1、【
单选题
】
下列词语中,加点字的字音、字形全部正确的一项是( )
[3分]
答案:
2、【
单选题
】
下列句子中,加点词语使用恰当的一项是( )
[3分]
答案:
3、【
单选题
】
下面各句中,没有语病的一项是( )
[3分]
、
一对八旬夫妇,从医疗岗位退休后坚持义诊7年,诊疗患者近2000名左右。
、
李宁公司17日宣布暂时中止牙买加飞人、近期被查出服用禁药的短跑名将鲍威尔的赞助关系。
、
俄罗斯舆论基金会的一项调查结果显示,超过三分之一的俄罗斯人没有听说过美国“棱镜”情报监视项目曝光者爱德华•斯诺登。
、
17日晚,在俄罗斯喀山体育馆进行了第27届世界大学生夏季运动会闭幕式。
答案:
4、【
单选题
】
下面的句子,排序正确的一项是( )
① 其织造非常独特,须在5.6米长、4米高、1.4米宽的木质提花机上,由上下两个人配合操作方能生产。
② “桃花结本”、“通经继纬”等独特织锦工艺,至今尚不能为现代机器所替代。
③ 南京云锦工艺高超,巧夺天工,集历代织锦工艺之大成。
④ 正在世博会上展出的《九龙图》,更藏玄机。
⑤ 若变换角度和光线,正中的那条墨绿祥龙便能显现紫、蓝、绿、棕、黑等不同色彩。
[3分]
、
③②①④⑤
、
③①②④⑤
、
③④⑤①②
、
③④⑤②①
答案:
5、【
单选题
】
下列加点词意义和用法相同的一项是( )
[3分]
答案:
6、【
简答题】
古诗文名句填写
① 烈士暮年, 。 (曹操《龟虽寿》)
② ,一览众山小。 (杜甫《望岳》)
③ ,处江湖之远则忧其君。 (范仲淹《岳阳楼记》)
④ 枯藤老树昏鸦, ,古道西风瘦马。 (马致远《天净沙•秋思》
⑤ ,化作春泥更护花。 (龚自珍《己亥杂诗》)
[5分]
解析:
① 壮心不已 ② 会当凌绝顶
④ 小桥流水人家 ③居庙堂之高则忧其民
⑤ 落红不是无情物 (每题1分)
7、【
简答题】
请解释下列加点的字。
[3分]
解析:
①请,延请; ②符合,合乎; ③超过。 (每词1分)
8、【
简答题】
读史书要了解古人的嘉言懿行,这则材料写了魏征哪些优秀品行?请简要概括三方面。
、 、
[3分]
解析:
率真坦诚、忠诚奉国、正直不屈、从容镇定 (任选三处,每空1分)
9、【
简答题】
翻译(9分)
①见太宗与隐太子阴相倾夺,每劝建成早为之谋。(5分)
②征雅有经国之才,性又抗直,无所屈挠。(4分)
[9分]
解析:
①他看到太宗同隐太子李建成暗中相互争夺帝位,常劝李建成早作打算。(“阴”,暗中;“倾夺”,争夺帝位;“每”,常常;“谋”,打算、谋划。每点各1分,整体1分,共5分)
②魏征素有治国的才能,性情又刚直不阿,不屈不挠。(“雅”,平素、向来;“刚直”,刚直;“屈挠”,屈服。每点各1分,整体1分,共4分)
10、【
简答题】
请结合诗句分析全诗流露出诗人怎样的心情?
[4分]
解析:
夏季的永州,湿热难耐,让人昏昏欲睡,打开北窗,凭倚着几案,不知不觉酣然入睡。中午醒来,周围静悄悄的,只听见隔着竹林传来山童敲茶臼的声音。全诗字里行间流露出诗人悠闲(闲适、舒适、惬意、慵懒)的心情。(答出“悠闲”得2分,结合诗句合理解释得2分)
11、【
简答题】
诗的三四句主要运用了什么手法?并作简要分析。
[4分]
解析:
以动衬静(以声写静、反衬,动静结合)。以有声写无声,衬托出夏日中午环境的分外幽静。(手法得2分,分析2分)
12、【
简答题】
文章第②段表现了冰灯的哪三个特点?请简要概括。
[3分]
解析:
温暖心灵,姿态优美,光彩迷人。(每点1分)
13、【
简答题】
第⑩段画线句在文中有怎样的作用?
[4分]
解析:
结构上,首尾呼应,结构严谨;(2分)内容上,突出了冰灯的美丽令我难忘,引出冰灯给予我的人生启迪,起到突出主旨的作用。(2分)
14、【
简答题】
第⑧段画线句主要使用了什么手法?请简要分析其表达效果。
[6分]
解析:
①排比(1分),句式整齐,增强了语言的气势(1分),突出了对短暂而辉煌的生命状态的赞美之情(1分);②类比(1分),通过《命运交响曲》、《天鹅湖》、昙花等与冰灯相类似的事物进一步引发读者去体会冰灯虽短暂但辉煌的生命状态,是令人难忘、让人敬佩的。(2分)。
15、【
简答题】
文末写道冰灯“给我的昭示是悠远的”,请联系全文谈谈冰灯给了作者怎样的昭示?
[6分]
解析:
①冰灯虽然生命短暂,但它的美丽长留在人们心里,冰灯的生命是永恒的;②人的生命也应如这冰灯,不能用长短衡量价值,重要的是内容;③作者觉得应该拓宽生命的宽度,愿意缩减寿命,让自己的生命全都换作青春。(每点2分)
16、【
简答题】
市政建设部门要在古镇磁器口修建一家豪华宾馆,欲将一处古代民居拆除。市民们闻讯后,纷纷要求政府修改方案,保留这一古迹,他们推荐了三位代表去反映情况。这三位代表是:土生土长的王大爷、建筑学家李教授和历史学家周教授。请根据他们不同的身份,各拟一句话,表明反对的理由。(6分)
⑴ 王大爷:
⑵ 李教授:
⑶ 周教授:
[6分]
解析:
(6分,每句2分)
【答案示例】王大爷:这是祖先留下来的财富,不能拆。
李教授:这种保存完好的古代民居建筑十分有研究价值,不能拆。
周教授:这是我们地方历史变迁的见证者,不能拆。
17、【
简答题】
根据语境,在横线上补写妈妈说的话,要求语言表达简明、得体。
一个孩子拿着一个橘子,问妈妈:“为什么橘子不能拿来就吃,而要剥皮呢?”妈妈答:“那是橘子在告诉你,你想要得到的东西,不是伸手就能得到,而是要付出相应的劳动。”小孩子又问:“为什么橘子里的果肉是分成一小瓣一小瓣的,而不是一个完整的呢?”妈妈答:“那是橘子在告诉你, 。”
[2分]
解析:
【答案示例】示例一:你手里的东西,不能独自占有,而要懂得与人分享。
示例二:生活的甘甜和幸福,是用来慢慢享用的,是一小瓣一小瓣慢慢品味的。
18、【
简答题】
阅读下面的文字,根据要求作文。
如果我们仔细体会,就会发现:对于获得而言,舍弃也是一种智慧;对于前进而言,暂时停下也是一种智慧;对于争夺而言,谦让也是一种智慧。
生活中的智慧无处不在,请你结合自己的生活感悟,以“
也是一种智慧”为题写一篇作文。
要求:①除诗歌外,文体不限;②字数不少于600字。
[40分]
解析:
要求:字数不少于600字,其它参看高考作文评分标准。