1、【
单选题
】
下列词语中加点字的读音完全正确的一组是( )
[3分]
答案:
2、【
单选题
】
下列各句中,没有错别字的一项是
[3分]
、
在北方漫长的冬季里,寒冷摧生了一场又一场的雪,它们自天廷伸开美丽的触角,纤 柔地飘落到大地上,使整个北方沉沦于一个冰清玉洁的世界中。
、
品牌的类同现象反映的是一些企业投机取巧的心态和占知名品牌的光以扩大市场份额 的投机心理,其实这种傍名牌的行为并不会被消费者接受。
、
多少形影不离的伙伴,关系密切的朋友,如胶似膝的情侣,骨肉相连的亲人,在日常 生活的种种误会的冲击下分道扬镳,甚至反目成仇。
、
中国与世博会的关系源远流长,中国与世博会交往的历史也是中国从封闭半封闭走向 全方位对外开放,从积贫积弱走向繁荣富强的历史。
答案:
3、【
单选题
】
下列各句中,没有语病的一句是
[3分]
、
在网络暴力现象背后,是一些涉世未深的年轻人。他们在网络上释放不敢对父母师长或者上司说的想法。
、
在引领中国经济渡过经济危机的最艰难阶段后,温家宝总理日前面临同样艰巨的任务:把政策从刺激经济增长转向控制通货膨胀和防止地产泡沫上来。
、
今年,小虎队在央视春晚的撮合下,阔别多年的三只小虎再次聚首。而春晚之后,三人的人气暴涨,巡演价格基本能跟现在一线的乐队、乐团持平。
、
我们是孔子的门人,要记住我们的先师用一乘牛车在中原辗转十几年之后数百载,他的声音才永远回响在我们这个民族的夜空。
答案:
4、【
单选题
】
在大学自主招生面试时你有一分钟的自我介绍时间,请在提供的开头、结尾的基础上,从下面提供的语言素材中选择得体的必须要说的内容,按照连贯、通畅、合乎逻辑的要求排出顺序,将序号填到横线上(答案写到答题纸上)。
老师,您好!________ _____________ ___________________ ________________ _______________
谢谢!
①某某大学学术氛围浓厚,是我一直向往的名校
②我叫某某,今年18岁
③错过我这样的好苗子,相信老师您会后悔的
④我盼望今天能够通过面试,成为某某大学的一员
⑤我的家乡风景优美:欢迎老师有时间去做客
⑥我的父亲是一名公务员,我的母亲是一位人民教师
⑦我爱好音乐,也喜欢运动
⑧我身高某某,是一名阳光男孩(女孩)
⑨这次自主招生我一定能通过,我绝对相信自己的实力
⑩我坚强、乐观,从不怕困难
[3分]
、
②①⑦⑩④
、
②①⑦⑩⑨
、
②⑦⑩①③
、
②①⑥⑩④
答案:
5、【
单选题
】
下列各组语句中加点的词语,意义和用法不相同的一组是
[3分]
答案:
6、【
单选题
】
下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是
[3分]
、
当刺史崔朴乘船进入益昌县后,“索民挽舟”,身为下属的何易于既不趋奉讨好,也不驱民助兴,而是“腰笏,引舟上下”。
、
何易于纵火焚诏,宁愿冒流放海裔的危险,也不厚赋毒民,征收茶税。这件事以易于与小吏间的问答来表现,显示出了小吏的刚正和易于的爱民。
、
为了使何易于的形象更加完整丰满,在引舟焚诏两个典型事例之外,作者又从助民治丧、尊老问政、立遣竞民、部从极少、为政简约等不同角度予以补充和扩展。
、
“何易于不有得于生,必有得于死者”,是作者以满腔热情而下的预言。这预言不仅显示了作者的历史洞察力,也包含着作者充分的自信心。
答案:
7、【
单选题
】
下列理解不符合原文意思的一项是
[3分]
、
“活的形象”是席勒首先提出来的,是指活生生的生命形象,而不是死气沉沉的概念和思想。
、
审美精神要寻找一种象征物或特定的符号来呈现一种态度,就必然要呈现出具体多样的艺术现象。
、
宗白华认为,中国文化精神的象征物是“节奏”,这种用独特的象征物来表达特定的文化精神的思考是受了斯宾格勒的影响的。
、
在黑格尔看来,每一个时代的变化的最后原因和本质就是时代精神,而且这种时代精神总要具体到某个象征物上。
答案:
8、【
单选题
】
根据原文的内容,下列分析正确的一项是
[3分]
、
中国文化精神的象征物是“节奏”,这与古埃及和古希腊的明显不同,说明中国文化精神更具有诗性特质。
、
既要寻求一种象征物,又要具有多样性和多元性,审美精神的这两个特点很好地诠释了对立统一的辩证关系。
、
作者坚持使用“相对连贯的和共通的”这样一种表述,表明他并不赞同黑格尔的过于绝对化的表述,体现了一种可贵的独立思考的治学品格。
、
黑格尔认为时代精神是统一的,作者则认为是多元的和丰富的,这种分歧实质上是中西两种哲学体系的冲突与对立。
答案:
9、【
简答题】
用/给文中打波浪线的句子断句。
方春百姓不耕即蚕隙不可夺易于为属令当其无事可以充役。
[3分]
解析:
方春/百姓不耕即蚕/隙不可夺/易于为属令/当其无事/可以充役。(对2处1分,全对3分)
10、【
简答题】
把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)易于曰:“吾宁爱一 身以毒一邑民乎?亦不使罪蔓尔曹。”
译文:
(2)尝从观其政,道从不过三人,其察易于廉约如此。
译文:
(3)天子设上下考以勉吏,而易于考止中上,何哉?
