1、【
单选题
】
孔子是世界公认的文化名人,其思想主张对当今建设和谐社会仍具有积极意义的是( )
[2分]
、
君使臣以礼,臣事君以忠
、
己所不欲,勿施于人
、
唯女子与小人为难养也,近之则不孙,远之则怨。
、
天下有道,则政不在大夫。
答案:
2、【
单选题
】
从孔子到孟子再到荀子,始终贯穿的一条思想主线是( )
[2分]
、
从个人的道德修养入手建设一个礼乐文明的社会
、
人不分贫富贵贱都有受教育的资格
、
人皆有“恻隐之心”、“羞恶之心”、“恭敬之心”“是非之心”
、
通过礼义和法治,可以使小人变为君子,普通人成为圣人
答案:
3、【
单选题
】
某校在编演“诸子百家论治国”的历史短剧时使用了如下台词:“民之饥,以其上食税之多,是以饥。民之难治,以其上之有为,是以难治。民之轻死,以其上求生之厚,是以轻死。”这一台词体现了哪一学派的思想( )
[2分]
答案:
4、【
单选题
】
“文王行仁义而王天下,偃王行仁义而丧其国,是仁义用于古而不用于今也。故曰:‘世异则事异’。”这段话反映了( )
[2分]
、
孟子的“仁政”学说
、
墨子的“兼爱”思想
、
韩非的变法革新主张
、
庄子的“齐物”观点
答案:
5、【
单选题
】
天气转冷,四位同学讨论穿衣问题。甲说:“天冷多穿一点,天热少穿一点,穿衣应合乎四季的变化。”乙说:“穿衣服要依身份与地位而定,该穿什么样的衣服就穿什么样的衣服。”丙说:“讲究穿着是一种浪费,穿着简单朴素为好。”丁说:“何必麻烦,按学校规定,大家都穿校服不就好了吗?”他们四人的说法恰好与春秋战国的四种思想相吻合,下列对应正确的是( )
[2分]
、
甲-儒 乙-法 丙-墨 丁-道
、
甲-道 乙-墨 丙-法 丁-儒
、
甲-道 乙-儒 丙-墨 丁-法
、
甲-儒 乙-墨 丙-法 丁-道
答案:
6、【
单选题
】
《汉书• 元帝纪》载:宣帝曾近训斥太子与儒生们的关系过于密切,“汉家自有制度,本以霸王道杂之,奈何纯任德教,用周政乎?”宣帝所说“自有制度”的实质是( )
[2分]
、
仁政爱民
、
无为而治
、
严刑峻法
、
儒表法里
答案:
7、【
单选题
】
“罢黜百家”与“大一统”思想之间的关系应该是( )
[2分]
、
用思想上的统一促进文化的繁荣
、
用阴阳五行的思想来巩固统一
、
用思想上的统一巩固政治上的统一
、
儒家思想成为封建社会的正统思想
答案:
8、【
单选题
】
下列观点与二程理学观点不符的是( )
[2分]
、
心即理也
、
万物皆只有一个天理
、
先有理后有物
、
父子君臣,天下之定理
答案:
9、【
单选题
】
朱熹提出“存天理,去人欲”,其中“天理”主要是指( )
[2分]
、
天体运行法则
、
社会发展规律
、
封建道德规范和等级秩序
、
“天人感应”理论
答案:
10、【
单选题
】
朱熹是理学的集大成者,他认为仁者必然无私无畏,大智大勇,襟怀磊落,仁民爱物。其仁者境界与佛老境界的最大不同在于( )
[2分]
、
强调获得精神方面的自足
、
宣扬追求来世的幸福
、
强调拥有强烈社会责任感
、
宣扬追求自由的生活
答案:
11、【
单选题
】
宋代理学的兴起在一定程度上推动了以下哪些社会风气的逐步形成( )
①重忠孝 ②讲廉耻 ③重实用知识 ④注重气节
[2分]
答案:
12、【
单选题
】
清风吹动旗幡,一人说是风动,一人说是幡动,禅宗六祖慧能说,不是风动,不是幡动,而是两位的心动。在世界本原问题上,与慧能的观点有相似之处的思想家是( )
[2分]
答案:
13、【
单选题
】
《四库全书总目提要》称某人的著述“狂悖乖谬,非圣无法”,“排击孔子,别立褒贬”。这里的“某人”是指( )
[2分]
答案:
14、【
单选题
】
观察右图,该著作的最精彩之处在于( )
[2分]
、
