1、【
单选题
】
对文中所提到的“绝对贫困”的理解，表述不准确的一项是
[3分]
、
在这个世界的任何地方的任何人，如果生活低于维持身体的健康存在而必须满足的标准，即生活在贫困之中。
、
所有年龄和体格相同的人如果缺少食物、住房以及衣服这些维持人类健康生活的基本必需品，即生活在贫困之中。
、
根据一个特定社会中维持人类生存所必需的基本产品的价格可以确定一条贫困线，收入低于贫困线的个体或家庭，就是生活在贫困之中。
、
根据某些普遍的剥夺标准如缺少维持人类生存的基本必需品就可以测度个体或家庭是否生活在贫困之中。
答案：
2、【
单选题
】
对“使用相对贫困这个概念更加合适”的理由，理解不正确的一项是
[3分]
、
贫困要从文化上来定义，而不应该根据某些普遍的剥夺标准来测度。
、
在一个社会被看成是身体生存必需品的东西，在另一个社会可能就是奢侈品。所以根据具备某些基本必需晶来测量贫困是没有意义的。
、
只使用一个单独的贫困判断标准可能有问题，因为这种定义没有考虑在同一个社会内部和不同社会之间人类需求的变化。
、
有些批评家认为现在甚至那些社会中最不富裕的成员也要比以前富有多了，所以用单一判断贫困的标准就没有意义。
答案：
3、【
单选题
】
根据文章内容，下列理解不准确的一项是
[3分]
、
绝对贫困和相对贫困的概念是有明显矛盾的。
、
随着部分工业化社会变得越来越富裕，社会中最富裕的成员与最贫困的成员之间的差别会日趋明显，贫困仍将继续存在。
、
随着社会的发展，要准确判断贫困，就是要用动态的标准，把满足人类基本生存需求的标准不断向上提高。
、
要消除贫困，政府有责任为低收入个体或家庭提供享受教育和公共服务的机会以及保障居住环境的安全。
答案：
4、【
单选题
】
对下列语句中加点词语的解释，不正确的一项是
[3分]
答案：
5、【
单选题
】
下列各组语句中，全都表现蒋母钟氏严以教子并以儿子的成长为忧乐的一组是
①明日令铨持竹丝合所识字，无误乃已
②儿及此不学，我何以见汝父
③张目视母面，泪方纵横落
④儿能背诵所读书，斯解矣
⑤母辄携儿立席前曰：“幸以此儿为念！”
⑥苟吾儿及新妇能习于勤，不亦可乎
[3分]
答案：
6、【
单选题
】
下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是
[3分]
、
因为家道日益衰落，蒋母带着儿子寄食在外祖父家，仍然乐观安适，受到亲戚和族人的称道。
、
蒋母根据幼儿特点，将竹枝削刻成汉字各种笔画，合而成字教四岁儿子识字、拼字，让幼儿玩中认字。
、
蒋母边纺织边教儿读书，寒夜把孩子抱在怀中为儿取暖；儿子在母亲怀中睡着不到片刻就被母亲摇醒继续读书，直到鸡鸣才能睡觉。
、
蒋母每生病，儿就读书为母解忧；儿读书稍有懈怠，蒋母就流着眼泪打儿子，让儿跪在地上直到读熟为止。
答案：
7、【
单选题
】
下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是
[3分]
答案：
8、【
单选题
】
下列各句中，没有语病的一句是
[3分]
、
杭州目前已经明确表示，要在5月份推房的楼盘不到20个，与去年同期的36个相比减少了近一半，之前业界一度十分期待的“红5月”极有可能成为楼市的“静默期”。
、
从技术主管到商界奇才，谷歌似乎每周都会流失一位顶级员工。美国媒体近日称，作为全球最成功和最知名的企业，看到如此的顶级人才离开谷歌总是令人惊讶。
、
4月14 日，青海省玉树发生地震后不到一个小时，中国人民解放军兰州军区的一些医院，就像当年在战场上听到冲锋号声一样，立即组成医疗队，火速奔赴灾区。
、
教育何时走出工具理性．淡化功利色彩．才可能回归教育促进人全面发展的本质；只有这样的教育才能真正对准人本身，给每个受教育者健康的身心与健全的人格。
