四川省成都市2012-2013学年高二历史上学期12月月考试题人民版-在线考试系统

1、【单选题】
在近代的西学东渐的历程中，中国在学习西方时经历的演变是 [1分]

、科学技术、政治制度、思想文化

、思想文化、政治制度、科学技术

、政治制度、科学技术、思想文化

、科学技术、思想文化、政治制度

答案：

2、【单选题】
下列各项属于董仲舒的思想主张的是 [1分]

、 “人法地，地法天，天法道，道法自然”

、 “道之大原出于天，天不变道亦不变”

、 “治世不一道，便国不必法古”

、 “大道之行也，天下为公”

答案：

3、【单选题】
郑观应在《公法》中说：“公法者，彼此自视其国为万国之一，可相维系而不可相统属者也。”“各国之权利，无论为君主，为民主，为君民共主，皆其所自有，而他人不得侵夺。”依据以上言论判断，郑观应主张 [1分]

、依法治国

、维护专制

、主权平等

、公平贸易

答案：

4、【单选题】
伯里克利死后，雅典民主盛极而衰，苏格拉底对此十分痛心，倡导“有思想力的人是万物的尺度”，据此他主张 [1分]

、让每个成年男子都参与国家管理

、人类是自然界中最高级的

、国家应由少数精英分子来治理

、人类是有能力认识自然的

答案：

5、【单选题】
“欧洲从希腊继承了什么？继承了关于人和社会的某种概念的动力线。”这里所说的“关于人和社会的某种概念的动力线”是指古希腊的 [1分]

、公民大会的辩论机制

、轮番而治的管理模式

、人文主义和民主政治

、人民主权的观念

答案：

6、【单选题】
美国独立战争期间，托马斯•潘恩在《常识》中告诫民众：“君主政体意味着我们自身的堕落和失势，同样地，被人当作权利来争夺的世袭，则是对我们子孙的侮辱和欺骗。”这一观点的理论依据是（） [1分]

、人文主义

、民族主义

、天赋人权说

、三权分立学说

答案：

7、【单选题】
《大国崛起》解说词中说:“三百年前，人类的思想还充斥着迷信和恐惧，水为什么往低处流?太阳为什么升起落下?这些今天看来简单至极的问题，曾经是根本无法认识和把握的。”随着科学的发展，这些“根本无法认识和把握”的问题，终于被人类破解了。其标志性科学成就是 [1分]

、牛顿的经典力学

、达尔文进化论

、爱因斯坦相对论

、普朗克的量子论

答案：

8、【单选题】
某校历史组邀请一学者做报告，报告主题如图海报所示。下列表述不可能出现在“内容”中的是　

　 [1分]

、中国被卷入资本主义世界市场

、刺激中国民族资本主义的产生

、抓住机遇，实现中华民族的伟大复兴

、中国古代科技在世界上遥遥领先

答案：

9、【简答题】
(20分)以儒家思想为核心的传统文化对古代中国产生了深远影响。阅读材料，回答问题。
材料一臣愚以为诸不在六艺之科孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。邪辟之说灭息，然后统纪可一而法度可明，民知所从矣。
——《汉书•董仲舒传》
(1)材料一中作者提出的主张最后被统治者采纳，根据材料并结合所学知识简要分析其原因。(4分)
材料二北宋开始，门第已不存在，和尚寺也衰落了，搜罗不到人才。禅宗的新宗教，不啻叫人回头，由真返俗，而进士轻薄，终于担当不了天下大事。在这情形下，须待北宋知识分子再来打开新风气，寻觅新生命。书院讲学，由此酝酿。他们要把和尚寺里的宗教精神，正式转移到现实社会。要把清净寂灭究竟涅粱的最高出世观念，正式转变成修身、齐家、治国、平天下的中国传统人文中心的旧理想。
——钱穆《国史新论》
(2)根据材料二，指出理学家的理想。(2分)结合所学知识，说明他们为打开“新风气”所借鉴的
理论。(2分)
材料三仲尼虽圣，效之则颦，学之则为步，丑妇之贱态。——李贽　

　
材料四右图是清朝皇帝乾隆之女立的纪念牌坊一一于氏坊。传乾隆女儿脸上有黑痣，算命先生说：“公主一生有灾，须嫁有福之人方可免去灾祸。”朝中议论，只有圣人后代最妥，由于满汉不准通婚，乾隆让女儿认协办大学士兼户部尚书于敏中为义父，改姓于后下嫁孔家。此坊为纪念于氏而立。
（3)请结合所学知识筒要评述材料三、四中反映的现象?（4分)
(4)依据上述四则材料，归纳儒家思想在中国古代变化的过程。(8分) [20分]

