1、【
单选题
】
春秋战国时期出现的社会现象包括（ ）
①井田制瓦解 ②铁农具和牛耕推广 ③新兴地主掌握政权 ④百家争鸣 ⑤争霸战争频繁
[2分]
、
①②③④
、
①③④⑤
、
①②④⑤
、
①②③④⑤
答案：
2、【
单选题
】
商鞅变法推行重农抑商政策的主要目的是（ ）
[2分]
、
吸引商人买房置地
、
鼓励百姓从耕织中求功名
、
遏制商贾兼并土地
、
满足发动兼并战争的需要
答案：
3、【
单选题
】
秦国“燔诗书而明法令”，这一措施的消极影响是（ ）
[2分]
、
导致了秦朝短暂而亡
、
导致法家理论长期居于统治地位
、
推动了封建统治的强化
、
不利于思想文化的发展
答案：
4、【
单选题
】
在评论商鞅变法时，司马迁说“秦民大悦”，而司马光却说“人多怨之”。史学研究者的正确态度是（ ）
[2分]
、
支持司马迁的说法
、
查阅相关史料后自作结论
、
支持司马光的说法
、
采用当代学者的权威说法
答案：
5、【
单选题
】
“秦孝公用商君，坏井田，开阡陌，急耕战之赏，虽非古道，犹以务本之故，倾邻国而雄诸侯。”这里的“务本”是指（ ）
[2分]
、
重视改善民生
、
致力于提高军队战斗力
、
重视发展农业
、
完善律令作为治国根本
答案：
6、【
单选题
】
有人批评商鞅“相秦不以百姓为事。”下列新法哪一项可以作为立论依据？（ ）
[2分]
、
“明尊卑爵秩等级，各以差次名田宅”
、
“僇力本业，耕织致粟帛多者复其身”
、
“集小乡邑聚为县”
、
“令民为什伍，而相牧司连坐。”
答案：
7、【
单选题
】
崔浩这位汉族儒生受到北魏政权器重反映的问题是（ ）
[2分]
、
他是汉奸，卖国投敌
、
北魏喜欢利用汉人打汉人
、
鲜卑族学习汉族文化
、
鲜卑族与汉族融为一体
答案：
8、【
单选题
】
下列事件的先后顺序排列正确的是（ ）
①均田制的实行 ②迁都洛阳③孝文帝亲政④北魏统一黄河流域
[2分]
、
①②③④
、
④①③②
、
①③④②
、
②①④③
答案：
9、【
单选题
】
北魏迁都洛阳后，孝文帝改革重点发生了变化，重点转向（ ）
[2分]
、
制度革新
、
移风易俗
、
建设洛阳
、
发展经济
答案：
10、【
单选题
】
北魏时期，北方各族的封建化主要表现在（ ）
[2分]
、
生产方式
、
生活习惯
、
言行举止
、
饮食穿着
答案：
11、【
单选题
】
促使北魏实施均田制的直接原因是（ ）
[2分]
、
民族融合的趋势
、
政府与宗主争夺农户
、
南北对峙的形势
、
汉族地主阶级的要求
答案：
12、【
单选题
】
孝文帝下诏将鲜卑人原有的姓氏改为汉姓。如拓跋氏该为元氏，为全国首姓，门第最高；丘穆陵氏改为穆氏，等等。这种做法的主要后果是（ ）
[2分]
、
加速了鲜卑族的汉化进程
、
开创了士族制度
、
变鲜卑贵族为汉族地主
、
改变了鲜卑陋习
答案：
13、【
单选题
】
商鞅变法和北魏孝文帝改革都（ ）
[2分]
、
结束了单一民族的游牧生活
、
加速了政权封建化的进程
、
极大提高了人民的生活水平
、
推动了民族之间的大融合
答案：
14、【
单选题
】
成书于6世纪的《洛阳伽蓝记》记载：“自晋宋以来，视洛阳为荒土……昨至洛阳，始知衣冠士族，并在中原，礼仪富盛，人物殷阜。”这段文字主要反映了（ ）
[2分]
、
北魏迁都促进了洛阳的繁荣发展
、
土族制度在中原得到全面的发展
、
南朝统治下的洛阳经济得到恢复
、
少数民族内迁导致中原文化复苏
答案：
15、【
单选题
】
北魏孝文帝改革制定官吏俸禄制的历史作用不包括（ ）
[2分]
、
遏制了官吏对人民的任意搜刮
、
增强了中央对地方官吏的控制
、
有利于吏治的进一步好转
、
为豪强地主割据一方提供了物质基础
答案：
16、【
单选题
】
在王安石变法的措施中，引起隐匿田亩，逃避赋税之人最激烈反对的是（ ）
[2分]