答案：
9、【
单选题
】
依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是
西亚是亚洲西部的简称， _________，在近代史上，西亚是西方和东方各民族文化交流的重要通道。
①西亚处在欧洲，亚洲和非洲的交结地区。
②它联结着地中海，黑海，红海，阿拉伯海和里海五个重要水域，被称为“五海之地”。
③西亚是欧洲同广大亚洲和太平洋地区间的纽带。
④古代有名的丝绸之路，就是通过西亚，把我国的锦缎运到古罗马。
⑤13世纪意大利旅行家马可被罗，也是通过西亚往返于北京和威尼斯之间。
⑥自古以米．西亚就是亚，非，欧三洲之间交往的必经之途。
⑦人们也把这一地区和埃及一起称为中东。
[3分]
、
①⑦②③⑥④⑤
、
①②③⑦④⑤⑥
、
①⑦③②④⑤⑥
、
⑦①②③⑥④⑤
答案：
10、【
简答题】
把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）先府君每决大狱，母辄携立儿席前曰：“幸以此儿为念！”府君数颔之。
（2）苟吾儿及新妇能 习于勤，不亦可乎？鸣机夜课，老妇之愿足矣，乐何有焉？
[10分]
解析：
（1）父亲每次判决重要案件，母亲就手拉着我站在审判官的座位前说：“希望要记住这个孩子！”父亲屡屡点头，表示同意。
（2）假如我儿和你的媳妇能够习惯于勤劳，不就好了吗？夜间在织机声中教儿读书，我的心愿满足了，别的还有什么快乐呢？
11、【
简答题】
首句“三边烽乱惊”有版本将“惊”写作“警”，你认为哪一个更好，为什么？
[5分]
解析：
用“惊”好，“惊扰”“惊动”之意，写出敌人来势汹汹，①一方面引出下文的我军的英勇抵抗（“十万且横行”）②同时敌人的疯狂进攻与后面我军的觉着应战形成对照，也反衬我军的英勇无畏。而“警”为预警，只写出了烽火报告军情这一事实。（如果答“警”好，能言之成理，可酌情给分）
12、【
简答题】
有人说这首诗很好地表现了作为大一统帝国的隋边塞诗中特有的“大国之气”“强国之音”你同意这个观点吗？请简述你的理由。
[6分]
解析：
同意。“十万且横行”“风卷常山阵”“笳喧细柳营”可看出本诗意境开阔，状写行军作战气势雄浑。内容主要表现隋军军容强盛与战士保家卫国的豪情壮志，展望隋军胜利的前景，格调昂扬向上。确实体现了一种“大国之气”“强国之音”。
13、【
简答题】
（1） ，茂林修竹，又有清流激湍，映带左右。（《兰亭集序》）
（2）披乡闼，俯雕甍，山原旷其盈视， 。（《滕王阁序》）
（3） 、水面清圆，一一风荷举（周邦彦《苏幕遮》）
（4）驾一叶之扁舟，举匏樽以相属。 ，渺沧海之一粟。（《赤壁赋》）
（5）外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮。 ，形影相吊。（《陈情表》）
（6）开琼筵以坐花， 。不有佳咏，何伸雅怀？
（李白《春夜宴诸从弟桃李园序》）
[6分]
解析：
（1）此地有崇山峻岭
（2）川泽纡其骇瞩
（3）叶上初阳干宿雨
（4）寄蜉蝣于天地
（5）茕茕孑立
（6）飞羽觞而醉月
14、【
简答题】
阅读下面的文字，完成（1）—（4）题。（25分）
夜半来客 （美）罗•阿瑟
奥萨贝尔一点也不像小说所描绘的侦探，跟他穿过这家阴暗的发着霉味的法国式旅馆走廊的福勒感到很失望。奥萨贝尔住的房间很小，在六楼，很难想象这是一个传奇式人物应有的住处。
奥萨贝尔是个大胖子，很胖。“你失望了吧？作家先生。”奥萨贝尔转过头来说。他呼哧呼哧喘着气，悄悄笑着，打开他的房门，站在一边，让他扫兴的客人先进去。“可是，我的朋友，鼓起劲来！”奥萨贝尔继续说道，“很快你就会看见一份文件，这是一份非常重要的东西，为了得到它，好几个男人和女人丧失了生命……这很有戏剧性，是吗？”他边说边从身后把门关上，然后打开电灯。福勒突然毛骨悚然：屋子中央站着个男人，他手里握着一支手枪。
