1、【
单选题
】
形成于秦代的以避君讳为核心的避讳制度，至唐宋而臻于完备，至清代达到了极点。这一过
程本质上体现了
[2分]
、
礼乐制度日益完备
、
社会风尚的不断进步
、
儒家思想地位巩固
、
君主专制的不断强化
答案：
2、【
单选题
】
某学者说：“白秦王朝以后，平民的流动性日益扩展到政府结构，平民社会成了中国社会的主
流。”这表明
[2分]
、
选官标准发生变化
、
官吏监察日益严密
、
贵族政治完全消失
、
行政效率逐渐提高
答案：
3、【
单选题
】
《剑桥中国隋唐史》中写道：“王朝初年出现的中央政府机构包括许多有汉代名称的官署，但这
一机构的许多方面是新的，已经预先呈现出唐代中央政府的轮廓。”材料中的“轮廓”
[2分]
、
加强了中央集权
、
扩大了官吏人才来源
、
保证了皇权独尊
、
体现了决策的民主性
答案：
4、【
单选题
】
《（1898年）新政始基》中说，此战实际上是分界线，“未之战也，千人醉而一人醒”，但是“一战
而人皆醒矣，一战而人皆明矣”。材料中的“战”
[2分]
、
是西方联合侵华的开端
、
拓展了列强的侵华途径
、
使清廷沦为洋人的傀儡
、
民主共和意识成为主流
答案：
5、【
单选题
】
右面是1911年法国某杂志上刊登的一幅反映辛亥革命的漫画。据漫
画中的信息可知
[2分]
、
法国政府支持中国的民主革命
、
辛亥革命推翻了清王朝的统治
、
作者认为中国出现了内部叛乱
、
中国的民主革命形势发展迅速
答案：
6、【
单选题
】
1925年5月，《民国日报》报道说：“国民党白改组以来，主张日益鲜明；国民……挺身加入者，
已达百万以上。”此报道说明
[2分]
、
国民党已经成为人民的政党
、
国民大革命得到了广泛拥护
、
北伐战争取得了巨大的成果
、
国民党已成为国内第一大党
答案：
7、【
单选题
】
下表是抗战时期，中日双方报刊上登载的部分战役中日双方伤亡情况的统计数据。这说明
[2分]
、
国共合作给日军以沉重打击
、
中国军队战斗力强于日本军队
、
舆论战是中国抗战的重要部分
、
因统计标准不同导致统计结果不同
答案：
8、【
单选题
】
毛泽东指出：“我们的这个宪法，是社会主义类型的宪法，但还不是完全社会主义的宪法……”
导致“宪法”具有这个特点的主要原因是
[2分]
、
人民大表大会制尚未建立
、
社会主义三大改造尚未完成
、
社会主义工业化尚未开展
、
无产阶级占全国人口比例低
答案：
9、【
单选题
】
1964年，美国中情局一份报告称，不发达国家从美国获得技术人员，“要等上一年，甚至永远
也等不到”，从苏联获得则“需要六个月到一年”，从共产党中国获得只“需要四十五天”。据
此可知当时
[2分]
、
和平共处得到广泛认同
、
美国企图以技术进行殖民
、
中苏关系处于紧张状态
、
中国积极援助不发达国家
答案：
10、【
单选题
】
邓小平曾说：“我们在国际事务中起的作用的大小，要看我们自己经济建设成就的大小。”这
表明
[2分]
、
国家力量决定外交政策
、
经济发展影响国家外交
、
突破外交封锁十分必要
、
外交政策应当适时调整
答案：
11、【
单选题
】
梭伦进行民主改革时，贵族会议和执政官委员会的权力似乎并未被削弱。梭伦如此改革的
动机，正如他自己在诗中所说，“如同以两支强劲的锚稳定处在风暴中的船”。由此分析，梭
伦倡导的民主
[2分]
、
是加强对国家的统治的手段
、
以缓和阶级矛盾为最终目的
、
主要是协调贵族之间的矛盾
、
旨在使奴隶主贵族垄断一切权力
答案：
12、【
单选题
】
西方学者认为，宪法作为最高权威高于一切，是自然法和全民意志的体现。对此，有评论指
出，事实上，资产阶级“把自己的利益说成是社会全体成员的共同利益”。该评论揭示jL
[2分]
