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湖南师大附中2009--2010学年高一下学期历史必修二模块结业测试 必考部分
1、【 单选题
明太祖告谕户部大臣,理财之术在于“使农不废耕,女不废织,厚本抑末”。这反映了明初实行的经济政策是(    ) [2分]
工商皆本
重农抑商
轻徭薄赋
重商贱农
答案:
2、【 单选题
17世纪,凭借强大的商船队垄断世界航运业,成为“海上马车夫”的国家是(    ) [2分]
葡萄牙
西班牙
荷兰
英国
答案:
3、【 单选题
18世纪后期,工业革命首先在英国发生。它开始于(    ) [2分]
棉纺织业
采矿业
化学工业
交通运输业
答案:
4、【 单选题
下列历史人物中,不属于洋务运动代表人物的是(    ) [2分]
奕
曾国藩
方举赞
左宗棠
答案:
5、【 单选题
第二次工业革命以来,对全球经济迅速发展影响最大的自然资源是(    ) [2分]
石油
水力
煤炭
答案:
6、【 单选题
中国近代民族资本主义发展的短暂的春天是(    ) [2分]
太平天国运动时期
洋务运动时期
抗日战争时期
第一次世界大战时期
答案:
7、【 单选题
近代中国,民族资本主义在帝国主义和封建主义的夹缝中顽强生存,其发展特点是(    ) [2分]
严重倒退
顺利发展
停滞不前
曲折发展
答案:
8、【 单选题
近代中国社会风俗习惯发生了巨大变化。下列各项中不是中国传统社交礼仪的是(    ) [2分]
跪拜
请安
拱手
握手
答案:
9、【 单选题
中国最早的经济特区之一,曾被誉为“一夜崛起的城市”是(    ) [2分]
厦门
汕头
深圳
珠海
答案:
10、【 单选题
我国建立社会主义市场经济体制的提出是在(    ) [2分]
中共十三大
中共十四大
中共十五大
中共十六大
答案:
11、【 单选题
我们习惯上把第一、二次工业革命时期分别称为“蒸汽时代”和“电气时代”,这样划分的主要依据是(    ) [2分]
纺织机械不同
生产方式不同
主要动力不同
交通工具不同
答案:
12、【 单选题
其改革导致苏联局势失控和解体的领导人物是(    ) [2分]
赫鲁晓夫
勃烈日涅夫
戈尔巴乔夫
斯大林
答案:
13、【 单选题
下列关于美国新经济的论述不正确的是(    ) [2分]
以知识经济为基础
以信息技术为主导
新经济不会受到经济周期性波动等规律的制约
以经济全球化为背景
答案:
14、【 单选题
1921年3月,俄共(布)十大决定实行新经济政策,在农业方面的措施是(    ) [2分]
实行余粮征集制
确立土地私有制
推行全盘集体化
征收粮食税
答案:
15、【 单选题
从二战结束到20世纪70年代初,西方资本主义国家普遍奉行凯恩斯主义。凯恩斯主义的核心内容是(    ) [2分]
主张经济自由放任
反对消费
主张国家干预经济
反对经济全球化
答案:
16、【 单选题
“欧洲经济共同体”的形成和发展产生的影响不包括(    ) [2分]
促进西欧经济繁荣和政治稳定
冲击了美苏两极格局
挑战美国在国际经济中的霸主地位
消除了西欧各国的矛盾
答案:
17、【 单选题
20世纪80年代以来,世界上建立了许多区域化经济集团。其中,中国加入的是(    ) [2分]
欧洲联盟
东南亚国家联盟
北美自由贸易区
亚太经济合作组织
答案:
18、【 单选题
西方国家流行这样的谚语“一等企业卖理念,二等企业卖技术,三等企业卖服务,四等企业卖产品”。中国现在是世界上最大的制造业大国。面对全球化的趋势 ,我们应该(    ) [2分]
不用理会,继续保持我们的优势,强化制造业
关注技术创新,积极发展科学技术,尽快使我们的产业结构更加合理
加强社会主义道德教育,不要用西方的产品与理念
保持心灵的自由与和谐,西方的理念不适合中国国情
答案:
19、【 单选题
对于经济全球化,有人认为它是能带来幸福的“馅饼”,也有人认为它是一个“陷阱”。这说明(    ) [2分]
经济全球化是一把“双刃剑”
经济全球化有百害而无一益
经济全球化的进程一帆风顺
发展中国家是经济全球化最大的受益者
答案:
20、【 简答题
材料题
材料一:你耕田来我织布,我挑水来你浇园。寒窑虽破能避风雨,夫妻恩爱苦也甜。
——黄梅戏《夫妻双双把家还》

材料二:“吴民生齿最繁,恒产绝少,家杼轴而户纂组。机户出资,机工出力,相依为命久矣。”
——《明神宗实录》

材料三:(陈启沅)岁甲寅(1854年)至南洋,遍游各埠,考求机器之学。壬申岁(1872年)返粤,在简村乡创设缫丝厂,名曰“继昌隆”,……出丝精美,行销于欧美两洲,价值之高,倍于从前,遂获厚利。
——《南海县志》卷21

材料四:第一次世界大战期间,江苏南通人张謇创办的南通大生纱厂等企业发展很快,仅大生纱厂一、二
厂,到1921年就获利白银一千六百多万两,其中三分之二是在第一次世界大战期间获得的。这样丰厚的
利润,在旧中国民族工业发展史上是空前的。
——人教版历史教材必修二

