1、【
单选题
】
下面各组词语中加点字的读音全部正确的是（ ）
[3分]
、
坍圮 ( pǐ )
狙击 (jū )
摽掠( piāo )
虔诚( qiān )
、
亘古 ( gèng)
熨帖 (yù )
隽秀( juàn ) 妃
嫔( pín )
、
呕
哑（yā ） 蓓
蕾（léi） 逦
迤（yǐ） 离
间（jiàn）
、
纶巾（guān）
昊天（hào）
翘首（qiáo） 慰
藉（jiè）
答案：
2、【
单选题
】
下列各组中没有错别字的一组是（ ）
[3分]
、
沧桑 震撼 坐落 缘分
、
弥漫 管制 桅竿 肆虐
、
纷纭 襁褓 窒闷 锱珠
、
祈求 苔藓 暴燥 厄运
答案：
3、【
单选题
】
下列成语使用不恰当的一项是 （ ）
[3分]
答案：
4、【
单选题
】
下列句子没有语病的一项是 （ ）
[3分]
、
一片被太多的鹿拖疲惫了的草原，可能在几十年左右的时间里都得不到复原。
、
叙述角度不同，表达效果就会不同。能否选择恰当的叙述角度，对增强表达效果有很大的帮助。
、
我现在才想起，当年我总是独自跑到地坛去，曾经怎样给母亲出了一个难题。
、
对我来说，四季的盛景是一场极其动人而且演不完的戏剧，它的情节从我的指尖一幕幕滑过。
答案：
5、【
单选题
】
下列两句中的加点虚词含义和用法分析正确的一项是( )
[3分]
、
①句的两个“之”相同，②句的两个“而”不同。
、
①句的两个“之”不同，②句的两个“而”也不同。
、
①句的两个“之”相同，②句的两个“而”也相同。
、
①句的两个“之”不同，②句的两个“而”相同。
答案：
6、【
单选题
】
文中划线处理解正确的一项是（ ）
[3分]
、
①④⑤⑦
、
②③⑥⑧
、
①③⑤⑧
、
②④⑥⑦
答案：
7、【
单选题
】
根据文意，“秦人不暇自哀，而后人①哀之；后人②哀之而不鉴之，亦使后人③而复哀后人④也”句中四处“后人”（ ）
[3分]
、
①②相同，都指秦以后的人；③是指当时的人(如杜牧)；④是指秦人。
、
①②④相同，都是指秦以后的人；③是指后人之后人，更后的人。
、
①③相同，都是指秦以后的人，②④相同，都是指当时的人。
、
①④相同，都是指当时的人；②③相同，都是指秦以后的人。
答案：
8、【
单选题
】
对上述两段文字分析不正确的一项是：
[3分]
、
第一段用比喻句和排比句，极言秦始皇不顾人民死活和民心向背，残民而自肥，很快失掉了民心。
、
第一段还写到了老百姓对于秦的暴政敢怒而不敢言，但最终还是像火山一样爆发出来，使秦迅速灭亡。
、
对于秦的灭亡和阿房宫的被烧毁，作者用“可怜焦土”一语寄予了一定的同情。
、
第二段作者更进一步指出，六国和秦的灭亡，都是由于内部原因造成的，见解极为深刻。
答案：
9、【
简答题】
根据下面文字，概括实现“神舟八号”飞船和“天宫一号”目标飞行器成功对接有哪四点难度。（每点不超过8个字）
由于“神舟八号”飞船和“天宫一号”目标飞行器在首次交会对接过程中需要掌握多目标协同飞空、高精度远距离导引、在轨对接组装等一系列大跨度的飞行控制的关键技术，并在在首次交会对接任务中，一天要完成5到6次的轨道机动，控制的过程非常复杂，这对控制精度提出了极高的要求。由于两个航天器的距离很近，发生碰撞的风险概率高，地面需要快速决策并实施应急规避控制，也对应急操作的实时性、可靠性是一个新的考验。所以要实现成功对接，就需要建立天基、地基和海基的协同模式，在调度指挥、遥控实施、轨道控制以及应急处置等方面要综合考虑两个航天器的状态，具备对多目标协调控制的能力。
[4分]
解析：
控制技术跨度大；控制精度要求高；应急决策时间紧；协调控制难度大；
10、【
简答题】
翻译文中画线句。
①戍卒叫，函谷举，楚人一炬，可怜焦土！（3分）
②灭六国者六国也，非秦也；族秦者秦也，非天下也。（3分）