、
西方的任何社会力量都不能逾越宪法
、
资产阶级意志代表全体民众的共同愿望
、
西方宪政以民主的外衣行资产阶级专政
、
普通民众并不能从宪法中享有民主权利
答案：
13、【
单选题
】
有学者认为，杰斐逊的名言“自由政府是建立在猜疑之上，而不是建立在信任之上的”奠定了
美国民主和宪法的基础。这一结论的依据是美国1787年宪法
[2分]
、
加强了联邦政府权力
、
重视分权制衡
、
建立了中央集权政治
、
建立了责任内阁
答案：
14、【
单选题
】
《全球通史>中写道：“1917年出现于全欧洲的厌战和失败主义情绪在俄国表现得最为强烈、
最为普遍。”这主要体现在
[2分]
、
推翻沙皇政权
、
发表《四月提纲》
、
推翻临时政府
、
通过《和平法令》
答案：
15、【
单选题
】
有众多史学家批评以桑弘羊为代表的国家管制经济思想，但是在统治者的政策实践中，却一
直是以干涉主义经济政策为取向。《历代制度详说》中也指出，“白桑弘羊既开利孔之后，虽
有贤君良相，多是因循不能变。”导致“因循不能变”的主要原因是
[2分]
、
有利于保证国家财政收入
、
保障了百姓生产生活稳定
、
保证了官营产品垄断市场
、
顺应了重农抑商政策需要
答案：
16、【
单选题
】
阅读下面的中国民族T商业注册商标和外国洋商在中国的注册商标统计图，出现表中变化的原因是
[2分]
、
列强放松了对中国的经济侵略
、
日本加紧了对中国的武装侵略
、
中国政府鼓励民族T商业发展
、
民族资本主义是中国经济的主导力量
答案：
17、【
单选题
】
从1 949年10月到1956年底，中国私营工商业经历了两个阶段。首先，中央和各级政府根
据“公私兼顾，劳资两利”和在国营经济领导下“分T合作，各得其所”。其次，对私营T商业
的政策是逐步地、有计划地开展公司合营。这两个阶段
[2分]
、
T商业的性质发生了根本变化
、
共同反映了对资本主义的利用
、
发展目标主要是恢复国民经济
、
分别属于过渡时期和建设时期
答案：
18、【
单选题
】
改革开放初期，国民经济主要由卖方市场主导；90年代以来，供求关系实现了由卖方市场向
买方市场转变。进入21世纪，大量产品销往国外。这反映了
[2分]
、
供求关系决定了我国T业生产的产量
、
改革开放大大提高了我国工业生产能力
、
我国经济增长主要依靠国际市场的需求
、
我国总体上实行社会主义计划经济体制
答案：
19、【
单选题
】
“中国一城一邑，一岁一市之中，有怀一端之事思告白于人而无由遍诉者，常贴墙阴屋角间
罗，而致之不可枚举。然多旋贴旋扯，往往十无一二经人之眼者，……盖有新闻纸出，而民之
情不至拥于上闻矣。”材料揭示了
[2分]
、
城市民众诉求的变化
、
报纸报道贴近民众生活
、
信息传递方式的变化
、
报纸成为民众参政的渠道
答案：
20、【
单选题
】
“随着一股股黄金热的到来，英国殖民者考虑建立海外殖民地，并在殖民地上生产在国内无
法生产的东西。”英国的这一历史活动事实上
[2分]
、
以掠夺黄金作为其根本目的
、
加快了世界市场的形成
、
推动了世界经济的平衡发展
、
说明英国工业水平先进
答案：
21、【
单选题
】
“这无疑是工人国家向世界资产阶级缴纳的一种贡税。”但是，只要有助于加快恢复和发展经
济，切实改善工农的生活，巩固苏维埃政权，就不应该因为给了资本家几亿公斤石油而惋惜
不已。这种做法
[2分]
、
延缓了苏俄社会经济的恢复
、
使苏俄利用货币手段恢复了经济
、
为赢得战争胜利提供了物资保障
、
使苏俄偏离了社会主义发展方向
答案：
22、【
单选题
】
“这个城市中产阶级——劳工——有色种族共同支持的改革，被称为‘富兰克林·罗斯福大
联合’。这是美国历史上第一次在改革的旗帜下达成的举国一致的共识，预示着美国走向社
