1、【
单选题
】
下列各组中加点字读音完全正确的一项是（ ）
[3分]
答案：
2、【
单选题
】
下列句子中没有错别字的一句是
[3分]
、
树色一例是阴阴的，咋看像一团烟雾；但杨柳的丰姿，便在烟雾里也辩得出。
、
一个人夹在市民中间，浑浑沌沌地过去，秋的意境与恣态，总赏玩不到实足。
、
疲累于灰暗的都市天空和黄寞的平原，我怀念绿色，如同涸澈的鱼盼等雨水！
、
一百年后的今天，黑人仍然蜷缩在美国社会的角落里，并且意识到自己是故土家园中的流亡者。
答案：
3、【
单选题
】
下列句子中加点的成语运用不正确的一项是
[3分]
答案：
4、【
单选题
】
下列有关文学常识的说法，不正确的一项是
[3分]
、
《孔雀东南飞》是我国最早的一篇长篇叙事诗，也是乐府民歌的代表作之一。“孔雀东南飞，五里一徘徊”，是民歌常用的比兴手法。
、
《诗经》是我国最早的诗歌总集，收集了春秋战国时期的诗歌305篇，按照内容可以分为风（民间歌谣）、雅（祭祀乐歌）、颂（宫廷乐歌），主要表现手法是赋比兴。
、
《楚辞》收录了战国时期楚国屈原、宋玉等人的作品，西汉刘向编辑。这些作品运用楚地名民歌的形式、方言声韵，描写楚地的风土人情，具有浓厚的地方色彩，故名《楚辞》。后世称这种诗体为“楚辞体”或“骚体”。
、
苏轼，字子瞻，号东坡居士，北宋杰出的文学家，“唐宋八大家”之一，《赤壁赋》是他被贬黄州团练副使时所写。
答案：
5、【
单选题
】
下列各句中没有通假字的一项是（ ）
[3分]
、
士之耽兮，犹可说也。
、
浩浩乎如冯虚御风。
、
屈心而抑志兮，忍尤而攘诟。
、
取诸怀抱，悟言一室之内。
答案：
6、【
单选题
】
下列各句中加点实词解释不正确的一项是（ ）
[3分]
答案：
7、【
单选题
】
下列各句中加点字的意义和用法相同的一项是（ ）
[3分]
答案：
8、【
单选题
】
对下列句子中加点词语的用法判断正确的一项是（ ）
[3分]
、
①②相同，③④相同
、
①②相同，③④不同
、
①②不同，③④相同
、
①②不同，③④不同
答案：
9、【
单选题
】
下列句子的特殊句式类型与例句相同的一项是（ ）
例句：后之览者，亦将有感于斯文。
[3分]
、
此非孟德之困于周郎者乎？
、
高余冠之岌岌兮
、
况吾与子，渔樵于江渚之上
、
渺渺兮余怀
答案：
10、【
单选题
】
对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是
[2分]
答案：
11、【
单选题
】
下列各组句子中，加点的词的意义和用法相同的一项是
[2分]
答案：
12、【
单选题
】
下列表述不符合原文意思的—项是
[3分]
、
作者认为要到达奇伟、瑰怪和非常之观的地方，需要志、力、物，三者中，志最重要。
、
文章指出探求应尽“志”，即使不能到达险远、非常之境，也没有什么可作为后悔的。
、
作者赞美古人求思之深之广的治学精神，借以批评当时浅尝辄止的浮泛不实的学风。
、
平坦和近旁处，游览的人就会多；比喻如此去治学，其学问当然就难有深度和广度。
答案：
13、【
单选题
】
上文中标有“
”的地方都是叠音词，应依次填入的一组是（ ）(2分)
[2分]
、
淡淡 静静 弯弯
、
薄薄 淡淡 弯弯
、
静静 薄薄 弯弯
、
静静 淡淡 弯弯
答案：
14、【
单选题
】
对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（ ）
[2分]
答案：
15、【
单选题
】
下面各组句子都表明“浣花清远”的一组是（ ）
①西折，纤秀长曲
②窈然深碧，潆回城下者，皆浣花溪之委也
③竹柏苍然，隔岸阴森者尽溪
④一小洲横斜插水间如梭
⑤水木清华，神肤洞达
⑥像颇清古，不必求肖，想当尔尔
[2分]
答案：
16、【
单选题
】
下列对原文的分析和概括，不正确的一项是（ ）
[2分]
、
首段作者先介绍游踪的起点，然后用比喻的修辞手法来描绘浣花溪曲折变化的岸形和明暗变幻的水色。
