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江苏省仪征中学2011--2012学年高一语文上学期期末模拟考试 新人教版
1、【 单选题
下列各组词语中加点的字,读音全部正确的一组是
    [3分]
 
 
 
 
答案:
2、【 单选题
下列各组词语中,字形全部正确的一组是 [3分]
矫饰    恩惠    雏形    脉膊    金壁辉煌
琐碎    蒙蔽    悲怆    重迭    金石可缕
潦倒    寥落    焦躁    沉缅    良晨美景
锋芒    慰藉    弥漫    发轫    根深蒂固
答案:
3、【 单选题
下列各组词语中加点部分的解释有错误的一组是
    [3分]
 
 
 
 
答案:
4、【 单选题
下列各句中,加点的成语使用恰当的一句是
    [3分]
 
 
 
 
答案:
5、【 单选题
下列各句中,没有语病的一句是 [3分]
三年来的“旅游兴市”竟成为今天发展核电的障碍,这可能是地方政府当初始料未及的。
在最近报刊上发表的一系列文章里,给了我们一个十分有益的启示:要形成一个良好的社会风气,就必须加强国民素质教育。
2011年以来,虽然全国住房价格过快的上涨势头已得到初步遏制,但是部分大中城市住房价格仍然过高于三线城市,政府调控房地产市场依然繁重。
中国共产党第十七届中央委员会第六次全体会议全面分析形势和任务,认为进一步兴起社会主义文化建设新高潮,对夺取全面建设小康社会新胜利、实现中华民族伟大复兴具有重大而深远的意义。
答案:
6、【 单选题
下列文言句中加点字的解释不正确的一项是
    [3分]
 
 
 
 
答案:
7、【 单选题
下列句中加点虚词的意义和用法相同的一项是
    [3分]
 
 
 
 
答案:
8、【 单选题
对下列加点词的解释,不正确的一项是
    [3分]
 
 
 
 
答案:
9、【 单选题
下列各组句子中,加点词的意义和用法都不相同的一项是
    [3分]
 
 
 
 
答案:
10、【 单选题
下列对文章理解不正确的一项是 [3分]
在苏轼感叹没有佳肴美酒时,同游者愿意献出刚刚捕获的珍鱼,家中妻子又拿出了珍藏的美酒。有明月,有佳客,有美酒,有珍肴,为再游赤壁提供最好的兴致与条件。
与《前赤壁赋》相比写景方面,前篇字字秋色,本篇则“霜露既降,木叶尽脱,人影在地,仰见明月”是冬景,鲜明地反映出不同季节山水面貌的变化,勾勒了两幅截然有别的江山景色图,可见作者描景状物的传神。
抒情方面,前篇由乐而悲而解脱,过程起伏,直抒多于想象,作者的观点表达得完整而且显露;本篇则从飞鹤探舟而西展开想象,将鹤与道士合而为一,是幻觉和梦境的描述,有一层神秘的色彩。
游后入睡的苏子在梦乡中见到了曾经化作孤鹤的道士,在“揖予”、“不答”、“顾笑”的神秘幻觉中,表露了作者本人出世入世思想矛盾所带来的内心苦闷,作者失去了《前赤壁赋》中的超脱,而陷入到了无限的虚无与消极之中了。
答案:
11、【 填空题
名句名篇默写
⑴恰同学少年,   ;书生意气,   。(毛泽东《沁园春•长沙》)
⑵   ,不能十步;   ,功在不舍。(荀子《劝学》)
⑶是故   ,   ,闻道有先后,术业有专攻,如是而已。(韩愈《师说》)
⑷   ,而不知其所止;   ,羽化而登仙。(苏轼《赤壁赋》)
⑸   ,泣孤舟之嫠妇。(苏轼《赤壁赋》)
⑹寄蜉蝣于天地,   。(苏轼《赤壁赋》)
⑺柴门闻犬吠,   。(刘长卿《逢雪宿芙蓉山主人》)⑻日暮乡关何处是?   。(崔颢《黄鹤楼》) [每空1分]
答案: [""]
12、【 简答题
根据下列语段的描述,请把后面的诗句分别填入语段中的空白处,做到前后语意一致
    浪荡乾坤的结果,多数是少年子弟江湖老,黄金、美人、虚名、实惠,都成了竹篮打水一场空。有的侘傺而归,以家自慰,“   (1)  ”。有的春花秋月,流连光景,“   (2)  ”。有的倦于奔竞,跳出名利场,远离是非地,“   (3)  ”。有的素性恬淡,误触尘网,誓归田园,“   (4)  ”。——但要达到这境界,至少得有几亩薄田,三间茅舍作退步,否则就只好寄人篱下,终老他乡。
①采菊东篱下,悠然见南山    ②只应守寂寞,还掩故园扉
③不如家池上,乐逸无忧患    ④未老莫还乡,还乡须断肠
答:(1)    (2)    (3)    (4) [3分]
解析:
   