奥萨贝尔惊愕地眨了几下眼睛。
“马柯斯，”他上气不接下气，“你吓了我一跳。我还以为你在柏林呢。在我房间里干什么？”
马柯斯是个瘦弱的男人，个头不高，那张脸容易让人想起狐狸脸上的表情。除了眼前这支手枪，他看起来并不十分危险。
“今晚不是有人要送一份关于某种新式导弹的报告给你么？”马柯斯低声说道，“我想它在我手里要比在你手里更好一些。”
奥萨贝尔走到一张沙发旁，一屁股坐下。“我决不能饶过这个旅馆的管理人。”他咬牙切齿地说，“这可是第二次了：有人从窗外那个该诅咒的阳台翻进我的屋里来！”
“阳台？”马柯斯惊奇地问，“不，我用的是钥匙。早知道有阳台，我可以省去很多麻烦了。”
“这不是我的阳台，”奥萨贝尔生气地解释着，“是隔壁房间的。可它延伸到我窗下，这两间屋过去是一个单元。任何人都可以从隔壁的空房间到阳台上去。上次有个家伙也是这么进来的。”
马柯斯看了一眼福勒，命令道：“请坐好！咱们得等上半个小时。”
“不，确凿地说，是三十一分钟。”奥萨贝尔闷闷不乐地说道，“会面定在十二点半。现在我想知道你是怎样得知这份文件的，马柯斯。”
这个瘦小的间谍不怀好意地笑起来：“我们倒想知道你们的人是怎么把它搞到手的。得啦，今儿夜里我要它重新回到我的手里，那是什么？谁在门口？”
听到敲门声，福勒跳了起来。奥萨贝尔不动声色地微笑着。“那是警察，”他说，“我觉得这样重要的文件，应该受到一点额外的保护。我通知过他们来这儿检查一下，以确保万无一失。”
敲门声一阵紧似一阵。
“现在你作何打算？奥萨贝尔先生！”
“假如我不去开门，他们会有其他办法进来的。对于开枪射击这个办法，他们是决不会犹豫的。”
马柯斯飞快地朝窗户退去。他用身后的一只手把窗户打开，一条腿跨进窗外的黑夜。
“把他们打发走！”他警告说，“我在阳台上待着。支走他们，不然我就开枪！”
敲门声更响了。有人在喊：“奥萨贝尔先生，奥萨贝尔先生！”
马柯斯将全身重量压在一条腿上，曲扭着身体，手枪仍然对准胖子和他的客人。另一只手抓住窗框。然后，他抬起另一条腿，跨过窗台。
门把转动，马柯斯飞快地用左手推了一下窗子，朝阳台跳下去，接着一声惨叫，他落下去了。
门开了。侍者亨利手托盘子站在那里，盘子里有一只瓶子和两只玻璃杯。
“这是您要的饮料，先生。”他把盘子放到桌上，熟练地打开瓶子上的软木塞，然后离开了房间。
浑身打颤、脸色苍白的福勒盯着他的背影。“可……可是……警察呢？”他结结巴巴地问。
“哪来的警察？”奥萨贝尔长叹了一声，“不过，我预料亨利会来的。”
“可是，阳台上的那个人……”福勒又问。
“不，”奥萨贝尔回答说，“他永远不会回来了。”
（选自《中外微型小说鉴赏•我想当一匹马》）
（1）下面对这篇小说的赏析，不正确的两项是
A.这篇小说情节的发展环环相连，发展迅速，虽然短小，但堪称精悍，可与许多需要读几小时或几天的侦探故事或惊险小说相媲美。
B.小说以奥萨贝尔接受一份重要的新式导弹报告的始末为主线，表现了一个传奇人物不凡的身手。
C.小说第一段说明住所是在六楼，而那段的中心内容是福勒抱怨奥萨贝尔的住处不怎么样，这就转移了读者的注意力，为下文悄悄地埋下了伏笔。
D.福勒在小说中是个起穿插作用的人物，通过他的眼睛看到的情景，通过他提出的疑问，使得情节的发生和发展更加真实可信。
E.小说中三个人物形象栩栩如生，作者调动了大量人物描写的手段，通过正面和侧面描写相结合的方法，在有限的篇幅中达到了最佳的效果。
（2）这篇小说，至少有三处令读者感到意外，请写出来。
答：①
②
③
（3）文中画波浪线的“福勒的眼睛转向这房间唯一的窗户。夜幕降临，窗外漆黑”与下面的哪个情节相呼应？这样写有什么作用？
