1、【
单选题
】
下列各组句子中，加点的词的意义不正确的一项是 （ ）
[2分]
答案：
2、【
单选题
】
下列各组句子中，加点的词语意义和用法相同的一项是 （ ）
[2分]
答案：
3、【
单选题
】
下列各组句子中，与“将欲何之”句式相同的一项是 （ ）
[2分]
、
我必死之
、
引为功曹
、
文武无送者
、
大王来何操
答案：
4、【
单选题
】
下列对原文有关内容的叙述与评析，不正确的一项是 （ ）
[2分]
、
罗企生多才多艺，受到殷仲堪的赏识，被提升为武陵太守、咨议参军。在殷仲堪落难逃走之际，罗企生知恩图报，准备生死与共，仗义相随。
、
罗企生跟随殷仲堪外逃，路过家门，他的弟弟遵生以握手为名，将罗企生拉下马，又以奉养老母为由，抓住罗企生不放，殷仲堪见罗企生借故不愿离开，就只身离去。
、
桓玄到了荆州，荆州人士都去拜他，只有罗企生不去。有人劝去，以免招致杀身之祸，被罗企生坚决地拒绝，后来桓玄杀害了罗企生。
、
罗企生明知殷仲堪生性多疑，优柔寡断，最终一定不会成功，但因为他对自己有知遇之恩，所以面对桓玄的强权依然守节不渝，这种重义轻生的精神，在文中得到了肯定。
答案：
5、【
单选题
】
下列关于“变形”的表述，不正确的一项是（ ）
[3分]
、
客观物象在现实中具有正常的自然形态，艺术上所谓的“变形”，是指客观物象在艺术中表现出来的形态的改变。
、
在现实生活中客观物象的形态偶然会出现变异，由于这一现象不是艺术美学研究的对象，所以人们并不把它称为“变形”。
、
关于“变形”，艺术美学所研究的是正常的自然形态在艺术表现中所发生的变化，以及这种变化的美学意义。
、
艺术上所说的“变形”往往是指狭义的“变形”，即指在艺术表现中客观物象的几何图形所发生的改变。
答案：
6、【
单选题
】
下列理解，不符合原文意思的一项是（ ）
[3分]
、
杜甫诗“黛色参天二千尺”、李白诗“白发三千丈”等，都只是夸张手法，不见得是自觉的“变形”观念。
、
相对于现实生活，明清戏曲中的舞蹈程式和脸谱是一种典型的“变形”，这种“变形”有利于戏曲的发展。
、
艺术上的“变形”是创作者主观感受的强化，艺术家们只有采用这种办法，才能强烈地表达自己的思想感情。
、
清初八大山人的《鱼鸭图卷》表现了一种蔑视情绪，反映了他对于传统道德，特别是对于理学的反叛意识。
答案：
7、【
单选题
】
根据原文的内容，下列分析不正确的一项是（ ）
[3分]
、
艺术上的“变形”是相对于客观物象的“常形”而言的，可以说“变形”来源于“常形”，有时甚至“变形”就是“常形”。
、
在艺术上，广义层面上的“变形”是艺术反映生活的普遍现象，而狭义层面上的“变形”只是前者的一种特殊现象。
、
王观国认为沈括对于杜甫诗的批评是“拘拘然以尺寸较之，则过矣”，看来王观国已经有了一定的“变形”美学观念。
、
大致上，中国古代的“变形”美学观念在宋元时代受到人们注意，而到明清时候这种观念在实践中得到了大量的运用。
答案：
8、【
多选题
】
下列各项中，对作品故事情节的叙述有误的两项是（5分）（ ）
[5分]
、
王允利用吕布与董卓好色的特点，使用美人连环计离间吕布与董卓，使吕布对董卓心生嫌怨，最后杀死董卓。
、
诸侯联军共讨董卓，卓遣勇将华雄率兵至汜水关迎敌。此时，关羽尚为平原令刘备部下马弓手，刘备命羽出战华雄，袁术因其地位低下，肆意呵斥，但是袁绍却支持关羽出马，命为羽斟热酒一杯。羽曰：“酒且斟下，某去便来。”出账提刀，飞身上马而去。众诸侯只听塞外鼓声大振，喊声大举，正惊疑不定，关羽已飞马回到军帐中，将华雄之头掷于地上。
、
曹操回许都后又讨伐张绣，赶上麦子成熟的时候。于是下令大小官兵不许踩踏麦田。可是，曹操的马却因受惊而践踏了麦田。曹操认为即使自己是全军统帅，也应受到一定处罚。他拿起剑割发，传示三军：“丞相践麦，本当斩首号令，今割发以代。”
、
关羽得知刘备消息后，到相府辞别曹操，曹操假托有病，挂避客牌对其避而不见，张辽也托病不出。关羽无奈，只得留下信一封，辞别曹操。将曹操所赐金银，一一封在库中，分毫未动，汉寿亭侯之印挂在堂上。关羽喝退门吏，带上嫂嫂，去寻刘备。
、
许攸劝袁绍夜袭许昌，袁绍不听。许攸夜投曹操。曹操依荀彧计谋，烧毁袁军乌巢粮屯，大胜。袁绍也去劫城，却中张辽之计，曹操乘胜追击，袁军四处溃散，袁绍父子仓皇北逃。曹操取得官渡之战的胜利。