会和谐的前景。”这种“和谐”的实质是
[2分]
、
国家政权实现了各阶级共同执政
、
缓和阶级矛盾以维护资产阶级统治
、
以普通民众利益取代资产阶级利益
、
资产阶级政权向无产阶级政权和平过渡
答案：
23、【
单选题
】
20世纪90年代以来，区域经济合作打破了地域相邻概念，jLH现了跨洲、跨洋的区域合作组
织。不同区域经济集团之间也展开了连横合作。南锥体共同市场与欧盟之间开始探讨建立
自由贸易区，而东盟与欧盟外长会议之间就政治、经济问题的探讨业已制度化。这说明
[2分]
、
经济区域集团化已名不副实
、
“冷战”后的世界经济获得加速发展
、
经济合作的地域障碍日渐消失
、
经济区域集团化有导向全球化的趋势
答案：
24、【
简答题】
（12分）阅读材料，完成下列要求。
材料
史料一：苏联解体了，大国荣耀成为过去，原苏联和东欧地区的某些部分成为冷战后世界动乱的新热点。冷战夺去了美国近10万青年的生命，使美国增加了8万亿美元的国防支出；麦卡锡时代的政治迫害伤害了许多人的事业和生活；巨大的财力消耗在上世纪80年代引发了美国严重的经济萧条。在第三世界，美苏的“代理人战争”无处不在，数以百万人因此而丧命。
史料二：在美国，仍有一部分政治精英并没有去深刻地反思冷战的残酷与危害，他们将遏制政策作为胜利的原因而非悲剧的起源，以“冷战胜利者”自居，认为冷战结束的原因是美国赢得了胜利。由于这种对重大历史事实的重大误解，导致了美国的错误心态，认为自己的文明形态与制度模式将是人类的最终选择，这种心态错误又导致行为失当，最终酿成恶果。
史料三：整个上世纪90年代，美国像对待战败国一样对待苏联解体后的俄罗斯。对第三世界各国，美国主要用1 993年的“华盛顿共识”去“教育”大家，在对外援助中附加种种条件。在巴以争端中，美国更明显地偏袒以色列。美国的错误心态以“霸权主义”的外在形态表现出来，导致了今天的诸多困境，9·11悲剧的根子也由此种下。
请根据上述史料拟定一个关于“冷战”的主题，并运用史料和所学知识予以评述。
（12分）
[12分]
解析：
主题：冷战没有胜利者。（2分，从“冷战”的消极影响归纳，言之成理即可）评述：该观点具有合理性：冷战促
进了苏联解体；冷战中的热战导致美国及相关国家人员的大量伤亡；冷战消耗了巨大的财力，引发经济困
难；冷战曾导致美国国内民主受到严重破坏；冷战后，原来被冷战掩盖的民族、宗教等矛盾显现，及盲日学习
西方民主，导致地区动荡；基于对冷战结束原因的错误认识，美国继续推行霸权主义政策，导致美国自身及
相关国家和地区受到伤害。（10分）
25、【
简答题】
（11分）阅读材料，完成下列要求。
材料一 工业革命之后，欧洲帝国主义遍布于世界的每一个角落。几个古老的社会如中华、奥斯曼已被逼得走投无路，在几次有限的冲突之后，遂成为西方的半殖民地，西方在这些国度享有贸易特权——逐步地，中华、奥斯曼被卷入了西方世界体系之中，成为边缘地区，在经济、政治上基本处于附庸地位。
材料二 在工业方面，主要模式是殖民地的原料和粮食与西方的工业制品交换，而西方工业品则通过削价抢走本地许多手工行业的生意。而且，欧洲列强继续推行早期的重商主义政策以抑制殖民地的那些可能发展的工业的发展。比如，印度的纺织品价格比英国低廉，英国就用保护关税来摧垮印度民族棉纺工业，当英国纺织品价格因工业革命的到来而更加低廉时，却不允许印度设保护关税。
——据朱宁《工业革命：核心区欧洲与边缘区国家》等整理
(1)根据材料一并结合所学知识，分析工业革命的开展对国际关系的影响。（4分）
(2)根据材料二并结合所学知识，分析西方工业制品在东西方经济交往中处于优势的原因。
（4分）
(3)根据材料一、二并结合所学知识，分析近代东西方关系发展带来的教训。（3分）