、
均输法
、
市易法
、
方田均税法
、
青苗法
答案：
17、【
单选题
】
北宋初年实行“更戌法”，产生的后果是（ ）
[2分]
、
“寇乱息而威势强矣”
、
“兵无常帅，帅无常兵”
、
“方镇相望于内地”
、
“老弱事耕稼，丁壮从征役”
答案：
18、【
单选题
】
沙皇政府1649年通过的《法律大全》明确宣布地主有权以1626年编纂的土地财产登记簿或1646～1647年的人口调查表为依据，无限期地追捕逃亡者，所有逃亡农民不论逃亡时间多久，都要连同他们的家庭、财产一起返回并定居在原来的地主领地里。这一规定（ ）
①反映了农民被奴役的程度之深 ②说明了农奴是地主的私有财产
③从法律上确立了农奴制的地位 ④标志着俄国地主私有制的确立
[2分]
答案：
19、【
单选题
】
恩格斯在论述克里米亚战争影响时指出：“现在沙皇政府遭到了惨败……沙皇政府在全世界面前给俄国人丢了丑，同时也在俄国面前给自己丢了丑。前所未有的觉醒时期开始了。” “觉醒”是指人们认识到俄国（ ）
[2分]
、
军备落后
、
制度腐朽
、
经济凋弊
、
吏治腐败
答案：
20、【
单选题
】
1861年俄国废除农奴制改革的主要作用是（ ）
①造成资本的集中 ②扩大了国内市场 ③提供了自由劳动力 ④强化了中央集权
[2分]
答案：
21、【
单选题
】
俄国激进派代表人物赫尔岑、车尔尼雪夫斯基等人的基本主张是（ ）
[2分]
、
继续保留农奴制
、
对农奴制进行和缓的改革
、
让农奴向地主赎买份地
、
无条件地给予农奴自由和土地
答案：
22、【
单选题
】
1876年一位俄国地主写道：“解放法令颁布十五个月后，当我再看到农民时，我只有敬慕他们。他们同以前的主人交谈时，就像一个平等的人在同另一个平等的人交谈。”俄国农民的变化主要在于（ ）
[2分]
、
从法律上获得了人身自由
、
人人得到了一小块份地
、
完全摆脱封建地主的控制
、
彻底摆脱沙皇专制统治
答案：
23、【
单选题
】
俄国1861年改革有利于资本主义的发展，但列宁也说它是“对农民进行残酷的掠夺”，这主要是指（ ）
[2分]
、
农民须用钱购买商品
、
农民被迫出卖劳动力
、
农民须用高价赎买份地
、
农民成为商品
答案：
24、【
单选题
】
亚历山大二世进行政治改革的目的是（ ）
[2分]
、
加强资产阶级专政
、
学习西方的司法制度
、
完善民主政治
、
使沙皇制度适应资本主义发展的需要
答案：
25、【
单选题
】
一部英文著作中原文有这样一句：“Emperor Kuang Hsu had read the works of Cheng Kuang Ying。”其中Cheng Kuang Ying是指郑观应，Emperor Kuang Hsu是下列哪一个皇帝？（ ）
[2分]
答案：
26、【
单选题
】
梁启超阐述变法图存道理的重要论著《变法通议》发表在（ ）
[2分]
、
《时务报》
、
《中外纪闻》
、
《国闻报》
、
《循环日报》
答案：
27、【
单选题
】
维新变法运动期间，湖南表现最为活跃。这主要是因为下列人物曾在长沙推动了维新运动的蓬勃开展，他们包括（ ）
①梁启超 ②陈宝箴 ③谭嗣同 ④康有为
[2分]
答案：
28、【
单选题
】
戊戌变法在文化教育方面的主要内容不包括（ ）
[2分]
、
开办京师大学堂
、
废除八股
、
设立译书局
、
废除科举考试
答案：
29、【
单选题
】
“百日维新”失败的客观原因主要是（ ）
[2分]
、
袁世凯的告密
、
光绪帝被囚禁
、
顽固派的强大
、
帝国主义的破坏
答案：
30、【
单选题
】
下面关于戊戌变法的历史意义论述错误的一项是（ ）
[2分]
、
维新派以实际行动激发了人民的爱国思想和民族意识
、
是资产阶级变革社会制度的初步尝试
、
抨击了封建思想文化，促进了人民的觉醒
、