答案：
11、【
简答题】
翻译文中划线的句子（各3分，共6分）
①为弟以力见制，遂不我从。
②自伤力劣，不能翦灭凶逆，恨死晚也。
[6分]
解析：
(1)因为被弟弟强力牵制，最终我不能追随他或因为我的弟弟凭借着强力控制我，最终没能让我追随他（仲堪）（赋分点：见制：控制我，1分；遂：终于，最终，1分；我从：让（使）我追随他（仲堪），1分。共3分）
(2) 我自己悲伤力量薄弱，不能铲除凶逆，遗憾自己死得太晚了。（赋分点：伤：悲伤，1分；翦：铲除、道歉，1分；恨：遗憾，1分。共3分）
12、【
简答题】
阅读下面一首宋词，然后回答问题。
卜算子•海棠为风雨所损
宋•刘克庄
片片蝶衣轻，点点猩红小。道是天公不惜花，百种千般巧。
朝见树头繁，暮见枝头少。道是天工果惜花，雨洗风吹了。
【注】刘克庄，南宋著名词人，一生致力于抗金复国大业，但屡遭排挤
(1) “百种千般巧”你如何理解其中的“巧”字？请简要作答。（3分）
(2）本词上阕写道“道是天公不惜花”，而下阕却写“道是天工果惜花”，这样写表达了作者怎样的思想感情？(3分）
[6分]
解析：
略
13、【
简答题】
简答题 ：任选一题作答 (5分）
（1）《三国演义》的开篇即是著名“桃园三结义”的故事，请简述这个故事情节。
（2）请简述“曹操煮酒论英雄”的故事
[5分]
解析：
（1) 要点：为镇压黄巾起义，幽州太守刘焉发榜召募义兵。（1分）刘备、张飞、关羽看榜时不期而遇。三人均有为国出力之心，于是在张飞庄后的桃园里结为异姓兄弟。（2分）他们焚香拜誓：同心协力，救国扶危；上报国家，下安黎庶；不求同年同月同日生，只愿同年同月同日死。（3分）
（2）要点：为防曹操谋害，刘备下处后园种菜，以为韬晦之计。（1分）一日，曹操忽请刘备饮酒。两人煮酒对饮，展开论英雄的对话。曹操在对刘备所指的英雄一一否决后，指称自己和刘备为英雄。（2分）刘备闻言失惊落筷。时值雷声大作，刘备忙借惧雷来掩饰失惊情状，由此解除曹操的疑惑。（2分）
14、【
简答题】
阅读下面的《论语》选段，回答问题。（6分）
①子曰：“里①仁为美。择不处仁，焉得知？”（《里仁》
②子曰：“德②不孤，必有邻③。（《里仁》）
【注】①里：居。②德：有德之人。③邻：亲近
（1）下列对选段内容的理解，不正确的一项是（ ）（3分）
A 环境对人的道德修养有重要影响，要谨慎选择。理想的居处应当是仁德之所。
B 近朱者赤，择“仁”而处，受到仁德者的熏陶，对自己仁德的养成很有助益。
C 选择与仁德为邻，体现了一个人的智慧，如不这样，别人怎么知道你的仁呢？
D 同声相应，同气相求，有道德的人不会孤立，会有志趣相同的人来亲近他。
（2）孔子说：“无友者不如己者。”（《学而》）意思是不要跟不如自己的人交朋友。请结合上面有关“择处”的选段，谈谈你对这句话的理解。（3分）
答：
[6分]
解析：
（1）C【解析】本道试题考查对中国古代文化经典的理解。C项“选择与仁德为邻”与“别人怎么知道你的仁呢？”有误，第一处的“仁德”应为“有仁德的人”，第二处的说法不对，“焉得知”说的是“怎么能说你是明智的呢”，而不是“别人怎么知道你的仁呢”。两处错误均考查在对选段中的重点词语的理解上，一处考查的是“仁”的含义，二处考查的是“知”的含义。
（2）答案示例：“择友”和“择处”，都是选择有益于仁德养成的外部环境。（1分）与修养高于自己的人交友，以友辅仁，见贤思齐，可以取友之长、补己之短。（2分）（从其他角度解释，言之成理亦可）
【解析】本题考查对中国古代文化经典的分析。孔子交友思想，是建立在其“仁”的思想的基础之上的。学生在作答时，要先答出选段与选句之间的关系，即要指出“择友”与“择处（选择居住的地方）”两者之间的共同点，即与“仁德养成”之间的关系。其次要阐述孔子“择友”观的内涵，即指出孔子为什么会说不要和不如自己的人交朋友。孔子此句话从正面说是：要和比自己水平高、素养高的人交朋友。考生若能从此处入手，答题会更符合答案的要求。
15、【
简答题】
本文环境描写并不多，却是不可或缺的一部分，请简要说说环境描写在本文中的作用？（2分）
______________________________________________________________________
[2分]
解析：
