献通考•职官》
材料二 初，唐因隋制，以三省之长中书令、侍中、尚书令共议国政，此宰相职也。其后，以太宗尝为尚书令，臣下避不敢居其职，由是仆射为尚书省长官，与侍中、中书令号为宰相，其品位既崇，不欲轻以授人，故常以他官居宰相职，而假以他名。自太宗时，杜淹以吏部尚书参议朝政，魏徵以秘书监参预朝政，其后或曰“参议得失”“参知政事”之类，其名非一，皆宰相职也。……永淳元年，以黄门侍郎郭待举、兵部侍郎岑长倩等同中书门下平章事，“平章事”入衔，自待举等始。……初，三省长官议事于门下省之政事堂，其后，裴炎自侍中迁中书令，乃徙政事堂于中书省。开 元中，张说为相，又改政事堂号“中书门下”。
——（宋）欧阳修《新唐书•职官志》
请回答：
（1）据材料一，分析两汉及魏晋南北朝时期三公与尚书、中书在职权上所发生的变化。（4分）
（2）根据材料二，归纳出隋唐时期三省的概况。（6分）
（3）根据上述材料，简要分析从汉至唐宰相制度的演变规律。（6分）
[16分]
解析：
（1）①东汉时，尚书还只是预闻政事 ，并未尽夺三公职权②到魏晋以后，中书长官是宰相，掌管国家机要事务，权力越来越大，并最后取代三公。（4分）
（2）①最初，三省长官共议国政，都是宰相。②以“参知政事”“平章事”等 名义成为宰相。③政事堂为众宰相的办公场所。④政事堂最初设于门下省，后移到中书省，后又改名为“中书门下”。（1点2分 任答3点满分6分）
（3）①三公的实权越来越小，中书的权力越来越大，并最后取代三公成为宰相。
②发展到唐朝，便形成尚书、中书、门下并立的三省制。
③相权一次又一次被分割，越来越分散。但宰相的职务并未被取消，体现了皇权与相权既互相依赖又有矛盾。（6分）
21、【
简答题】
中国古代选官制度经历了从“世官制”——“察举制”——“科举制”的演变。阅读材料，回答问题。（16分）
材料一 九品中正制度……其创始的用意在谨慎选才……但末浼所及，仍为权门所把持……权贵子弟依恃家庭地位，经济势力及社会关系，本易获取声名，膺列上品；而 若干不肖中正更连迎权贵，袖私舞弄……这制度演变到最后，终于造成“上品无寒门，下品无士族”的局面。隋文帝于开皇中取消九品中正制。
——邹纪万《魏晋南北朝史》
材料二 贞观初放榜日，上私幸端门，见进士于榜下缀行而出，喜谓侍臣曰：“天下英雄，入吾彀中矣！”
——王定保《唐摭言》
进士科始盛于高宗时，至玄宗开元以后，益为社会所尊崇。由于参加的士人，不拘资格，因此成为平民的进身之阶，开元以前，朝中名士，杂出他途者尚多。开元以后，进士出身者占十之七八，玄宗时，进士考试始尚诗赋。
——摘编自傅乐成《隋唐五代史》
材料三 假设你是清政府的一名决策者，1901年需要做出一项重要的决定——是否废除科举制。下表中所列因素供你决策时参考：
| 朝廷尊崇儒家思想，以仁义礼孝等思想治天下和教育臣民 |
| 科举以“四书五经”为主要考察范围，以八股文为样式 |
| 全国有几百万人自儿童时代就开始学习科举技能，以此为人生目标 |
| 近千年来，科举是选拔官员的主要方式 |
| “新政”开始推行 |
| 各地纷纷创办新式学堂，但招生困难 |
请回答：
（1）概述九品中正制的基本内容，依据材料一分析其被取消的原因。（4分）
（2）依据材料二指出进士科的设立对唐代的影响。（6分）
（3）依据材料三所列因素，在是否废除科举制的问题上你会做出怎样的决策？请说明理由。（6分）
[16分]
解析：
（1）内容：按九等对当地人物的德才进行评定，评定的品级成为授官的依据。（2分）
原因：权贵子弟在评定中占据优势，一些中正徇私舞弊，最终被权门所把持。（2分）