译文:
[10分]
解析:
(1)何易于说:“难道我为了保自己的命而使一县的百姓都受苦难?我也不让你们承担罪名。”(宁、毒、尔曹各1分,句意和表达各1分。)
(2)(裴公)曾经下到罗江去视察他办理公务,(看到他)带的前导和随从不超过三个,他就是这样清楚地知道何易于的廉洁俭约的。(观、道、廉约各1分,句意和表达各1分。)
(3)(3)皇上设立考绩制度来勉励官吏, 可是何易于仅仅考到中上级,这是为什么呢?(上下考、勉、止中上各1分,句意和表达各1分。)
11、【
简答题】
阅读下面这首唐诗,完成下面题目。(7分)
余干旅舍①
唐 刘长卿
摇落暮天迥,青枫霜叶稀。孤城向水闭,独鸟背人飞。
渡口月初上,邻家渔未归。乡心正欲绝,何处捣寒衣?
【注】①本诗是刘长卿寄居在余干(今属江西)旅舍时所作。
(1)诗歌首联描绘了怎样的一幅画面?有何作用?(3分)
(2)有人评论此诗具有“时渐进,情渐浓”的特点,请结合相关意象赏析。(4分)
[7分]
解析:
(1)诗歌首联描绘了一幅西风落叶图。(1分)诗人独自在旅舍门外伫立凝望,由于草木摇落,整个世界显得清旷疏朗起来。淡淡的暮色,铺展得那样悠远,一直漫到了天的尽头。原先那一片茂密的青枫,现在连霜叶都变得稀稀落落,眼看就要凋尽了。(2分)这一番秋景描写,既暗示了时光节令的流逝推移,又烘托了诗人情怀的凄清冷寂,隐隐透露出一种郁郁的离情乡思。(2分)
(2)暮色初起,稀稀落落的枫林(飘零的霜叶)触动了诗人的离情乡思;//随着暮色渐浓,孤城关闭,独鸟归巢,诗人孤独寂寞之情渐深;//夜幕降临,明月初上,空寂的渡头更让诗人乡心欲绝://偏偏在这个时候,却不知哪里传来捣寒衣的砧声,诗人的思乡之情更加浓烈。//诗歌正是借助这一系列引发乡愁的意象,随着时间推进不断叠现,从而使离情乡思逐渐浓化。(四个层次,每层1分,小结扣题2分。意思对即可。)
(不必拘泥于答案,言之成理即可。)
12、【
简答题】
古诗文默写。(6分,每空1分)
(1)古文默写。(必须默写) 。
①洎牧以谗诛, , 。 (苏洵《六国论》)
②一肌一容, , ,而望幸焉。(杜牧《阿房宫赋》)
(2)古诗默写(共两段,任选一段默写)
① , 。出师一表真名世,千载谁堪伯仲间!(陆游《书愤》)
②千古江山,英雄无觅孙仲谋处。 , 。
(辛弃疾《永遇乐•京口北固亭怀古》)
[6分]
解析:
(1)①邯郸为郡/惜其用武而不终也②尽态极妍/缦立远视
(2)①塞上长城空自许/镜中衰鬓已先斑②舞榭歌台/风流总被雨打风吹去
13、【
简答题】
根据文意,请简要回答审美精神的内涵。
答:
[6分]
解析:
审美精神是指那种在活的形象中并通过活的形象去呈现人类生存意义的带有一定普遍性的态度和意向。
14、【
简答题】
小说在创作上有何艺术特色?请简要分析。
[6分]
解析:
这篇小说也带有一定程度的“意识流”的写法,小说借梦述志,借幻言情,但又奇境独辟。小说写主人公小倩一直在寻找自己梦中的街,以至忧郁成疾,每天靠寻觅那条虚幻的街来过日子。小倩失落的那条铺着碎石块、两旁都是卖华族史书的店铺的梦中的街,显然是现实中不存在的,只是一种幻觉出来的映象,一种病态的反应。但由于作者采用了梦幻化的手法,打破了虚幻与现实的界限,使小说形成一种似真似幻、似幻犹真,真幻莫辩的奇妙的艺术境界,这种恍惚离奇的意境,不是通过个别偶然的细节来显现的,而是纳于整个作品的总体结构之中,而指向一种朦胧的象征──关于华族历史文化断裂的透示。(3分)小说还有个特点,与一般传统的小说技法不同的是,它即有小说的骨架,却以散文的笔调来完成,可以称之为散文式的小说,利于人物的单线发展和情境描写。小说没有生动曲折的故事情节,更不是靠情节取胜,只是粗线条的勾勒了一条寻梦的故事主线。作品中的“我”只是一个观察者,通过我的眼睛和思考来审视这一切。(3分)