本文环境描写主要集中在1—3自然段，表现了克里特当时处境的艰难，为后文写他在绝望中准备自杀做铺垫，从而突出了蜡烛给他的巨大力量。（2分）
16、【
简答题】
“蜡烛”在本文中的作用是什么？请简要分析。（4分）
____________________________________________________________________________
[4分]
解析：
“蜡烛”是这篇小小说的叙事线索。小说先写克利特在绝望中因为“蜡烛”而奋起的经历，并由此引出科拉夫在战争中用“蜡烛”点亮苏联人希望的感人故事，最后通过克利特的行为赋予“蜡烛”以象征意义，升华主题。（4分）
17、【
简答题】
“从此以后的每个夜晚，克利特都会在窗前点亮一支蜡烛，直到崭新的黎明来到”，你如何理解这句话的含义?有什么作用？（4分）
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
[4分]
解析：
科夫拉的一支蜡烛不仅点燃了所有苏联人的希望和信心，还点燃了克利特冰冷绝望的心，它是希望的象征。小说让克利特传播科拉夫的故事以及每晚点亮蜡烛的情节实际上赋予了“蜡烛”以“和平”的意义，从而使小说的主题得以升华。（4分）
18、【
简答题】
通过这篇小小说，你得到哪些启示？请用简练的语言概括。（5分）
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
[5分]
解析：
（1）战争是一种灾难，人们厌恶战争，向往和平。
（2）要有顽强的毅力，不能轻易的放弃活下去的信心。
（3）人要学会感恩。
（4）精神的力量是无比强大的。
（5）不要被眼前的困难所吓倒，星星之火，可以燎原。（答案言之成理即可。）（5分）
19、【
简答题】
请为下面这则新闻拟一个标题。（20字以内）（3分）
本报讯 母亲节前夕，一位姓陈的女士突然收到10岁女儿的来信。在信中，火辣的歌词着实让陈女士温暖了一回。
昨日下午，陈女士向记者展示了这封独特的祝福信：色彩鲜艳的图案和文字装满了整页白纸，其中最火辣的就是摘自流行歌曲的表白语：“今生因你痴狂，此爱天下无双！”“我爱你，爱着你，就像老鼠爱大米！”“你是我的玫瑰，你是我的花，你是我的爱人，是我的牵挂！”信纸的一角，机灵的女儿也没忘了“顺便”检讨一下半期考试成绩不理想的问题。
女儿称，劳动节和母亲节连着到来，她便想出这种特别的方式来感谢母亲。她还拿出自己一直舍不得用的压岁钱，为妈妈买了一束漂亮的康乃馨。
[3分]
解析：
新闻标题必须涵盖文章内容，且要醒目。给新闻拟标题时应抓住导语和关键词语，注意语言简洁精炼，同时尽可能使语言生动形象。此题为开放题，答案不唯一，但要抓住包含对象、事件等关键信息。
示例：母亲节——10岁女孩用火辣歌词表达对母亲的爱。（意对即可）（3分）
20、【
简答题】
仿照下面的句式，写两个句式相同的句子。
我梦想，来到塞外的大漠，在夕阳的金黄中，感受“长河落日圆”的情怀；
我梦想，坐在家乡的明月下，在满月的银辉中，体会“月是故乡明”的感慨。
[4分]
解析：
我梦想，登上巍峨的泰山，在云雾的缭绕中，感受“一览众山小”的豪情；
我梦想，来到茂密的松林，在皎洁的月光下，观察“明月松间照”的美景。
21、【
简答题】
我们经常说“沉默是金”，仔细想想，“沉默”的内含极其丰富，其寓意也发人深省。比如，对于思想者而言，“沉默”可能是胸中正酝酿着真知；对于无聊者来说，“沉默”可能意味着脑中一片空白。失败者说，“沉默”是卧薪尝胆；成功者说，“沉默”是谦逊淡泊。还有人说，自省者“沉默”，奋进者亦“沉默”。而有时，“沉默”是一种支持，“沉默”亦是一种纵容……
那么，你对 “沉默”有怎样的理解呢？请自选角度，自拟题目，写一篇记叙文或议论文，不少于800字。
[70分]
解析：
作文 评分参见2011福建高考作文评分标准
线下考试期中/期末考试、集中培训考试
招聘考试在线笔试、大型校招、社招
认证考试岗位认证、职业资格认证、技能考核认证
考试测验学生测验、员工考核、培训考试
新员工培训搭建新员工入职培训体系
岗位培训岗位学习地图、人才培养
知识店铺搭建专属知识店铺、实现知识变现
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