[11分]
解析：
(1)推动欧洲列强加快殖民扩张步伐、扩大殖民范围，使世界动荡不安；推动了以欧洲为主导的国际关系体
系的形成等。（4分，其他答案言之成理亦可）
(2)政府政策的支持；生产力水平高；国际舞台上的强权地位；经济结构的优势；利用廉价的原料等。（4分，
其他答案言之成理亦可）
(3)-国的发展不应以损害他国利益为代价，应树立共同发展的观念；国际社会应抵制强权，本着自主自愿、
平等互利的原则进行交往等。（3分，其他答案言之成理亦可）
26、【
简答题】
（15分）历史上重大改革回眸
材料 由于教育向广大工农群众开门，翻身得解放的工农群众都希望能走进校门。然而，当时的学校数量有限，所以希望受教育人数的无限性和国家所能提供的学校数量的有限性之间的矛盾十分突出。为了解决这一矛盾，刘少奇在调研的基础上于1958年提出了“两种教育制度”的政策，即半工半读和半农半读。这一政策的出台，不仅在一定程度上缓解了需求与供给之间的矛盾，而且还扼制了轻视体力劳动的不良风气。
随着入学机会的增加，学成者要求升学与上一级学校数量有限之间的矛盾又重新凸显，当时国家还无力解决这一继发性的矛盾，因此就导致了为了升学而片面追求升学率的状况。
“片追”搞了没几年，就被“文化大革命”运动淹没了，“上山下乡，向工农学习”代替了片面追
求升学率。文革后高考制度的恢复，累积了十年的青年要一次性地拥入大学的门槛，所以“片追”又一次成为学生的选择。
(1)根据材料，概括新中国成立初期教育中存在的问题。（6分）
(2)根据材料并结合所学知识，分析这些问题出现的原因。（9分）
[15分]
解析：
(1)存在的问题：受教育人数多，但教育资源不足；教育体制不完善；政治运动阻碍教育发展；教育目标过于
片面。（6分，答出其中三点即可）
(2)原凶：社会性质转变.教育面向广大工农群众；近代中国落后，教育资源匮乏；长期战争导致经济困难；政
府缺乏教育经验；民主法治有待完善。（9分，答出其中三点即可）
27、【
简答题】
（15分）近代社会的民主思想与实践
材料 人民主权理论的理论支柱包括主权论、契约论和权力合法论。1 6世纪法国政治思想家布丹最先提出“主权”概念及主权至上论，随后得到格劳修斯、霍布斯等人的响应，但他们的主权论都是强调“主权在君”。荷兰的斯宾诺莎开始从“主权在君”到“主权在民”的过渡，他认为人民在订立契约时对国家只让渡了部分权利。英国的洛克从“议会主权”论入手，确立了“主权在民”的思想。最终，由卢梭的《社会契约论》将人民主权论定格。他认为人民的个人权利是与生俱来、不可转让、不可分割、不可代表的，国家由人民订立契约而形成，国家主权必须体现人民的“公意”，即全体人民的共同意志，反映社会共同体中人们的公共利益。
-《西方民主源流与资产阶级民主的实质》
(1)根据材料，概述16～18世纪人民主权理论的发展历程。（8分）
(2)《社会契约论>在法国大革命中被视为一部民主宪章。根据材料并结合所学知识，说明理
由。（7分）
[15分]
解析：
(1)历程：“主权”概念的提出；主权所属主体的讨论，即“在君”还是“在民”；“议会主权论”确立“主权在民”思
想，卢梭《社会契约论》定格“主权在民”论。（8分）
(2)理由：卢梭主张人民主权、社会契约、自由平等；而作为法国大革命成果颁布的《人权宣言》正是实践了卢
梭所倡导的人民主权和民权平等思想，充分体现了卢梭对法国大革命的作用。（7分）
28、【
简答题】
（15分）20世纪的战争与和平
材料一 1896年，英国人惊奇地发现：“身上的衣服是德国缝制的……更让人吃惊的是生活中有许多东西都产自德国，如孩子们的玩具、童话书，厨房用品……”让英国人无法接受的是，由英国人开创的许多事业，现在的老大居然是德国人，比如在电缆行业、化学工业。德国人从理论到应用的过程比英法等国要快3～5年，于是出现了“英法开花、德国结果”的状况。1 913年，它已经超过英、法，成为仅次于美国的世界第二经济大国。