13、【 简答题
翻译课内及以上两段文言阅读中划线的句子
(1)意有所极,梦亦同趣。(《始得西山宴游记》)(3分)
答:
(2)句读之不知,惑之不解,或师焉,或不焉,小学而大遗,吾未见其明也。(4分)
答:
(3)适有孤鹤,横江东来,翅如车轮,玄裳缟衣,戛然长鸣,掠予舟而西也。(3分)
答: [10分]
解析:
(1)“极”“趣”各1分,整体通顺1分。
(2)每两小句1分,整体通顺1分。
(3)“适”“掠予舟而西也”各1分,基本通顺得1分。
14、【 简答题
阅读下面这首唐诗,然后回答问题。
与浩初上人同看山寄京华亲故[注]
             柳宗元
海畔尖山似剑芒,秋来处处割愁肠。
若为化作身千亿,散上峰头望故乡。
[注]此诗是柳宗元被贬柳州,任柳州刺史时所作。浩初上人是龙安海禅法师的弟子。
(1)结合诗歌前两句,简析“割”字的妙处。(4分)
答:
(2)结合全诗,谈谈诗人表达了哪些思想感情?(4分)
答: [8分]
解析:
(1)“割”字照应上句中“剑芒”的比喻。(1分)作者以被贬之身,在秋天这个特定的季节里,登山临水,触目伤怀,仿佛那“尖山”能如剑割肠,(结合内容简析得1分,意思对即可)一个“割”字写出了作者的愁绪之深、内心之痛。(分析出情感得2分。)
(2)一是遭贬的愁苦(惨苦的心情),二是对故乡的思念(迫切的思归),三是(还有)希望在京华的旧交能够一为援手,使他不至葬身瘴疠之地。(意思对即可,回答两点就给满分)
15、【 简答题
品味语言,回答问题。
(1)“要是你不走走这样的小街,那就不能说你的脚在江南走过。”文章开头处这句话在全文中有什么作用?(2分)
答:
(2)“你不知道并非你的浅薄,是你的眼睛透不过日子的平淡和琐碎。”这句话的含义是什么?(3分)
答: [5分]
解析:
(1)设置悬念,激发读者阅读的兴趣。(2分,答“引出下文”或“总领下文”,并按照这个作用加以说明的,给1分) 
(2)这些绳子留下的痕迹所包含的日常生活细节都已经成为历史,我们今天已经不可能知道了;(1分)这并非由于我们的浅薄,历史的意蕴是逐渐积淀而成的,我们用现实的肉眼是无法看穿的。(2分)(要点:历史中的生活细节我们无法看见,由历史积淀而成的意蕴又是我们肉眼所无法一眼看见的)
16、【 简答题
文章大量运用了细节描写的表现手法来描写江南小街,这样写有什么好处?试从前5节中举一个例子说明。
答: [6分]
解析:
好处:凸显对象特征,既逼真细腻,又言简意丰地表现出江南小街的风貌及其历史内涵。(3分)举例分析示例:作者写被雨水浸湿的青砖墙缝里的“一抹苔藓”“几株暗绿小草”,凸显出江南的特有景观,强调小街的“深邃”正是由这些从岁月长出来的斑斓痕迹决定的。(3分)
17、【 简答题
文章后一部分写到了“老阿婆”,写她对表现文章的主旨有什么作用?请简要分析。
答: [5分]
解析:
作用:通过这个人物形象,表现出小街的古旧、与现代文明的疏离状态,(2分)也显示小街的地域色彩,(1分)流露出作者对江南小街的怀旧的、温厚的感情。(2分)(只答出“深化主题”,可酌情给分)
18、【 简答题
阅读下面的文字,根据要求作文。
    刚跨进高中,新老师、新同学、新学校让我们新奇、兴奋;课堂内外、寝室生活让我们快乐、充实;军训、运动会让我们振奋、紧张。短短的高中生活,给我们留下了深刻的印象。
请以上文中提到的几个方面的高中生活为写作范围,以“我的    故事”为题写一篇记叙文。
要求:①务必在写作范围内选择诸如“读书”“住宿”“参赛”等词语填入题目中的空缺处构成完整的文题;②自定立意;③注重描写刻画,写出真情实感;④正确使用标点,书写规范。不少于800字。 [70分]
解析:
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1页,共18个题库
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