（2）影响：选拔了很多人才（开元后，朝中名士由进士出身者占十之七八）；成为平民的进身之阶（或破除了世家大族垄断官场的情形）；巩固了统治（或将知识分子引入统治集团且被最高掌权者控制；或加强中央集权）；促进诗歌创作的繁荣（促进了文学的发展）。（1点2分 任答3点满分6分）
（3）以下三种决策及理由均同等赋分（决策2分 理由4分 言之成理即可）
决策之一：废除。当时的科举制选拔的多是缺乏进取精神和创造意识的人；科举制无法 提供“新政”急需的人才；绝大部分人醉心于科举，新式学堂举办艰难。
决策之二：不能废除。从根本上损害儒家思想地位，进而危及朝廷统治；会造成极大地社会动荡；无法保证官员选拔的相对公平公正。
决策之三：不立即废除，待时机成熟再废除。举出不能立即废除的理由（参照不能废除的理由 ），然后列举时机成熟后一定要废除的理由。
22、【
简答题】
新疆是中国领土不可分割的一部分。阅读材料，回答问题。（20分）
材料一 到了19世纪，沙俄逐渐形成了夺取南疆喀什噶尔的基本构想：在经济上，替俄国资产阶级在这一亚洲心脏地区开辟其他列强 不易进入的销售市场；在政治上，把它变成俄国控制下同英国角逐中亚的前哨阵地，进可以经帕米尔、克什米尔威胁英属印度，退足以阻遏英国向北的扩张。19世纪60年代，俄国正经历着巨大的社会变动。60年代中叶，沙俄还计划对伊犁和乌鲁木齐实行军事占领。
——摘编自中国社会科学院近代史研究所《沙俄侵华史》
材料二 1877～1882年，左宗棠连续五次上书清政府请求新疆建省。1877年7月，当西征军一举规复吐鲁番之际，他向清政府提出“设行省、置郡县”，指出：“自古以 来，中国边患西北恒剧于东南”，“重新疆者所以保蒙古，保蒙古者所以卫京师。西北臂指相连，形势完整，自无隙可乘”。1884年11月17日，清政府正式发布新疆建省上谕：“新疆底定有年，绥（安定）边辑（和睦）民，事关重大，允宜统筹全局，厘定新章。……添设甘肃新疆巡抚、布政使各一员。”
——摘编自沈传经、刘泱泱《左宗棠传论》
请回答：
（1）根据材料一指出南疆喀什噶尔对俄罗斯的战略价值，以及俄国对新疆侵略计划的变化，并结合所学知识，从俄国方面分析引起这一变化的原因。（10分）
（2）根据材料二，概括左宗棠提出的新疆建省的理由。（照抄原文不得分）（4分）
（3）综合以上材料，简析清政府在新疆建省的历史意义 。（6分）
[20分]
解析：
（1）在亚洲心脏地区的销售市场；同英国角逐中亚的前哨阵地。（4分）变化：从南疆喀什噶尔扩大到伊犁和乌鲁木齐。（2分）原因：农奴制度被废除，资本主义迅速发展；拓展市场、领土扩张的愿望更加迫切。（4分）
（2）西北边患严重；新疆战略地位重要；保卫蒙古以及京师安全。（4分 任意2点）
（3）有利于国家统一和民族团结；有利于抵御外来侵略；有利于加强对新疆的管辖。（6分）
线下考试期中/期末考试、集中培训考试
招聘考试在线笔试、大型校招、社招
认证考试岗位认证、职业资格认证、技能考核认证
考试测验学生测验、员工考核、培训考试
新员工培训搭建新员工入职培训体系
岗位培训岗位学习地图、人才培养
知识店铺搭建专属知识店铺、实现知识变现
刷题练习题库刷题、每日一练、打卡练习
知识竞赛党建活动、安全生产活动、协会竟赛
期末考试在线考试考核提高考试管理效率
网课教育直播打卡学习等功能让网课教育更灵活
企业年会组织企业年会闯关答题赢红包活动
学校高校大规模在线考试解决方案
制造行业员工培训体系解决方案
零售行业岗位人才培养解决方案
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