③秦人不暇自哀，而后人哀之；后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。（3分）
④使秦复爱六国之人，则递三世可至万世而为君，谁得而族灭也？（3分）
[12分]
解析：
11、【
简答题】
阅读下面的唐诗，然后回答问题。
宿山寺 贾岛
众岫耸寒色，精庐向此分。流星透疏木，走月逆行云。
绝顶人来少，高松鹤不群。一僧年八十，世事未曾闻。
（1）贾岛写诗擅长苦吟奇句，颔联中的“透”和“逆”二字用得准确传神，请简析（4分）
（2）这首诗写出了山寺的什么特点？主要运用了哪种表现手法？请结合全诗说明。（4分）
（3）这首诗表现了诗人怎样的思想感情？（2分）
[10分]
解析：
12、【
简答题】
补写出下列名句名篇中的空缺部分。
（1）人间如梦， 。（苏轼《念奴娇•赤壁怀古》）
（2）千古江山，英雄无觅，孙仲谋处。 ，风流总被， 。（辛弃疾《永遇乐•京口北固亭怀古》）
（3）廊腰缦回， ；各抱地势， 。（杜牧《阿房宫赋》）
（4）六国破灭，非兵不利，战不善， 。（苏洵《六国论》）
（5）纵一苇之所如， 。（苏轼《赤壁赋》）
（6）蟹六跪而二螯， ，用心躁也。（荀子《劝学》）
[8分]
解析：
（5）凌万顷之茫然（6）非蛇鳝之穴无可寄托者
13、【
简答题】
文章第二段描绘乡村景象，请分析其表现特色。
[4分]
解析：
【围绕“炊烟”这一主体，运用比喻、拟人的修辞手法（2分），描绘了乡村的恬静幽美，表达了作者对乡村生活的喜爱之情（2分）。】
修辞手法（比喻、拟人）：答出其中一种，此处的1分不可赋；两种均答对，得2分。点出了乡村特点（“恬静”“幽美”“安详”之类的），得1分；答出所表达的感情（“喜爱”之类的），则再得1分。
14、【
简答题】
文章第三段父亲为什么要对“我”说那番话？
[6分]
解析：
15、【
简答题】
文中两次出现“父亲说，孩子，疲惫的时候，你就跟着炊烟回家”，有何作用？
[4分]
解析：
16、【
简答题】
文中夏丏尊先生说李叔同“做一样，像一样”。哪些地方能体现出这个特点？请简要概括。
[6分]
解析：
①音乐方面，他创办了我国第一部音乐刊物《音乐小杂志》，提倡音乐的社会教育功能；
②在近现代美术史上，他开设了室内室外写生课，且在教课中采用了男性裸体模特写生，具有历史性的开创意义；
③在戏剧的发展史上，他组织成立了“春柳社”，扮演过茶花女，因演技高超而受到日本戏剧家的高度评价；
④在文坛上，他创作的诗词题材博大，内容深广，超越世人；⑤在做教师时，他脱下西装，穿上黑马褂、布鞋，戴上金丝边框眼镜，为人师表，他一丝不苟。(答出三点即可)
17、【
简答题】
文末说“先生的一生充满了传奇色彩，他是中国绚丽至极又归于平淡的典型人物”，作者这样说的原因是什么？这句话在文中的作用是什么？
[6分]
解析：
18、【
简答题】
作者认为“李先生严谨而不拘束”，你是否赞同这一观点？请联系全文，谈谈你的看法。
[6分]
解析：
19、【
简答题】
请以“______，我想对你说”为题写一篇作文。
要求：
1.题目中的“——”可以是生活中的人物、也可以是历史人物，还可是文学作品中的某个著名的艺术形象。
2.除诗歌外，文体不限。
3.不少于800字。
4.不得抄袭、套作。
[70分]
解析：
略
线下考试期中/期末考试、集中培训考试
招聘考试在线笔试、大型校招、社招
认证考试岗位认证、职业资格认证、技能考核认证
考试测验学生测验、员工考核、培训考试
新员工培训搭建新员工入职培训体系
岗位培训岗位学习地图、人才培养
知识店铺搭建专属知识店铺、实现知识变现
刷题练习题库刷题、每日一练、打卡练习
知识竞赛党建活动、安全生产活动、协会竟赛
期末考试在线考试考核提高考试管理效率
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