（4）有人认为这篇小说情节过于玄妙，给人以不真实感；也有人认为玄妙、意外恰恰是这篇小说的高明之处。结合文本谈谈你的看法。
[25分]
解析：
（1）答案：AC
（2）参考答案：①马柯斯突然出现在寓所中；②马柯斯信以为真的阳台并不存在；③敲门人并不是警察而是侍者。（每点2分）
（3）参考答案：与马柯斯跳下“阳台”的情节相呼应。（3分）从福勒这个第三者眼中，看到外面漆黑一片，加强了马柯斯跳楼的真实性。（3分）
（4）答案：略。不论持哪种观点，能够结合文本阐明理由，自圆其说即可。
15、【
简答题】
阅读下在的文字，完成（1）—（4）题。（25分）
成为“童星”绝非易事。如果孩子不具备某一方面的天赋而硬要他去学习，那只能是拔苗助长，不但很难使孩子在这方面有所成就，还会使他们因巨大的压力而产生自卑的心理甚至厌学的情绪。即使孩子对某一艺术领域怀有强烈的兴趣爱好，并具备先天学习的条件，但要想学有所成，仍需要后天扎实系统的训练。“冰冻三尺非一日之寒”，“台上一分钟，台下十年功”那些急着让孩子上电视屏幕的热心家长们，真正能够静下心来了解孩子的特点和意愿，真正有耐心、有能力为孩子创造一个宁静的艺术学习环境的究竟有几人？
为了成名成星这样一件概率极小的事情，把孩子抛进“名利场”是一种不理智的行为。古有方仲永“天才沦为平庸”的先例，今有因成功主演《小鬼当家》中的“凯文”而一跃成为美国历史上最耀眼的童星的麦考利•卡尔金的堕落。鲜花和掌声往往成为“童星”成长中的陷阱。而那些娱乐圈的“常青树”多是在成年后才涉足此行业的，他们一般都具有良好的教育背景，涉足娱乐圈是他们在对自身兴趣特长进行客观审视、对才能智慧的正确评估和对未来人生道路的合理规划下，做出的职业抉择。因此，他们的“星光”经久不衰。著名主持人杨澜，在大学毕业加盟《正大综艺》之前，走的是一条中规中矩的求学道路，成为央视当红主持人的她又主动选择了全身而退，到美国哥伦比亚大学攻读传媒学硕士，为自己充电，从主持人走向传媒管理并获得了高度的社会认可。杨澜的厚积薄发对那些心急的“童星”父母来说，很有启发性——让孩子成为社会良材才是父母最大的成功。
孩子成才道路千万条，但谁也无法保证他们能成“星”成“家”。“星”和“家”的结果不是催出来的，而是涵养出来的。家长们应认真思考怎样才能使孩子们健康成长、成才立业。
（选自）2010年7月3日《人民日报》，有删改
（1）下列对文意的理解，最恰当的两项是（5分）
A文章引用张爱玲的名言“成名要趁早”，是要告诫热心的家长们对喧嚣的“娱乐圈”要冷静思考孩子们成长的利弊得失。
B运用催“星“促“家”的方式，不但很难使孩子在某方面有所成就，还会使他们产生自卑心理乃至厌学情绪。
C虽然孩子不具备某一方面的天赋而家长硬要他去学习，这也顶多造成孩子在这方面的学习中没有什么成绩。
D面对鲜花和掌声，家长们更应认真思考的是如何来保证孩子将来一定要成为“星”或“家”。E当前许多家长趋之若鹜带着孩子走进“娱乐蹈”，越来越多的幼稚面孔出现在大众娱乐的领域，家长们在认真思考怎样才能使孩子们健康成长、成才立业。
（2）请你说说文章第—段画线部分运用了什么表现手法，表达了作者什么样的思想感情？（6分）
（3）作者举方仲永、麦考利•卡尔金和杨澜的事例分别为了证明什么观点？（6分）
（4）请仔细阅读全文，探究本文语言表达上有什么特点，并举例作简要分析。（8分）
[25分]
解析：
（1）答案：AB
（2）参考答案：第一种答案：采用了白描的手法，作者用极其简练的笔墨勾勒出了“小明星”的特点。（3分）表现了作者对“小明星”现象的不赞同和为其前途着急、担忧的感情。（3分）
第二种答案：运用了排比的修辞手法。作者把舞台上的孩子们分类表现，运用大致相同的句式，展现其形象特点（3分）；强烈地表达了作者对“小明星”现象的不赞同和为其前途着急、担忧的感情。（3分）