将儒、佛、道三教合流
、
将心学发展到顶峰
、
敢于批判封建君主专制
、
提出工商皆本思想
答案:
15、【
单选题
】
顾炎武说:“博学于文,行已有耻,自一身以至天下国家,皆学之事也。”这说明他( )
[2分]
、
主张学以致用
、
反对封建专制
、
主张男女平等
、
对宋明理学深恶痛绝
答案:
16、【
单选题
】
王夫之在发挥古代“气一元论”唯物论思想的基础上,提出了尊重物质运动规律的自然史观和社会史观。为此,王夫之( )
[2分]
、
指出“亡国”与“亡天下”的区别
、
主张“制天命而用之”
、
强调“天地之化日新”
、
主张“事异则备变”
答案:
17、【
单选题
】
某高中学生在课余探讨“明末清初之际黄宗羲提出‘工商皆民生之本’观点的根本原因”时,众说纷纭。下列说法中正确的是( )
[2分]
、
资本主义萌芽产生在社会思想上的反映
、
统治者重视工商业的反映
、
黄宗羲总结儒家经典得出此结论
、
明清时期重农抑商政策的必然结果
答案:
18、【
单选题
】
春秋时期,鲁国的孔子创立了儒家学派,提出了儒家思想。儒家思想能够成为中国古代传统文化的主流思想,并且保持了长久的生命力,主要得益于其思想体系根据时代的需要在不断丰富和完善②封建统治者的大力提倡③宗教思想始终没有广泛传播④封建官办教育对儒家思想的大力传播( )
[2分]
答案:
19、【
单选题
】
太学是国家培养政治管理人才的官立学校。汉武帝时期,规模非常有限,只有几位经学博士和50名博士弟子。但到了东汉中期(126年),太学规模扩大,太学生增至三万多人。导致这种变化的客观条件之一是( )
[2分]
、
东汉政治清明、经济繁荣
、
察举制的实施行之有效
、
全国行政机构设置发生变化
、
造纸技术的改进
答案:
20、【
单选题
】
据记载,唐朝后期,有人拿着白居易诗集的印刷本在街上叫卖。这表明当时( )
[2分]
、
活字印刷技术已经出现
、
雕版印刷促进了文化传播
、
商品经济发达
、
诗歌没有得到人们的认可
答案:
21、【
单选题
】
英国思想家弗朗西斯·培根认为:“四大发明对于彻底改造近代世界并使之与古代及世纪划分开来,比任何宗教的信仰、任何星象的影响或任何征服者的伟业所起的作用都要大。”培根意在说明四大发明( )
[2分]
、
促进西欧近代化进程
、
标志西欧近代史的开端
、
导致宗教信仰的弱化
、
成为新航路开辟的根源
答案:
22、【
单选题
】
下列关于文人画的说法中,正确的是( )
[2分]
、
文人画的鼻祖是苏轼,创作时强调个性表现
、
文人画是中国画的精粹,以人物为主要创作题材
、
文人画集中体现画家全方位的文化素养
、
文人画是科举取士的重要内容之一
答案:
23、【
单选题
】
四位书法爱好者结伴参观了中国古代书法展,他们分别对下图所示作品发表了不同看法。其中不正确的是( )
[2分]
、
这是东晋王羲之的《兰亭序》
、
字体工整清晰、飞洒活泼
、
行书出现于商周,通行于秦汉
、
被誉为“天下第一行书”
答案:
24、【
单选题
】
下面有关京剧的说法正确的是( )
[2分]
、
以元杂剧为基础发展而来
、
南方剧种入京融合而成
、
以北京地方戏为基础上形成
、
乾隆年间京剧形成
答案:
25、【
单选题
】
《诗经》中的《七月》描述农民无冬无夏地劳动,却“无衣无褐”;一些爱情诗反映了青年男女在恋爱婚姻生活中的喜怒哀乐。这说明《诗经》( )
[2分]
、
是中国古代最长的抒情诗
、
是中国成熟诗歌形成的标志
、
具有现实主义的艺术风格
、
表达了对祖国和人民的热爱
答案:
26、【
单选题
】
晚清畅销小说《痴人说梦记》以一场梦为结尾,梦中的上海不再有外国巡捕,建筑上没有外国招牌,有的是中国人的工厂和学校。这深刻反映了中国人民要求( )
[2分]
、