、
第二段作者接着描绘行中之景，重点写的是沿溪种植的竹柏。因溪的远近不同，竹柏也呈现出不同的景观，近看“苍然”“阴森”，是浓绿的色调，远眺“如荠”，是一片朦胧的淡青色。
、
第三段用十分简净的笔墨叙述作者去杜工部祠的行程及途中所见，其中也穿插着引人入胜的景物描绘，溪水与屋舍交相掩映，颇有疏落之美。
、
“是日清晨，偶然独往”，作者不愿与“监司”“郡邑”一同前往浣花溪，是因为“冠盖稠浊，磬折喧溢”，表明了作者喜欢安静的孤僻性格。
答案：
18、【
简答题】
把文言文阅读材料中划横线的句子翻译成现代汉语。
余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。
译文：
[3分]
解析：
我也后悔自己跟随他们而不能穷尽游洞的快乐。
19、【
简答题】
[2分]
解析：
“泻”准确生动地写出了月光既像流水一般地倾泻，又绝无声响，幽静优美，将“月光”写活了。“浮”字，表现出月光下荷叶、荷花那种缥缈轻柔的姿态。（大意对即可，下同）
20、【
简答题】
文中划波浪线的句子(“但我以为这恰是到了好处——酣眠固不可少，小睡也别有风味的。”)是写实，还是比喻?并分析其妙处。
[3分]
解析：
是比喻。（1分）这样写奇特鲜明，而又形象生动，作者觉得朦胧月色（小睡）“恰是到了好处”，生动形象地表明了作者对朦胧月色的特殊感受和喜爱。（2分）
21、【
简答题】
把文言文阅读材料中划线的句子和课文中的句子译成现代汉语。
（1）然必至草堂，而后浣花有专名，则以少陵浣花居在焉耳。（3分）
译文：
（2）严公不死，浣溪可老，患难之于朋友大矣哉！（3分）
译文：
[6分]
解析：
（1）但是一定要到杜甫居住的草堂一带，溪水才有“浣花”的专门名称，那是因为杜甫住在那里的缘故。（2）如果严公不死得太早，杜甫是可以终老于浣花溪草堂的，患难对于结交朋友来说是很重大的问题啊！
22、【
简答题】
这是一首以“饯别”为主题的诗歌，你认为诗人在这离别酒宴上的心情如何？请结合诗歌的具体内容回答。
[3分]
解析：
诗人是强为欢颜，内心伤痛的。一个“且”字就透露出诗人那时那地的内心世界，最好的一句“莫叫弦管作离声”就更明确的表明了诗人的心态——周围的管弦乐队演奏的离别曲子，将要打破诗人自控防线，迫使诗人失态流露真情了，所以诗人带着恳切的请求：“莫叫弦管作离声”。（意思对即可）
23、【
简答题】
人们是在什么样的自然环境下为诗人饯行的呢？你认为诗歌里有关饯行环境的描写与诗人表达出来的主观情感和谐吗？简述你的理由。
[3分]
解析：
阳光明媚、花开浓艳、绿柳在清风中轻轻飘摆，就在这样的时节就在这样的环境为诗人饯行的。和谐的。这叫做以“乐景写哀情”，实质上是一种反衬手法的运用。（意思对即可）
24、【
简答题】
请写出《三国演义》中下列诗句所写人物的姓名。
⑴长坂桥头杀气生，横枪立马眼圆睁。一声好似轰雷震，独退曹家百万兵。（ ）
⑵曹公屈指从头数：天下英雄独使君。髀肉复生犹感叹，争教寰宇不三分？（ ）
⑶红光罩体困龙飞，征马冲开长坂围。四十二年真命主，将军因得显神威。（ ）
[3分]
解析：
⑴（张飞）
⑵（刘备）
⑶（赵云）
25、【
简答题】
阅读下面《家》中的情节，请写出相关人物的名字。
（1）高老太爷去世，灵柩还停在家里，而A即将分娩，可是高家认为只有将产妇迁出公馆，搬到城外去，才可以避免“血光之灾”。于是A被迫和丈夫分离，搬到郊外一处阴暗潮湿的地方单独居住，分娩时，接生条件差，不幸去世。
（2）在节日的气氛中，鸣凤和B这一对年轻纯洁的恋人怀着紧张的心情在接近，他们先与别人行过礼之后，再羞涩又庄重地行他们之间的祝福礼，他们甜蜜地微笑着，心意互通。
A: B：
[2分]
解析：
A 瑞珏
B 觉慧
26、【
简答题】
简答题。(任选一题，每题100字左右)
(1)(祖父病危时)陈姨太责备觉慧道：“三少爷，你这样大，也该明白事理。你爷爷病到这样，你还要惹他伤心!”