15、【
简答题】
小倩是修历史的,照理说是个冷静的人,为何会患上“忧郁症”呢?请结合小说具体内容,谈谈你的看法和理由。
[5分]
解析:
①小倩自从“大学毕业之后一直没有机会传授这门功课”,致使她内心失落苦恼烦闷;
②这门功课便是作者所说“五千零一年的兴兴衰衰浮浮沉沉分分合合上上下下里里外外扰扰嚷嚷忧忧患患苦苦难难编年沧桑史”,这其实是涵盖了中国五千年历史和中华民族泱泱的族魂,这一切已经失落太久了,无人在意,更无人经心;
③小倩“她甚至在路边摆了个小摊位免费传授这门学问,摆了整整一个星期,竟没有一个人类问津,还被‘地牛'捉去控上法庭。因为她没有领取'贩卖历史'的小贩执照。”这是一种反笔。小倩未必真的在街边摆摊,何况她所贩卖的是虚幻的“历史”。历史能贩卖吗?它是什么具象的“物品”?甚至因此而被控上法庭,显然,这是一种自嘲似的反讽,一个学历史的因“贩卖历史”而被捉,不是滑天下之大稽吗?由此看来,小倩的“历史情结”太深了,以致于无法自拔;
④小倩“梦中的街”其实是小倩的精神支柱。这个支柱来源于历史的忧患意识,当这忧患意识无法获得圆满的诠释,或消除心中的重轭时,它就会演变成“历史忧郁症”。(答出三点即可给满分)
(以上三道问答题不必拘泥于答案,言之成理即可酌情赋分。)
16、【
简答题】
阅读下面小说,完成下题。(6分)
爷爷的节日
这一天,父亲让我开小车从乡下把爷爷接进城来。
父亲特意向单位请了一天假,我们全家人陪着爷爷逛公园,游景点,看超市……还给爷爷买了新衣裤。
晚餐我们不在家里吃,到四星级酒店定了一桌。
爷爷坐在首席,父亲举杯——祝老爷子您身体健康,节日快乐!
我纳闷,今天是爷爷的什么节日呢?
百思不得其解,只好问父亲。
父亲平淡地说,今天是你爷爷的父亲节呗!
刹那间,我脸红耳热……
这篇小说所反映了什么社会现象?请联系实际加以分析。(100字左右)
[6分]
解析:
略
17、【
简答题】
据报道,从 2010年起,北大自主招生将在北京、上海、湖北等十三个省市自治区试行“校长实名推荐制”。北大这一招生改革引起各方热议,有人认为这种改革具有很大的优点,也有人认为这种改革存在很大的隐忧。联系现实,分别从这两个方面进行分析。
[6分]
解析:
优点:
(1)这一改革是教育诚信实践的重要一步,制度中对高校及中学的校长所作出的制约,
可以考验高校和中学领导层的诚信度。
(2)这一改革让那些考试总分不高但有“奇才”“怪才”的学生不再徘徊于大学门外,进而弥补高考选拔人才机制不足,有助于发现高素质学生。
隐忧:
(1)这种机制会让一些成绩优秀却没有社会关系的学生因名额的减少而降低奋斗的信
心,进而失去进入高等学府深造的机会。
(2)主观愿望是好的,但可操作性不强,容易滋生腐败和权钱交易。因为目前的校长并
不能保证都能够严格自律,那些平时办事一贯依靠托关系、走后门的人便可乘此机会又打开一扇不良风气之门。
(能紧扣事件发表看法,符合事理逻辑,即可得满分。)
18、【
简答题】
阅读下面的文字,根据要求写一篇不少于800字的文章。
从娱乐圈到体育界到社会生活,存在着大量的“潜规则”,有人说,潜规则是人际关系的润滑剂,利己利人;有人说,潜规则是对法律法规的践踏,是社会的毒瘤。对此,你有何看法?请就此写一篇议论文或记叙文,题目自拟,不要套作,不得抄袭,800字左右。
[60分]
解析:
依照2009年高考作文评分标准。