（两个答案任选其一即可）
（3）参考答案：举方仲水、麦考利•卡尔金的事例是为了证明“鲜花和掌声往往成为‘童星’成长中的陷阱”的观点。（3分）举杨澜的事例是为了证明成长需要厚积薄发的观点。（3分）
（4）参考答案：这篇文章语言上的一个特点是表述极为严密，让人无懈可击。如“而那些娱乐圈的‘常青树’多是在成年后才涉足此行业的，他们一般都具有良好的教育背景”，作者用了两个限制性的词语“多是”“一般”，强调一般情况，但也可能有例外。作者用辩证的眼光看问题，使得语言表述极为严密。
16、【
简答题】
请根据下面曲线图回答问题。
[注]深色曲线表示团队的工作效率，浅色曲线表示激励力度。
（1）团队的工作效率与激励力度之间的关系是：在工作期，团队的工作效率呈上升趋势激励力度逐渐加大；当工作进行到中期时，____；（2分）
当工作进行到后期时，团队的工作效率再次呈上升趋势，激励力度逐步降低。
（2）上图所反映的工作效率与激励力度变化的规律，给领导者的启示是：（3分）
[5分]
解析：
（1）团队的工作效率开始逐步下降，激励力度进一步提高。（2分）
（2）在不同的时期，根据团队工作效率的变化，调整激励力度。（3分）
17、【
简答题】
下面两个句子都写到了“文明”，前一句直接表述，言简意赅；后一句连续类比，形象生动。请分别用“善良”和“慈爱”为开头仿写两句话，要求内容贴切，句式与示例相同。
文明和财富构成进步。沃土育春花，雨露育禾苗，文明育新人。
[6分]
解析：
①善良和宽容提升德性。阳光驱逐寒冷，绿阴驱逐炎热，善良驱逐野蛮。（3分）
②慈爱和真诚化作至美。花草奉献春色，蜜蜂奉献甘甜，慈爱奉献美好。（3分）
18、【
简答题】
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
雨果有句名言“痛苦能够孕育灵魂和精神的力量，灾难是傲骨的乳娘，祸患则是人杰的乳汁。”加拿大物理学家罗伯特在进行环球考察时，来到智利北部的一个十分干旱而又荒凉的小村子，他发现一种奇异的现象，这里除蜘蛛外没有其他任何生物。蜘蛛在这里四处繁衍．生活得很好。为什么蜘蛛能够在如此干涸的环境里生存下来呢？罗伯特借助电子显微镜，发现这些蜘蛛具有极强的亲水性，极易吸收雾气中的水分。而这些水分正是蜘蛛能在这里生生不息的源泉。
在这个世上，从来没有真正的绝境．有的只是绝望的思维。只要心灵不干涸，再荒凉的土地．也会变成生机勃勃的绿洲。
读了这段文字，引发了你的哪些联想与感悟，请写一篇不少于800字的文章。要求选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含义范围作文，不要套作，不得抄袭。
[60分]
解析：
立意提示：立意要抓住“世上没有真正的绝境”，可从“绝境与积极心态”、“绝境与生命精彩”等方面展开思考：人处于绝境时，只要凭借竖韧的精神力量，激发自身的内在潜能，就能创造条件开辟新的天地，走出原有的困境，生命也因此而焕发出耀人的光彩。绝境之所以为绝境，是它足以置凡夫庸子于死地，但对那些怀有坚定信念和远大抱负的人而言，只不过是前进途中必须跨越的险障，所以经常上演绝处逢生的好劲。
线下考试期中/期末考试、集中培训考试
招聘考试在线笔试、大型校招、社招
认证考试岗位认证、职业资格认证、技能考核认证
考试测验学生测验、员工考核、培训考试
新员工培训搭建新员工入职培训体系
岗位培训岗位学习地图、人才培养
知识店铺搭建专属知识店铺、实现知识变现
刷题练习题库刷题、每日一练、打卡练习
知识竞赛党建活动、安全生产活动、协会竟赛
期末考试在线考试考核提高考试管理效率
网课教育直播打卡学习等功能让网课教育更灵活
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