材料二 在世纪之交，外交大臣比洛宣称：“让别的民族去分割大陆和海洋，而我们德国人满足于蓝色天空的时代过去了，我们也要为自己争取阳光下的地盘。”
路德维希说：“从1870年到1 917年几乎有半个世纪之久，德国的中小学校和大学一直在庆祝纪念色当的胜利，用以培育青年人获取新的胜利所需要的傲慢情绪。”
在一战爆发时，大多数人投票支持战争。而德国的战争目的早就列在一本秘密的备忘录中：吞并布里耶矿区，削弱法国，使比利时、卢森堡和俄国统治的非俄罗斯民族都对德国俯首称臣，并建立一个以德国为领导的欧洲关贸和经济同盟。
以上材料摘编自《大国崛起·德国》
(1)根据材料一并结合所学知识，分析德国经济发展的原因及其崛起对国际关系的影响。（7分）
(2)根据材料二并结合所学知识，分析德国挑起第一次世界大战的原因及其带来的启示。（8分）
[15分]
解析：
(1)原凶：德国的统一；两次工业革命的推动。（4分）影响：德国经济实力和国际经济地位的提高促使其要
求相应的国际政治地位，导致德国与掌握世界霸权的英国之间矛盾尖锐。（3分）
(2)原因：统治者企图以战争手段为经济发展创造条件；德意志的军国主义传统；浓厚的民族主义氛围；等
等。（6分）启示：坚持和平发展道路，正确引导社会舆论，树立正确的战争观与和平观。（2分，其他答案言
之成理亦可）
29、【
简答题】
（15分）中外历史人物评说
材料一 在蒙恬打败匈奴，拒敌千里之后，他带兵继续坚守边陲。蒙恬又根据“用险制塞”以城墙来制骑兵的战术，调动几十万军队和百姓筑长城，把战国时秦、赵、燕三国北边的防护城墙连接起来，并重新加以整修和加固。
同时，蒙恬沿黄河河套一带设置了44个县，统属九原郡。还建立了一套治理边防的行政机构。又于公元前211年，发遣三万多名罪犯到兆河、榆中一带垦殖。另外，蒙恬又派人马，从秦国都城咸阳到九原，修筑了宽阔的直道，克服了九原交通闭塞的困境。
材料二 太史公曰：吾适北边，自直道归，行观蒙恬所为秦筑长城亭障，堑山堙谷，通直道，固轻百姓力矣。夫秦之初灭诸侯，天下之心未定，痍伤者未瘳，而恬为名将，不以此时疆谏，振百姓之急，养老存孤，务修众庶之和，而阿意兴功，此其兄弟遇诛，不亦宜乎！何乃罪地
脉哉？
——《史记》
(1)根据材料一，概括蒙恬为加强边防采取的措施。（9分）
(2)根据材料二并结合所学知识，简要评述司马迁对蒙恬的评价。（6分）
[15分]
解析：
(1)措施：驻守军队，武力反击；修筑要塞，连接长城；推广郡县制，建立行政机构；修筑驰道，改善交通；调配
人力，垦殖固边。（9分，答出其中三点即可）
(2)评述：司马迁认为蒙恬修筑长城，加重人民负担，忽视民生。司马迁看到了统一之初，民力有限，但忽略
了匈奴危及边疆，以及修长城对中原地区的长久安定的重要意义。（6分）
线下考试期中/期末考试、集中培训考试
招聘考试在线笔试、大型校招、社招
认证考试岗位认证、职业资格认证、技能考核认证
考试测验学生测验、员工考核、培训考试
新员工培训搭建新员工入职培训体系
岗位培训岗位学习地图、人才培养
知识店铺搭建专属知识店铺、实现知识变现
刷题练习题库刷题、每日一练、打卡练习
知识竞赛党建活动、安全生产活动、协会竟赛
期末考试在线考试考核提高考试管理效率
网课教育直播打卡学习等功能让网课教育更灵活
企业年会组织企业年会闯关答题赢红包活动
学校高校大规模在线考试解决方案
制造行业员工培训体系解决方案
零售行业岗位人才培养解决方案
金融行业专业技能培训解决方案
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