请回答:
(1)材料一反映了我国的哪种经济形态?这种经济形态有什么特点?(8分)
(2)材料二所反映的生产方式与材料三、四的有什么不同。(4分)
(3)结合所学知识,说说材料四中国民族资本主义发展的原因是什么?(6分) [18分]
解析:
(1)小农经济;(2分)特点:①生产规模小,以家庭为单位;②农业与手工业相结合,男耕女织,精耕细作;③自给自足。(其它言之有理即可。如:具有脆弱性、封闭性。)(6分)
(2)不同点:分别是手工业生产与机器生产。(4分)
(3)原因:①辛亥革命推翻了封建专制统治,建立了中华民国,为中国民族资本主义的发展扫清障碍;②群众性的反帝爱国运动的推动;③一战期间,列强忙于战争,暂时放松了对中国的经济侵略,客观上为中国民族资本主义的发展提供了有利的外部条件;④有识之士提倡“实业救国”。( 2分一点,满分6分。)
21、【 简答题
阅读材料,回答下列问题:
材料一:美洲和东印度航路的发现扩大了交往,从而使工场手工业和整个生产的发展有了巨大的高涨,从
那里输入的新产品,特别是投入流通的大量金银(它们从根本上改变了阶级之间的相互关系,沉重地打击
了封建土地所有制的劳动者),冒险的远征,殖民地的开拓,首先是当时市场已经可能扩大为而且规模愈
来愈大地扩大为世界市场,所有这一切产生了历史发展的一个新阶段。                                ——《马克思、恩格斯选集》

材料二:我们发觉自己处于这样一个世界:……在这世界里,充满了流线型汽车、有轨电车和飞机;这世界受到了来自传声筒的喧声的干扰,遭到了新闻标题以及电影和电视中的不断变化的镜头的攻击。这世界是有史以来唯一的一种经济统治——工业文明的统治的一部分;它不但为西欧诸民族所分享,也为俄国人、美国人和日本人所分享,甚至还在某种程度上为中国人和印度人所分享。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

材料三:今自夷人来厦开市,凡洋货皆系夷商自行转运,闽省并无赴粤之商,粤省亦鲜来闽之贾,且该夷
除贩运洋货外,兼运洋布洋棉,其物充积于厦口,内地之商贩,皆在厦运入各府销变,其质既美,其价复
廉,民间之买洋布洋棉者,十室而九。由是江浙之棉布,不复畅销,商人多不贩运;而闽产之土布土棉,
遂因之壅滞不能出口。
——彭泽益编《中国近代手工业史资料》第一卷
(1)结合所学,“美洲和东印度航路的发现”分别指的是什么历史事件?依据材料一概括“美洲和东印度航路的发现”所产生的影响。(8)
(2)材料二中所列举的是第几次工业革命的现象?其对资本主义世界市场产生了什么重大影响。(4分)
(3)材料三体现了工业文明和资本主义世界市场的形成,对19世纪四十到六七十年代中国经济结构的变动产生了怎样的影响?(2分) [14分]
解析:
(1)哥伦布发现美洲;达•伽马开辟了通往印度的新航路。(4分)
影响:①结束了世界各地相对孤立的状态,日益形成一个整体。②以欧洲为中心的世界市场的雏形开始出现。③导致商业革命和价格革命。(根据材料,言之有理即可。4分)
(2)第二次工业革命;(2分)
影响:世界市场进一步发展。(资本主义世界体系最终建立)(2分)
(3)自然经济逐渐解体。(2分)
22、【 简答题
探究题。
源于美国的次贷危机在2008年演变为全球性的金融危机。贝尔斯登、“两房”、雷曼兄弟、AIG这些曾经风光无限的华尔街巨人接二连三倒下。美联储前主席格林斯潘将此次金融危机看作是1929至1933年“大萧条”以来华尔街遭遇的最严重危机,百年一遇。这场金融危机,暴露出现行的世界金融体系出现了许多问题。
请回答:
(1)造成美国历史上1929—1933年“大萧条”的基本原因有哪些?为了克服经济危机,美国采取的怎样的对策?(8分)
(2)20世纪“大萧条”重创的主要是资本主义世界,而当前的金融危机“使世界上任何一国都不能独善其身”,你认为主要原因是什么?(2分)
(3)“二战”后,出现的世界三大经济支柱分别是什么?(6分)
(4)在金融危机席卷全球的今天,发展中国家的经济安全面临着空前的压力和挑战,你认为中国应持何种态度?(2分) [18分]
解析:
(1)原因: ①资本主义制度的基本矛盾;②贫富差距拉大,限制了社会实际消费能力的增长;分期付款、银行信贷加速了经济的虚假“繁荣”。 资本家受利益驱使,盲目扩大生产,更加激化了产销矛盾;③股票投机严重,增加了金融市场不稳定,股票市场的崩溃成为导火线。(6分)实行罗斯福新政。(2分)
(2)经济全球化的深入发展。(或者世界已经成为一个整体。)(2分)
(3)国际货币基金组织;国际复兴开发银行(世界银行);“关贸总协定”。(6分)
(4)必须保持清醒的头脑,制定合理对策,积极主动参与中谋求发展;倡议改革现行的国际金融体系,以反映世界经济格局的新变化;政府加强对金融的监管;重视发展实体经济;慎重推进金融创新。(言之有理给2分)
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