陈姨太责备觉慧是因为什么事?请简要叙述这件事。
(2) 请简述关云长单刀赴会的故事
[5分]
解析：
（1）指的是觉慧反对在高公馆抓鬼的事。高老太爷病了，陈姨太太等人半夜里求神跪拜，接着又请来巫师到各房间“捉鬼”，整个高公馆被闹得乌烟瘴气。觉慧反对巫师到自己房间来捉鬼，还指斥陈姨太是“活见鬼”（2）鲁肃为夺回荆州，设酒宴招待关羽。席间埋伏刀斧手，如其不从，便欲杀之。关羽仅带数名随从，轻驾小舟，席间关羽谈笑自若，巧辞拒绝鲁肃的要求。最后佯推酒醉，右手提大刀，左手挽鲁肃，直至江边才放手道别。刀斧手见鲁肃被困，未敢轻易下手。鲁肃被吓得魂不附体，东吴伏兵亦不敢妄动。关羽顺利回到荆州，东吴智讨荆州的计划破产。
27、【
简答题】
阅读下面《论语》选段，回答问题。
子谓子夏曰：“女为君子儒，无为小人儒。”(《论语•第六篇雍也》)
子曰：“知者乐水，仁者乐山(4)；知者动，仁者静；知者乐，仁者寿。”(《论语•第六篇雍也》)
子曰：“君子博学于文，约(1)之以礼，亦可以弗畔(2)矣夫(3)。”(《论语•第六篇雍也》)
【注释】(1)约：一种释为约束；一种释为简要。(2)畔：同“叛”。(3)矣夫：语气词，表示较强烈的感叹。(4)知者乐水，仁者乐山：“知”，音ｚｈì，同“智”；乐，古音ｙàｏ，喜爱的意思。
（1）下列各项中，对上面选段的理解不正确的一项是（ ）
A.孔子提出了“君子儒”和“小人儒”的区别，要求子夏做君子儒，不要做小人儒。
B.“君子儒”是指地位高贵、通晓礼法，具有理想人格的人。
C.“小人儒”则指地位低贱，不通礼仪，品格平庸的人。
D.孔子所说的“智者”和“仁者”是指那些有修养的“君子”。他希望人们都能做到“智”和“仁”，由此去改变当时社会的现状。
（2）针对君子，孔子提出怎样的教育目的？请简要谈谈你的理解。
答：
[5分]
解析：
（1）D（孔子只是希望人们都能做到“智”和“仁”，只要具备了这些品德，就能适应当时社会的要求，而不是去改变当时社会的现状，这不符合他的“仁”的处世原则。）
（2）孔子认为应当广泛学习古代典籍，而且要用“礼”来约束自己。说到底，他是要培养懂得“礼”的君子
28、【
简答题】
第一自然段写出了天柱山山野什么特征？作者是怎样来描写的？
[4分]
解析：
静谧（1分）正面描写和侧面描写相结合，作者先用“没有风声、虫声、鸟叫”正面描写出山野幽静的特点，同时以声衬静，用空谷足音反衬山野静谧的特征。（3分）
29、【
简答题】
如何理解作者引用陆游词作《卜算子•咏梅》的作用。
[5分]
解析：
①从结构上看，引用陆词承上启下是行文思路的一大转折。（2分）
②从内容上看，作者对野花价值的认识由浅入深，获得生命意义真正的感悟。（2分）
③增加了文章的文化内涵。（1分）
30、【
简答题】
第四自然段划线的句子中两个“价值”的含义相同吗？为什么？
[5分]
解析：
不同。(1分)第一个“价值”是指“我”所认为的野花的价值，即将它的美丽展现给世人，让世人赞美。（2分）第二个“价值”指野花的价值在于它本身，在于其生命展开过程。(2分)
31、【
简答题】
第七自然段作者把“微笑”和“野花”相联系，结合全文用自己的话谈谈一个人在生命过程中应持什么态度。
[6分]
解析：
①拥有一颗平常心，不贪不求，没有非分之念。
②乐观向上，朝气蓬勃
③豁达、坦然、自然，超然物外（6分，意思对即可）
32、【
简答题】
将下面的句子，正确排序。（只填写序号）
①在南坡，带状分布的原始云杉林海连绵不断，棵棵巨杉像一把把利剑，直插云天。
②在北坡五花甸草原上，你可以看见新疆细毛羊群和奔驰的伊犁马群。
③在遮天蔽日的杉林下，马鹿、狍鹿、棕熊、雪豹等野生动物出没其间。
④吃完早饭后，继续南下，就进入喀什河和巩乃斯河的草原带和森林带。
⑤各种森林鸟类，鸣声不断。
______________________________________________________
[3分]
解析：
根据时间先后，我们可以判断④句在开头。然后注意到这句话中的“草原带和森林带”，与之照应，那么下面几句应按从“草原”到“森林”，从“森林”外到“森林”内的次序排列。这样我们就排出的最恰当的顺序：④②①③⑤。
33、【
简答题】
阅读下面文字，根据要求作文。
马克•吐温与朋友郝威尔准备去远郊春游，出门时恰遇大两，郝威尔见到大雨，不禁悒悒不乐，他问马克•吐温：“你看这雨会停么？”马克•吐温回答：“所有的雨都会停的。”
请以“雨过天晴”为标题，写一篇不少于700字的记叙文。
[60分]
解析：
略
线下考试期中/期末考试、集中培训考试
招聘考试在线笔试、大型校招、社招
认证考试岗位认证、职业资格认证、技能考核认证
考试测验学生测验、员工考核、培训考试
新员工培训搭建新员工入职培训体系
岗位培训岗位学习地图、人才培养
知识店铺搭建专属知识店铺、实现知识变现
刷题练习题库刷题、每日一练、打卡练习
知识竞赛党建活动、安全生产活动、协会竟赛
期末考试在线考试考核提高考试管理效率
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