民族独立和富强
、
驱除靼虏,恢复中华
、
发展资本主义
、
建立社会主义
答案:
27、【
单选题
】
从汉赋、唐诗、宋词、明清小说等主流文学表达形式的变化看,中国古代文学的发展趋势是( )
[2分]
、
逐渐平民化
、
逐渐贵族化
、
逐渐神秘化
、
逐渐宗教化
答案:
28、【
判断题
】
孔子主张“有教无类”,他创办私学,专门面向贵族子弟办学。( )
[2分]
答案:
错误
29、【
判断题
】
南宋思想家陆九渊是心学的开创者,明代王守仁是心学集大成者。( )
[2分]
答案:
正确
30、【
判断题
】
明清之际黄宗羲、顾炎武和王夫之的新主张是对传统儒学的继承与发展( )
[2分]
答案:
正确
31、【
判断题
】
印刷术传到欧洲,推动了欧洲大航海时代的到来。( )
[2分]
答案:
错误
32、【
判断题
】
明代中叶以后,工商业繁荣,知识分子队伍扩大,造就了古典小说的黄金时代。( )
[2分]
答案:
错误
33、【
简答题】
儒家思想是中国古代传统主流思想,产生了深远影响。阅读下列材料:
材料一 漫画《思想家的话语》
材料二 诸不在六艺之科孔子之术者,皆绝其道,勿使并进。邪辟之说灭息,然后统纪可一,而法度可明,民知所从矣。
——《汉书·董仲舒传》
材料三 若必待取给孔子,则千古以前无孔子,终不得为人乎?
——李贽《焚书》
咸以孔子之是非为是非,故未尝有是非耳。
——李贽《藏书》
请回答:
(1)据材料一中三位思想家的主张,判断人物A和人物B分别是谁?(2分)
(2)据材料二,董仲舒提出了怎样的主张?这一主张对我国后世思想领域的影响是什么?(4分)
(3)据材料三,明朝的李贽对孔子的思想言论持什么看法?(2分)
(4)在今天,我们应该如何正确地对待以孔子思想为主导的传统文化?(2分)
[10分]
解析:
(1)A:孟子;B:荀子。
(2)罢黜百家,独尊儒术。儒家思想成为历代统治者推崇的正统思想,逐渐成为两千多年来中国传统文化的主流。
(3)孔子不是天生圣人,反对以孔子的是非为标准。
(4)取其精华,取其糟粕,扬弃的继承。
34、【
简答题】
阅读下列材料
材料一 鲁迅在《电的利弊》中说道:“外国用火药制造子弹御敌,中国却用它做爆竹敬神;外国用罗盘针航海,中国却用它来看风水……”
材料二 1862年在北京成立的同文馆,1862、1863年在上海、广州成立的广方言馆。特别是1868年上海江南制造总局所设立的翻译馆,它们都是官办的编译西方科技书籍的机构。这些机构大都由外国人主持,一共有460多种西方科技著作被翻译成中文出版。……从洋务运动时期开始,中国不断派出留学生到西方国家学习科学技术。……1896年后,一些学者相继成立了“务农会”、“地学公会”、“舆算学会”、“地图学会”、“测量学会”等。……但真正意义上的科学研究还没有开始。
——许庆朴、张福记《近现代中国社会》
请回答:
(1)材料一反映了什么问题?(1分)依据材料并结所学知识谈谈四大发明在欧洲向近代社会转变过程中的作用。(不得摘抄原文)(4分)
(2)根据材料二,指出中国近代前期科技发展的主要特点。(3分)
(3)依据上述材料,谈谈你对科技发展问题的认识。(2分)
[10分]
解析:
(1)问题:四大发明在中国没有发挥其推动社会变革的作用。
作用:①造纸术和印刷术的传入,便利了文化的传播,推动了文艺复兴和宗教改革,促进了思想解放;②火药传入欧洲,推动了欧洲火药武器的发展,使封建骑士阶层日益衰落;③指南针的使用,为开辟新航路、进行殖民扩张提供了条件。
(2)特点:通过设立翻译机构,翻译外国科技著作;派留学生到国外学习西方先进科技;成立民间的科技学会;真正的科学研究还没有开始。
(3)应为科技发展创造良好的社会环境;发展科技应把引进科技和自主创新相结合;政府应制定正确的科技发展战略。