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温州中学2015学年第一学期期中考试高二政治试卷
1、【 判断题 】
实践活动和动物适应环境的活动相比，只 有高下程度的差异。 [1分]
答案： 错误
2、【 判断题 】
主观与客观的统一是具体的历史的统一。 [1分]
答案： 正确
3、【 判断题 】
一切观念的东西都来自客观世界，并如实反映客观世界。 [1分]
答案： 错误
4、【 判断题 】
认识具有上升性，认识的发展以推翻已有的理论为前提。 [1分]
答案： 错误
5、【 判断题 】
实践既是一种客观活动，又是一种主观活动。 [1分]
答案： 错误
6、【 简答题】
黑龙江扎龙国家自然保护区，位于松嫩平原乌裕尔河流域下游，面积21万公顷。该地湖泽密布、苇草丛生，是各类鸟类理想的繁殖地。世界上幸存的十几种鹤类鸟，每年在此停歇、 繁衍的就有6种，其中就有濒危动物丹顶鹤。十几年前，人类日益增长的需求，消耗了乌裕尔河的大量水资源，扎龙湿地的水域面积迅速缩小，沼泽面积一度只有原来的四分之一。芦草干枯，缺水的湿地已经无法给候鸟提供充足的食物。2002年当地启动了湿地保护计划，从嫩江引水4亿立方米补充湿地，同时启动了自然区内13个村和5000多居民的搬迁计划，彻底解决了人鸟争食、争地矛盾，湿地恢复了原来的活力，环境回归了自然。
结合扎龙自然保护区的变迁事例，谈谈你对“人和规律关系”的看法。9分 [9分]
解析：
（9分）（1）人类滥用自然资源而导致扎龙自然保护区生态失衡的事例，表明规律具有客观性，人要尊重规律，按规律办事，不能违背规律。3分
（2）当地启动湿地保护计划，引水和迁移措施，解决人鸟争食、争地矛盾，表明人在规律面前不是无能为力的，人能正确认识和利用规律。3分
（3）正确对待人与规律的关系，必须把尊重规律和发挥主观能动性结合起来，做到一切从实际出发、实事求是。（3分）
7、【 简答题】
某少数民族地区地处边陲，风景秀丽，四季如春，但基础产业薄弱，科技和教育事业都比较落后。根据这种状况，该地区在科学发展观的指导下，制定了自己的发展战略，建立了绿色经济产业带、民族文化特色区等。几年后该地区经济发展速度明显提升，人民生活水平得到改善。
该地区发展经济是如何做到一切从实际出发的。8分 [8分]
解析：
（8分）该地区坚持从自身“地处边陲、风 景秀丽、基础产业薄弱 等方面”客观实际出发（3分），并在科学发展观的指导下，充分发挥主观能动性，制定了符合当地实际的发展战略来指导经济发展的实践，从而使经济增速，生活改善（3分）。该地区的成功表明，必须要把发 挥主观能动性和尊重客观规律结合起来，从而真正做到一切从实际出发、实事求是。（2分）
8、【 简答题】
俗话说：“黄鼠狼给鸡拜年没安好心”，这种说法可靠吗？上海师大一名生物系教授，进行大量的科学实验和实地调查发现，黄鼠狼并不喜欢吃鸡，却是个灭鼠“能手”。黄鼠狼咬住鼠头后几口就能吃掉整只老鼠，并且能开挖鼠洞，消灭整窝老鼠。据估计，l只黄鼠狼1年能够消灭三四百只老鼠。以1只老鼠每年糟踏1千克粮食计算，就等于从鼠口里夺回三四百千克粮食。该教授到很多岛屿、林区、草原调查后发现：凡黄鼠狼多的地方，老鼠就少；没有黄鼠狼的岛屿，老鼠会多得成灾。据此，该教授建议采用繁殖黄鼠狼的办法灭鼠来保护粮食、维持生态平衡，并开始在小兴安岭地区试点。教授的研究不仅否定了黄鼠狼专门吃鸡的恶名声，而且为灭鼠找到了新的生物学办法。
运用“实践是认识的基础”的知识，简析教授针对黄鼠狼的研究过程所体现的哲学道理。8分 [8分]
解析：
（8分）（1）教授从科学实验和实地调查发现黄鼠狼是灭鼠能手，体现了实践是认识的来源（2分）。（2）教授的研究否定了黄鼠狼吃鸡的而名声，并为灭鼠找到了新的生物学办法，体现了实践是认识发展的动力（2分）。  （3）“黄鼠狼给鸡拜年的没安好心”的看法是否可靠，通过教授的实验和调查证实了其不可靠性，体现了实践是检验认识真理性的唯一标准（2分）。  （4）教授通过研究获得的新方法用于灭鼠保护粮食的实践，体现了实践是认识的最终目的（2分）。
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