解析：
(1)原因：“大一统”局面的巩固；专制主义政治体制定型；以汉民族为主体的文化共同体基本形成；汉武帝认可了文化一统巩固政治一统的观点。(4分)
(2)理想：治国、平天下。理论：佛教和道教理论。
(3)明清时期排儒与尊儒并行。(2分)排儒反映了明朝末年生产关系的变化。尊儒则体现出统治者希望通过尊儒来加强思想控制。(2分，言之成理即可得分)
(4)经董仲舒改造的儒家思想在西汉成为官方正统思想；(2分)北宋时儒学发展到“理学”阶段；(2分)明末李贽对儒学思想进行了大胆否定和批判；(2分)清朝对儒家思想推崇备至。(2分)

10、【简答题】
(14分)江泽民在中共十五大报告中，总结20世纪的中国革命进程时说：“一个世纪以来，中国人民在前进的道路上经历了三次历史性的巨大变化，产生了三位站在时代前列的伟大人物：孙中山、毛泽东、邓小平。”
　

　
(1)20世纪中国经历的三次历史性巨大变化分别是指什么?(6分)三位伟人的共同道路是什么?(2分)
(2)与时俱进、理论创新是三位思想巨人的共同特点，试分析举例说明。(6分) [14分]

解析：
(14分)(I)第1次是辛亥革命和中华民国的成立；第2次是中华人民共和国的成立和社会主义制度的建立；第3次是改革开放，为实现社会主义现代化而奋斗。(6分)三位伟人的共同道路是救国、建国、强国的道略，是实现中华民族伟大复兴之路。(2分)
(2)孙中山总结了革命失败的教训，接受了中国共产党反帝反封建的主张，把旧三民主义发展为新三民主义，实现了第一次国共合作。(2分)毛泽东把马克思主义与中国革命具体实际相结合，开创了以农村包闭城市最后夺取政权，并以和平赎买的方式实现了社会主义改造。(2分)邓小平总结了建国以来社会主义建设的经验教训，开辟了中国特色的社会主义建设道路。(2分) ．

11、【简答题】
(18分)研究性学习是高中历史学习的重要方法之一，高二某班历史兴趣小组的同学
以“东西方文明的对话”为主题，分成了群星闪烁、分道扬镳、西学东渐、伟大复兴四个步骤，展开探究。
群呈闪烁
材料一孔子说:“智、仁、勇三者，天下之达德也。”把智仁勇这三种品质称为“君子道者三”，认为它们是品行高尚的君子必须具备的三种美德。而苏格拉底提出一个重要的命题即“美德是知识,”他认为知识是美德的基础，贯穿于一切美德之中，美德由教育而来。
(1)根据上述材料，结合所学知识，说明孔子与苏格拉底思想主张的共同点?(2分)
分道扬镳
材料二天垣流行，触处皆是:暑往寒来，川流山峙，父子有亲，君臣有义之类，无非这理。 ——《朱子语类》
(2)理学又被称为新儒学，根据材料并结合所学知识说明其"新"在何处?它对后世产生了什么影响?(5分)
材料三他们(指启蒙思想家)发展起一系列革命的原则，打算通过这些原则实现大规模的社会改革。其中特别使我们感兴趣的是他们在经济、宗教和政治领域中提出的一些具体建议。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史1500年以后的世界》
(3)结合材料三及所学知识，简述启蒙思想家在政治领域中的建议引起了哪些社会影响?(2分)
西学东渐
材料四中国近代人文思想是在西方现代文化传入的基础上，经过与中国传统文化的碰拉与互动，在同化与顺应两种机制的作用下产生的。但这种人文思想更多地反映了中国新生资产阶级力图改造社会的良好愿望。
——文池《思想的灵光》
(4)根据材料四，概括中国近代人文思想形成的历史条件，结合所学知识，指出中国新生资产阶级改造社会的实践活动。(5分)
伟大复兴
材料五改革开放以来中国的人文精神取得很大发展。一种贴近现实生活的马克思主义应运而生了…这种马克恩主义是活生生的，能够回答实际挑战，能够为老百姓带来福社的现实马克思主义。
——夏学銮《中国人文精神的产生、发展及特征》
(5)根据材料五并结合所学知识分析，“现实马克思主义"指的是哪些理论?它在经济两方面"为老百姓带来福社"的体现是什么?(5分) [18分]

解析：
(1)都看到美德与智慧之间的联系;都重视教育的作用。(2分)
(2)融合了佛、道等思想;认为理是万物的本源,理是作为道德规范的三纲五常。(2分)影响:束缚了人们的思想,维护了封建统治(2分)
(3)政治:为资本主义政治民主建设勾画了基本蓝图,推动了欧美资产阶级革命与改革等(2分)
(4)条件:西方文化传人中国;中国民族资本主义产生并发展。(2分)社会实践:维新变法运动、辛亥革命、新文化运动。(3分)
(5)现实的马克思主义:邓小平理论、"三个代表"重要思想、科学发展观。(3分）
经济:建立社会主义市场经济(如实行家庭承包责任制、扩大企业自主权、扩大对"外开放等)。(2分)