使中国摆脱了殖民压迫，走上了民族自强的道路
答案：
31、【
简答题】
阅读下列材料，回答问题。
材料一 在领导者决定开放门户，汲取西方文明之后，一般国民对此不仅没有抵抗，反而采取了欣然引进西方文明的态度，而且有一段时间，甚至轻视日本固有的文化遗产，认为新的东西什么都好。有一段讽刺当时情况的文章，这样写到：“文明开化”这句话，最近一个时期已经成了人们的口头禅了。可是真正知道“文明开化”这一译语的真意而谈论的人却不见得有多少。常听人说，“说是吃了猪肉就文明了。”“那位先生这些时期一直打着洋伞走路，真是太文明了。”“穿着鞋子就进屋子，这可真是文明得让人受不了。”
——吉田茂【日本】《激荡的百年史》）
材料二 日本新领导人（注：指明治维新的领导者）不赞成这种不加区别地奉承所有西方东西的做法，他们并不对西方文明本身感兴趣，而仅仅对其中增强了民族力量的那些组成成分感兴趣。……他们现在提出了一个非凡的改革方案，宗旨在于建立一个强大的日本，而不是完全模仿西方国家。……讲究实际的日本领导人得出了这一明确结论：每个民族必须为自己去掠夺，软弱和胆小将一无所获。
——斯塔夫里•阿诺斯【美国】《全球通史》
（1）列举明治维新的领导者两个。（4分）
（2）试用简洁的词句（如“废藩置县”）概括明治维新的其它主要内容。（8分）
（3）明治维新时期，日本人在思想认识上出现哪些问题？（4分）
（4）概述明治维新给日本近代社会发展的积极影响。（4分）
[20分]
解析：
（1）领导者：西乡隆盛、木户孝允、伊藤博文、大久保利通等。
（2）主要内容：“殖产兴业”、“文明开化”、“富国强兵”、币制改革、土地改革等（前三个是为明治维新三大政策，给6分，其它内容概括只给2分）
（3）问题：①国民轻视日本固有的文化遗产，不加区别地奉承所有西方东西。②领导者执着于对外掠夺，崇尚实力与强权。
（4）积极影响：改变封建落后的状况，走上了发展资本主义的道路。逐步摆脱民族危机，成为亚洲强国。
32、【
简答题】
阅读下列材料，回答问题。（20分）
材料一 我的业师梁启超先生说，王安石是大改革家，中国千古一人，在他以前，有过改革家，如在齐的管仲，在秦的商鞅。然而，论到有见识，彻底了解宋朝的政治缺失，人民疾苦，有办法解决他的问题，有毅力贯彻他的计划，在宋朝以前或其以后，中国只有王安 石。
——黎东方《我对历史的看法》
材料二 王安石以新法害天下，引用奸邪，更张法令，驯至靖康之难，人皆咎安石为祸。
——《二十二史札记》
（1）王安石变法前宋朝“政治缺失”与“人民疾苦”的主要表现是什么？（4分）
（2）王安石变法可以概括为哪三个方面？（3分）为减少“人民疾苦”，采取了哪些具体措施？（5分）这些措施成效怎样？（4分）
（3运用所学知识评述材料三。（4分）
[20分]
解析：
（1）表现：①庞大的官僚机构和军费开支，造成“三冗”现象。②土地兼并，高利贷和沉重赋役的盘剥，造成北宋人民生活困苦，许多人成为流民。
（2）概括：富国，强兵，取士三个方面。
具体措施：青苗法，农田水利法，募役法，方田均税法，市易法等。
成效：促进了农业生产的发展；政府财政收入增加；一定程度上减轻了人民负担。
(3) 评述：材料三完全否定王安石变法，并认为靖康之难也是因王安石变法，是错误的。新法在一定程度上改变了积贫积弱局面。（能指出材料观点的偏激，明白改革有利有弊的答案即可）
线下考试期中/期末考试、集中培训考试
招聘考试在线笔试、大型校招、社招
认证考试岗位认证、职业资格认证、技能考核认证
考试测验学生测验、员工考核、培训考试
新员工培训搭建新员工入职培训体系
岗位培训岗位学习地图、人才培养
知识店铺搭建专属知识店铺、实现知识变现
刷题练习题库刷题、每日一练、打卡练习
知识竞赛党建活动、安全生产活动、协会竟赛
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